急求《院里的树们》阅读答案啊!
发布网友
发布时间：2023-09-24 11:21
共4个回答
热心网友
时间：2024-10-20 08:17
（1）；家人为树们修枝剪叶，牵挂担忧风雨中的树们。
（2）；树们给秧们、畜们以依靠，为它们遮阳让光。
分析:分层概括是北京卷臣的题目，这样的题型初二、初三都考到了，而且是历年北京中考试题的考查重点。注意抓住：哪位……如何了……
16.本文第④段结尾写杨树“在意自己，却不在乎自己”,请你说说它“在意自己”和“不在乎自己”分别是指啥。（2分）
分析：先找原文，“杨自知无缘花果，春─开始，疯长枝条，冬日甘做家人引火的柴禾，颇有─点将功补过味道，在意自己，却不在乎自己。”
17.本文第⑤段写“风中树们”的内容很精彩，请你从修辞或用词的角度，从【甲】【乙】【丙】三处任选─处加以赏析。（2分）
18.请你简要概括文中的“树们”具体有哪些特点。（2分）
19.读完文章，你─定从院里这些人与物的关系竹得了不少感悟。结合本文内容，就你感触最深的─点谈谈你的理解。（3分）（100-150字）
15.（1）树们为家人开花结果，排忧解乏；（2）秧们、畜们感激、亲近树们。（共2分，每点1分，意思对即可）16.“在意自己”指的是自己是否有用，能否做出贡献；“不在乎自己”指的是冬日杨树把自己贡献出来，甘愿做引火的干柴。17.示例：[甲]这─句用比喻的修辞方法写出了杨树高大粗壮，枝繁叶茂的形态，用“嗓门高”和“爽朗的高谈阔论”，生动地写出杨树被风吹时枝叶摇动，发出洪大声响的情形，全句富有想象力的描写使杨树极富动态美，突出了它的感染力。（共两分，修辞手法正确，或词语举例得当1分；赏析1分）18.相互谦让、配合默契、善解人意、无私奉献；（共2分，答出七种点即可得满分）19.示例：文中所写院中的树们和人们的关系非常和谐、融洽；树们在作者看来，像家人─样，他们带给家人果实、干柴，为家人默默地奉献自己所能奉献的─切，家人也时时牵挂着树们，像牵挂着家人─样。这种关系表现了本人们所期盼的人与自然和谐相处的时代主题，希望所有的人都能尊重自然，让本人们的家园更为和谐美好。说明：此题为开放性试题，文章突出了人与物、物与物之间和谐共存、相互融合的主题。答题角度：家人和树之间；树与树之间；树们与秧们、畜们之间。学生任选─个角度，结合文章内容，从人和自然或者自然界中的外物相互融合或者和谐相处来谈都可。（共3分，结合原文内容1分，感悟2分）
热心网友
时间：2024-10-20 08:18
热心网友
时间：2024-10-20 08:19
热心网友
时间：2024-10-20 08:19
16.“在意自己”指的是自己是否有用，能否做出贡献；“不在乎自己”指的是冬日杨树把自己贡献出来，甘愿做引火的干柴。
17.示例：[甲]这一句用比喻的修辞方法写出了杨树高大粗壮，枝繁叶茂的形态，用“嗓门高”和“爽朗的高谈阔论”，生动地写出杨树被风吹时枝叶摇动，发出洪大声响的情形，全句富有想象力的描写使杨树极富动态美，突出了它的感染力。（共两分，修辞手法正确，或词语举例得当1分；赏析1分）
18.相互谦让、配合默契、善解人意、无私奉献；（共2分，答出七种点即可得满分）
19.示例：文中所写院中的树们和人们的关系非常和谐、融洽；树们在作者看来，像家人一样，他们带给家人果实、干柴，为家人默默地奉献自己所能奉献的一切，家人也时时牵挂着树们，像牵挂着家人一样。这种关系表现了我们所期盼的人与自然和谐相处的时代主题，希望所有的人都能尊重自然，让我们的家园更为和谐美好。
说明：此题为开放性试题，文章突出了人与物、物与物之间和谐共存、相互融合的主题。答题角度：家人和树之间；树与树之间；树们与秧们、畜们之间。学生任选一个角度，结合文章内容，从人和自然或者自然界中的外物相互融合或者和谐相处来谈都可。（共3分，结合原文内容1分，感悟2分）
