《济南的冬天》第5题怎么解答?
发布网友
发布时间：2023-09-20 10:59
共1个回答
热心网友
时间：2023-09-23 17:22
第五题拓展题题目及答案：
假设要给一个从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天，参照课文，你将分哪几个方面讲?着重讲哪几个精彩的片段?
设题意图：主要是引导学生从总体上把握课文内容，理清思路，抓住重点，找出自己认为精彩的片段，并训练学生的复述能力。
解题思路：首先要让学生认真阅读课文，进行整体感知，理清文脉；然后要让学生找出要讲的几个方面和精彩片段。
最后是复述，复述时可先参照课文在心里默述，待熟练之后再口头复述.要考虑到“给从没到过济南的人讲讲济南美丽的冬天”这一特定语境。
这是一道了解和运用知识，又揣摩语言的题目，引导学生借助题干的知识，品味课文精美的语言，培养学生对语言的感受力与审美鉴赏力。
请闭上眼睛想：一个老城,有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
“睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化,使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。
山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。“卧”字用来写村庄,写雪,写它们的状样、情态，仿佛是写活物，活灵活现。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
“不忍得”将水人格化，使水富有了灵气；而这样写的目的，更是为了写“绿”，写“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽。
