“00后”大学生有什么特点?
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发布时间：2023-09-08 02:27
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热心网友
时间：2023-10-05 02:20
（一）思想活跃、思维敏捷，观念新颖、兴趣广泛。“00 后”大学生好奇心旺盛、接受新鲜事物快，
有着鲜明的时代特征，思想行为积极进取。他们身上有很多标签：网络原住民、移动互联网一代、二次元世代、独二代。
（二）个性化的价值追求、兴趣爱好、表达方式。“00 后”大学生有个性化的价值追求，注重自我的情感体验与价值实现；他们有个性化的兴趣爱好，
注重个人兴趣爱好的培养；他们有个性化的表达方式，
网络流行语常见其日常话语体系，喜爱“以图传意”“表情包表达”。个性化反映了大学生对多元社会思想文化与多样社会行为的自由选择。
（三）自我独立的意识判断、相对优越的家庭环境与开阔的眼界视野。“00 后”在中国社会“富起来”的历史进程中成长起来，相对优越的家庭环境与开阔的眼界视野使得他们对很多事情都有自己独到的见解。但是独立不完全意味着真正的成熟与强大，一些学生个体的心理健
康问题仍然需要我们高度关注。
（四）务实的消费观、人生观、价值观。“00 后”大学生有务实的消费观，不盲从名牌、
注重性价比；他们有务实的人生观，认同“大人不华，
君子务实”，具有脚踏实地的积极品质；他们有务实的价值观，注重个人发展和价值实现，理想主义和集体观念较为淡薄。
（五）渴望广阔的成长空间和多样的展示平台。“00 后”大学生会主动寻求各类资源支持自己的成长目标；拥有更多特长和爱好，敢于在不同平台表现自己；对创新创业教育、职业生涯规划教育等有更大需求。
（六）习惯平等地交流沟通和直接的诉求表达。相对于说教，“00 后”大学生更喜欢换位思考式的亲切沟通，更喜欢在亲身实践和朋辈辅导*同成长，更敢于说“不”，对切身利益相关的问题敢于提出自己的意见。
（七）期待更好的物质条件和丰富的精神生活。“00 后”大学生更加关注食堂、宿舍、图书馆等日常生活场地的条件和设施，自我意识较强，对自己的喜好有执着的坚持。
热心网友
时间：2023-10-05 02:21
1.“00后”的时间跨度。“00后”生于改革开放后的第三个十年，一出生就享受物质丰富、网络发达的巨大成果，眼界更为开放，兴趣爱好更为广泛，思想观念更为多元与兼容。
2.社会发展的烙印明显。“00后”感受到了祖国从富起来到强起来的全过程，加入世贸、神舟*、蛟龙入海、北京奥运、一带一路、北斗导航、脱贫攻坚的胜利、小康社会的实现，中国国际地位和影响力显著提升，具有较高的国家自信和民族认同感。
3.疫情的突袭见证担当。疫情期间，“00后”参与了线上线下多种志愿服务，在此次疫情防控中，他们有勇气，有担当，会凭借自己的力量提醒其他人，为疫情防控胜利添砖加瓦，具有新时代的青年担当。
4.奥运赛场的国家荣誉。杨倩、全红婵等“00后”在本届东京奥运会上收获满满，面对国旗，他们放下手里的鲜花，整装肃立，高唱着义勇军进行曲，这个时刻他们承载的是国家的荣誉，更是民族的希望。
二、“00后”大学生的身心特点是什么？
1.思想上的特点
“00后”大学生的成长背景是经济全球化，享受着社会发展的福利，生活中的物质比较丰富，自我意识凸显，在学习生活中行为乖张，追求自由，更愿意以自己的思维方式评判他人，个性鲜明，同时他们乐观向上，敢于创新，积极享受网络带来的获取知识的便捷性，因此具有思想多元与*简单并存、物质满足与精神缺失并存、自我需求与团队排斥并存、公共意识与实用主义并存等特点。
2.行为上的特点
“00后”大学生基本上不会为生活费用发愁，在他们的人生规划中，较少关注物质，更注重个体的情感体验和价值实现。在成长过程中，因为父母的教育程度普遍较高，父母更愿意与其保持一种平等、开放、互动的亲子关系，父母对“00后”的教育是身体力行教育、陪伴教育和情感教育，这样的教育理念与方式，使得“00后”大学生自主学习的意愿比较强烈，且倾向于学习自己喜欢的知识大于实际需要的知识。“00后”大学生普遍具有较强的网络学习、网络消费、网络社交、网络娱乐的能力，经常会出现“尬聊”、“躺平”、“扎心了”、“打Call”、“佛系”、“吃鸡”等网络热词。他们的人生理想是务实的，在他们看来，宏观抽象的远大理想不如老老实实在现实社会中奋斗出自己的未来，他们更倾向于收获要靠自己的努力。
三、“00”后大学生需要解决的思想问题是什么？
1.个人主义浓厚，合作意识薄弱。“00后”大学生从小就见多识广，在文体活动、知识竞赛等中表现突出，同时，受社会环境与家庭教育导向影响，常常以自我为中心，强调个人的主观感受，在竞争中忽略或减弱了团队意识往往导致他们过于追求个人成功。
2.思想上涉猎广泛，缺乏辨别力。全球化、信息化、网络化，使“00 后”拥有了更为便利的互联网，强烈的求知欲和宽广的信息平台使他们成为了新事物的热衷者和追随者。但由于自身生活阅历不深，缺乏社会*经验和社会实践的锻炼，他们对许多复杂的社会问题的看法往往简单化、片面化，缺乏辨别力。
3.心理问题凸显，抗挫能力较弱。“00 后”大学生对未来充满了自信与*，他们坚信自己的处事能力，成长于百年未有之大变局时期，社会环境复杂，价值观念多元化，使许多大学生不能正确树立稳定的信仰理念，精神空虚，因而心理承受能力不强，经不起挫折。
