以素描中的成长为题写作文
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发布时间：2023-07-12 21:45
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时间：2024-09-23 17:36
1. 关于在绘画中成长作文六百
在奶奶吃饭的时候，周围墙上贴得都是大大小小的奖状，书柜的里面、外面挂着许多奖牌，我非常羡慕，这都是哥哥四年画画的成果。
顿时，我脑袋里闪现出一个念头：学画画！ 我那时上二年级，妈妈给我在画画班报了名，让我在那里学画画。通过学画画，我还明白了两个道理！ 我学的大概有小半年了，不知怎么，我开始对画画产生了厌恶，我不想去上学了，有时，我就逃课，在家里看电视，有一天，妈妈发现我逃课了，我害怕极了，以为妈妈要打我一顿。
谁知，妈妈来到我身边语重心长的说：“乐乐，干什么事情都要坚持到底，不能半途而废，如果干什么事情不坚持到底，长大你就无法在这个世界上立足。”我听了以后，得到了很大的启发，说：“嗯，妈妈，我明白了，以后我做什么事情都一定坚持到底，绝不半途而废！”后来，不管春夏秋冬、寒风下雨，我都去学画画，从来没有再缺过课。
有一次，我在画画班早早的画完了作品，就把画放在座位上，看别人画去了，我来到旁边同学的位置上，指着他画的小男孩，说：“你这画的是什么呀？人不像人，鬼不像鬼的”。他没有理我，继续画他的画。
等他的画画完后和我的画一比，真是一个天上，一个地下呀，我嘲笑他们说：“你们都没我画的好，我一定得一百分，但你们就不一定啦！”这一切都被在门后的陈老师听到了，等到打分时，老师给他们都打了一百分，而给我打了九十九分，一放学，我就跑到老师面前问：“老师，我画的比他们都好，为什么，我只得了九十九分，而他们都得了一百分？”。老师把我叫到办公室，说：“这一分，减的是你的骄傲，做人要谦虚谨慎，要吸取别人的长处，改正自己的短处，这样才能称得上是一个完美的人”。
从此我不但没少上一节课，而且每次画画都是一百分。就这样，我坚持了两年，我也有了奖状，这也算是我的劳动成果吧！ 辛苦的劳动仍我有了收获，收获的喜悦给我带来了学习的动力，我以后一定坚持在家练习，并把妈妈和老师的教导时时刻刻记在心中。
2. 关于在绘画中成长作文六百
在奶奶吃饭的时候，周围墙上贴得都是大大小小的奖状，书柜的里面、外面挂着许多奖牌，我非常羡慕，这都是哥哥四年画画的成果。
顿时，我脑袋里闪现出一个念头：学画画！ 我那时上二年级，妈妈给我在画画班报了名，让我在那里学画画。通过学画画，我还明白了两个道理！ 我学的大概有小半年了，不知怎么，我开始对画画产生了厌恶，我不想去上学了，有时，我就逃课，在家里看电视，有一天，妈妈发现我逃课了，我害怕极了，以为妈妈要打我一顿。
谁知，妈妈来到我身边语重心长的说：“乐乐，干什么事情都要坚持到底，不能半途而废，如果干什么事情不坚持到底，长大你就无法在这个世界上立足。”我听了以后，得到了很大的启发，说：“嗯，妈妈，我明白了，以后我做什么事情都一定坚持到底，绝不半途而废！”后来，不管春夏秋冬、寒风下雨，我都去学画画，从来没有再缺过课。
有一次，我在画画班早早的画完了作品，就把画放在座位上，看别人画去了，我来到旁边同学的位置上，指着他画的小男孩，说：“你这画的是什么呀？人不像人，鬼不像鬼的”。他没有理我，继续画他的画。
等他的画画完后和我的画一比，真是一个天上，一个地下呀，我嘲笑他们说：“你们都没我画的好，我一定得一百分，但你们就不一定啦！”这一切都被在门后的陈老师听到了，等到打分时，老师给他们都打了一百分，而给我打了九十九分，一放学，我就跑到老师面前问：“老师，我画的比他们都好，为什么，我只得了九十九分，而他们都得了一百分？”。老师把我叫到办公室，说：“这一分，减的是你的骄傲，做人要谦虚谨慎，要吸取别人的长处，改正自己的短处，这样才能称得上是一个完美的人”。
从此我不但没少上一节课，而且每次画画都是一百分。就这样，我坚持了两年，我也有了奖状，这也算是我的劳动成果吧！ 辛苦的劳动仍我有了收获，收获的喜悦给我带来了学习的动力，我以后一定坚持在家练习，并把妈妈和老师的教导时时刻刻记在心中。
3. 学素描成长的故事作文400字
我从小就喜欢画画！小时候，我喜欢在纸上信笔涂鸦，现在，长大了，我还是喜欢在纸上画一些自己喜欢的东西。
2010年暑假，我参加了少年宫的素描兴趣班。开学第一天，我生怕迟到，早早的来到了少年宫。教我们素描的老师是徐老师。第一节课，他教我们画线条，因为画线条是学素描的第一步。我们一连练习了好几节课。等我们练熟后，徐老师开始教我们画立体的几何图形。在老师生动、详细的讲解下，我基本掌握了画立体图形的技巧。
