.结合所学知识,谈谈你对基础教育新课程目标的认识
发布网友
发布时间:2022-04-25 19:38
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热心网友
时间:2022-06-16 19:11
新课程标准对教师提出了新的教育理念
1、教师应具有全新的教育观念
教育不仅具有生产力等经济功能和价值,而且这种价值和功能要与人的精神世界的丰富,道德品质的提高,人与自然的和谐,人文精神的培养相协调。
2、教师应具有创新意识和创造精神
“发展知识经济,提高人力素质”对21世纪的教师提出了前所未有的崭新要求,这就需要我们转变旧教学观念,牢固树立创新教育观念,坚决摒弃一切落后的教学方法,改变不适于提高教育水平的传统作法;对自己所教学的内容予以独立思考,大胆探索,创造性的运用先进的教学思想,让学生走向自主创新的学习之路,这样才能创新教育,发展教育。
3、鼓励学生自主的探索与合作交流
传统的教学方法是以教师的讲授法为主,这即不符合素质教育,也远远不能适应现代社会发展的需要。因此我们在教学中一定要注意引导学生自主的学习知识、发现问题,在自主探索和合作交流的过程中体会价值。
主要栏目
杂志每月分上下两期。上半月侧重宏观*、方向、理论引领,常设板块有:课程建设、教学教研、教材研究、考试评价等。下半月集中反映基层鲜活经验,以学校发展、学科教育、课堂教学、教师专业发展等微观指导为主。
刊登内容
《基础教育课程》主要刊登基础教育课程改革的推进,记录、跟踪改革发展历程,发布解读中国国家基础教育改革及课程教材建设相关*文件,推广课程教材、教学教研及评价领域成果。
热心网友
时间:2022-06-16 19:11
这个问题具体点怎么解答的呢?
.结合所学知识,谈谈你对基础教育新课程目标的认识
1、教师应具有全新的教育观念 教育不仅具有生产力等经济功能和价值,而且这种价值和功能要与人的精神世界的丰富,道德品质的提高,人与自然的和谐,人文精神的培养相协调。2、教师应具有创新意识和创造精神 “发展知识经济,提高人力素质”对21世纪的教师提出了前所未有的崭新要求,这就需要我们转变旧教学...
如何理解新一轮基础教育课程改革
1. 实现课程功能的转变:新课程改革的核心目标是改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。目前广泛采用的三维目标是:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。2. 体现课程结构的均衡性、综合性和选择性:改变课程结构过于强调学科本位、科目过多...
学习新课标,思考如何理解新课程的理念,目标
一、对新课标基本理念和和目标的理解 新课程标准理念要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养,教师不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生的学习过程,促进学生学会自主学习、合作学习、探究学习、重视学生的可持续发展,培养学生终身学习的能力。教学活动中,教师应该成为组织者、引导者、促进者和参与者,...
如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向
一、背景分析:当前,我国基础教育取得了巨大成就,但发展不均衡、基础薄弱、教育质量有待提高等问题仍然存在。同时,经济社会发展对人才培养提出了新的要求,人民群众对高质量教育需求日益增长,互联网技术正在改变人们的学习方式,这些都对基础教育改革提出了新的挑战。二、目标及基本原则 目标:基础教育课程...
基础教育新课标指什么
基础教育课程改革的具体目标 1. 改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。2. 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和...
结合你的教学实践谈谈对新课标三维目标中“态度、情感和价值观”的...
态度,不仅指学习态度、学习责任,更是指乐观的生活态度,求实的科学态度、宽容的人生态度。《新课程标准》把培养学生具有主动参与、克服困难、质疑、独立思考等良好的学习习惯,列为“情感和态度”方面的具体目标。数学科的特点是:知识内容前后连贯、系统严密、逻辑性强,这就决定了小学数学教育具有严谨性...
新一轮基础教育课程改革的目标及核心理念
一、核心理念 新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”,即“一切为了每一位学生的发展”。二、目标 新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。一、基本原因 从根本上说,课程改革的动因是因为面临的社会环境已经变了:在知识经济时代、信息社会当中,知识以人们无法...
如何认识我国当前基础教育改革的目标及基本走向
关于如何认识我国当前基础教育改革的目标及基本走向如下:我国当前基础教育课程改革的目标:一、实现课程功能的转变;二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;三、密切课程内容与生活和时代的联系;四、改善学生的学习方式。课程改革的目标 基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,...
什么是新课程的基本观点和核心理念?
教师观: 新课改以来,人们对教师在基础教育新课程发展中的地位和角色等问题的认识发生了很大的变化。教师观也随之发生了变化,体现在:(教师不再只是一个课程知识的被动传递者,而是一个主动地调试者、研究者和创造者;教师不再是一个真理的垄断者和宣传者,而是一个促进者、帮助者、真理的追求者和...
如何理解新课程标准中的四个基本理念
新课程提出了知识与技能、过程与方法和情感、态度、价值观三个维度的教学目标,达到了知识习得、思维训练、人格健全的协同,实现了在促进人的发展目标上的融合。四、关于新课程的三维目标的理解 1、把基础知识与技能的学习和掌握与终身学习联系起来——构建新的学力观 所谓学力是指学生在学习过程中所习得...