学习动机对学习的作用有哪些

发布网友发布时间：2023-09-25 18:26

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热心网友时间：2024-11-18 22:29

学习动机对学习的作用有激活功能定向功能，强化功能和调节功能。

1、学习动机对学习的作用是使个体的学习行为朝向具体的目标，使个体为达到某一目标而努力，激发和维持某种活动，提高信息加工的水平，决定何种结果可以得到强化，导致学习行为的改善。所谓动机，是指引发和维持个体活动，并使活动朝一定目标发展的内部动力。

2、动机是一种内部心理过程，不能直接观察，但是可以通过行为进行推断。动机必须有目标，目标引导个体行为的方向，并且提供原动力。动机要求活动，活动促使个体达到他们的目标。学习动机是指发个体进行学习活动和维持已引起的学习活动。

3、致使个体的学习活动达到一定学业目标的一种内部动力。学习动机与学习活动可以相互激发、相互加强。当学生缺乏学习动机时，可以通过开展学习活动逐步地激发和形成学习动机。学习动机一旦形成，就会作用于某一学习活动的全过程。

4、因此，学习动机可以加强并促进学习活动，学习活动又可以激发、增强甚至巩固学习动机，二者之间存在着辩证的关系。

学习的目的如下：

1、学习的目的是掌握知识,为自己的将来打好基础,作好铺垫。学习仅仅是一个提高自己过程。正如人们常说的“学以致用”，学习就是为了将来的发展。

2、因此头脑清醒的人，学习会有的放矢，目标非常明确。而头脑糊涂的人，学习则无的放矢，忙于应付，非常被动。接触新事物，只要抓住了机会，调整好心态，在哪里都可以学习到有价值的东西。学习是为了什么，怎样才能学以致用，是每个人都需要思考的问题。