合山高级中学诗词教授梁振宇的详细资料!
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发布时间：2023-09-18 16:03
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时间：2024-12-04 14:42
我在读中学的时候，一直也都很喜欢古典文学，但是那时候的教育不主张我们过多地学习古文，尤其是不应学习古典诗词的创作，那时候的指导思想认为我们是新中国的青年，应接受现代化的知识，古典的东西尽管好，但是毕竟是古典的，不宜过多提倡。于是整天就知道读课本，高考的压力也使自己为了一个好的前途而不断熬夜，甚至是点上蜡烛，恨不得一天变成两天。一番努力，脑袋里课本的知识倒是装了不少，后来终于上了大学，自己以为很不错了。可是古典文学的知识一点不清楚。一日，上古典文学课的沈先生要我们作格律诗一首。这下麻烦了，自己从来没有这方面的知识。为了应付这次作业，只好到图书馆把王力先生的《诗词格律》找来，按照其中的平仄及声韵关系，一句一句的去琢磨，勉强像个样子了，再把其中的韵脚和平仄关系按照书上的标准来修改，也真的成了“新诗改罢自长吟”，也算是交了差了。后来老师在课堂上讲评的时候还表扬了一下，自己也颇为得意，自以为学有所成。
然而后来我还是吃了基础不扎实的亏。大学毕业后，我参加了几次国际学术会议，期间也常和几位朋友饮酒赋诗，但是几位先生都是口占一绝，当场完成，而我每次都是回到家里，慢慢琢磨，而且又把王力先生的《诗词格律》找来，逐字逐句地对照格律去完成，然后才给朋友们寄去。真是“闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游”，想想实在汗颜——我在高校里教授的就是古典文学，我研究的也是古典文学，却每次作诗都要花费如此的精力，也只能怪当年没有好好学习古典诗词的写作。这恐怕是毕生的遗憾了。
现在的中学教育与我们过去不一样了，学生可以学习一些与高考联系不那么紧密的东西了。这样，与中国传统文化相关的一些知识就可以在中学阶段学习了。这是社会发展的一个好现象，是时代发展的要求，也是中国传统文化走向世界的必然。中学开设这样的课程，既可以丰富学生的文化知识，也可以传承中国传统文化，使文明的香火世代永存。
乡贤振宇先生醉心古典诗词，浸淫多年。我于今年暑假与先生初次会面，即感受到他胸中的文化气息。他在谈吐中流露出对古典诗词的喜好，对诗词不能传承的遗憾，很有一种令人钦佩的精神。回柳州几日后，先生即将其所作的《诗词联简明教程》发来，并嘱我为序。我既感欣喜，也觉惶恐。欣喜的是在振宇先生的教导下，母校的师弟师妹们终于可以学习古典诗词的写作了，不会像我这样留有遗憾。惶恐的是我一贯懈怠，疏于动笔，恐怕这个序做得不好，有负先生的期望。但是既然先生嘱咐，不敢怠慢，而且作为古典文学的教师，我也有传承中国传统文化的义务，于是勉为其难，也算是对母校的一点心意吧。
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时间：2024-12-04 14:43
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