我是高三快高考学生,我语文文言文特差,选择和翻译失分很多。请问怎样用...

主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。二、语文教材强调文言文的朗读、背诵，其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识，理解文意，培养语言感悟能力。诵读可分四步进行：1.借助注释，粗读课文 预习时完成粗读任务。粗读的...

高三不仅是知识的比拼，更是心理的比拼。一定要相信自己，内心是平静的，才能保证让每一天的学习更有效，更高效。另外，还要进行有计划、有针对性的练习，比如：基础训练强化薄弱环节，阅读天天练，训练自己的阅读速度和规范答题的意识，作文审题、立意、拟写提纲，让自己的作文在不知不觉中提高。作文方面...

2、学会断句： 在理解句意的基础上进行朗读，词之间的停顿根据文意，古汉语大多采用单音词表意，不要把两个相邻的单音词误读为现代汉语的合成词。长句可根据文意断句，句首的语气词可停顿。 3.理解句意： ①借助课文注释、工具书理解句意。 ②了解古今词义变化，正确理解句意。 ③结合上下文理解句意。

另外就是一词多义、词类活用、古今异义等，你可以把以前学过的文言文对比结合看，我记得当初我整理了很多词，然后把意思大概都记着的，这个考的概率也很大的。文言文句式也只有简单的几种，不过这个要看自己的语法知识学的怎么样，如果想短时间提高的话，我觉得最好的方法还是总结、整理，翻译确实有难...

最后,在高考前一个月里,应当要求学生每天做一个文言文阅读(包括翻译),其目的,就是为了保持良好的语感,最好选择附有答案的习题,如果需要讲解,教师只需在课前用八到十分钟就足够了。二、高考文言文阅读试题分析纵观近十几年的文言文试题,除了在选材方面注重史传类,文质兼美,命题点多,适合高中生阅读外,还具有如下...

快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀...

首先我要说，高考要应试，应试要方法，我说说我的经验，我刚刚参加完今年高考 语文，我的语文成绩在120上下（我是全国卷新课标150满分）作文扣十分，选择题（第一篇阅读和改病句成语连接语序等题目）错两到三个，就按扣9分算，文言文翻译两道题各扣二分，剩下的七分主要扣在诗歌鉴赏和文本阅读的第...

没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;3.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;4.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处;...

文言文,对很多学生来说是一种枯燥无味的文体,而对老师来说,也是一块难啃的硬骨头。激发学生学习文言文的兴趣,对文言文教学有很大帮助。下面我就自己的教学经验谈谈自己的一些看法。 一、以读为主 朗读成诵能培养学生语感,读熟课文可以扫清课堂学习时的一些障碍。所以在课堂上,我并非以翻译为主,而是以读为主。首...

语文能力的提高离不开读和写，所以说要解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就可以学好语文了。第一是读，多诵读。读书读书，就是要开口读出声来。即阅读和理解；写，指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。 读，可以培养语感。很多时候，我们无须去问“为什么”，...