我们学会了这些基本方法之后，就进入了一个更高的学习阶段--写生！写生，是学习素描最重要的环节。徐老师说：“只有学会了写生，才算学会了素描。”老师还说：“写生首先要观察物体的形状，物体的高低，物体的大小，物体间的距离等等，观察好了再画，会事半功倍！”徐老师示范过几次之后，就让我们自己去练习。徐老师只要看到我们哪里画错了，哪里画得不好了，就会单独指导我们，直到我们明白为止。
记得有一次，老师示范、讲解之后，就轮到我们自己画了。但我面对着眼前的白纸，脑子里一片空白，不知从何处下手。徐老师看见了，就对我说：“你只要大胆地把自己所看到的东西画出来就可以了！只要敢动笔画，你一定能画好的！”我按照徐老师的话去做，果然画出了一幅很漂亮的素描画！
很快，20节素描课就这样不知不觉地过去了，而我也掌握了一些基本的素描知识。此后，我一有时间就苦练，掌握了许多素描方面的技巧，参加市的画画比赛还得过一等奖呢。
4. 以"**素描"为题写作文 600字
如果满意，请采纳！！！
张晓强素描
张晓强上身穿着红黑相间的上衣，颜色十分亮丽；他说他非常喜欢天空和大海，所以他下身穿着蓝色的牛仔裤，鞋子也是蓝色的。他的穿着打扮十分干净利索，显得非常的阳光帅气。
张晓强有着瘦削的身材，长得高高的、瘦瘦的，留着短短头发的小平头。他的眼睛很小，细细的，一笑起来眼睛就眯成了一道线，但却像黑葡萄一样亮晶晶的，透露着机灵，我们院里的大人、孩子都称他为“机灵鬼”。他的鼻子海拔不是很高，有点扁，显得小巧玲珑。张晓强最有特色的要属他的嘴巴，薄薄的嘴唇，一开一合，能说会道，只要打开话匣子，一般人都说不过他。他平常总是喃喃自语，不住声息，为此，没有少挨家长、老师的批评。
张晓强非常滑稽。他被老师批评了还笑。有一次，张晓强违反了纪律，老师让他站到黑板前，批评了他几句。老师刚说完，他就扭头朝向我们，还做了个鬼脸，脸上露出了得意的笑容，仿佛不是挨了批评，而是受到了表扬似的。还有一次，我和张晓强犯了错误，被老师叫到了办公室。进入办公室，我一直低着头，不敢正视老师的眼睛。而张晓强倒好，一副漫不经心的样子，东张西望的，这边瞅瞅，那边瞧瞧，上下看看。忽然老师大声说道：“张晓强，你还有哪个地方没看？！”“北！”张晓强脱口而出地说道。我心里情不自禁地笑了笑。老师也被他逗笑了，用手点着他的头说：“你什么时候能严肃点儿啊？”“快了！老师。”张晓强快速地说着，毫不含糊，一点都不拘束，仿佛在他面前的不是老师，而仅仅是一般同学。也好像犯错误的不是他，而他仅仅是陪伴别人来的一样。
张晓强非常幽默。有一次，放学回家，我们四五个同学一块走。张晓强给我们讲了一个笑话：“话说有一天，小明看见了一排屎，摸了摸也是一排屎，闻了闻还是一排屎，尝了尝更是一排屎。”他一边说，一边表演，忽然他顿住了，脚也停在半空中，眼光瞅着前面，咧嘴笑了笑说：“幸亏——我没踩到屎。”我们随着他的眼光看去，果然发现了前面真的有一排屎。我们几个都忍俊不禁，哈哈大笑起来，有的还笑弯了腰。
这就是幽默滑稽的张晓强。
5. 以 成长的（ ） 为题写作文600字以上
最佳答案 夜色渐渐地暗下去了，周围仿佛一切都静止了，惟有那颗孤寂的星星还在夜空依然不变地点缀、装饰着，是那么的孤单。
在这种环境下，我突然想起了周笔畅的笔记这首歌曲当中的一句歌词：“生命有太多遗憾，人越成长就会越孤单。”这两句话形容人生都很恰当。
就先说说“生命有太多遗憾”吧，在人的一生当中“遗憾”这两个字经常都会有，而且无时无刻地存在，如果不极力地克制“遗憾”就会带来终生的内疚。例如，以前不听爸爸妈妈的忠告成为了今天的遗憾；昔日不把握学习的机会成为了今日的遗憾；以前不珍惜眼前的东西，今日失去了之后又成为了遗憾。
或者说这些都是没必要的遗憾，也是我们一手造出来的遗憾，如果我们不及时去弥补就会成为永恒的遗憾，我们应该让这些遗憾成为今天的教训，只有这样我们才可以及时地补救，不然会终生的后悔。 在说说“人越成长就会越孤单”吧。
的确，每个人长大后失去的东西有很多，包括父母给予的关爱也会逐渐地减少；有时候“友谊”也会渐渐地冲淡；而且可以娱乐的东西也会减少了很多。这样我们就会感到了孤单。
以前小的时候我们最起码无忧无虑地去娱乐场所玩个痛快，但是长大后如果再去这些娱乐场所的话，人们就会觉得这个人好幼稚。长大后要顾虑的东西也会渐渐地增多。
例如，要想想该如何去为人生目标奋斗啊；要怎样为以后的生涯而奋斗啊。
“人越成长就会越孤单”说得一点也没错。 正当自己还沉浸在思考当中，耳边突然想起了《笔记》这首歌曲------“生命有太多遗憾，人越成长就会越孤单。”
6. 以“我的青春素描”为题的600字作文
每一个青春少年的幻想中，都有一串七彩风铃，蓝色、*、绿色、红色……
每一个新新人类的内心处，都有汇聚多种感受的美丽人生，快乐、悲伤、幸福、哀怨……
——题记
一阵凉风吹进
吹闹了我的蓝色风铃
早上打开窗，一阵凉风吹进了我的小屋，吹进了我的心，吹翻了我的蓝色风铃，心情很糟。坐在蓝色的小沙发上，看着对面镜子里的自己，忧郁啊！莫名的冲动让自己心烦意乱。穿上一件蓝色的外衣，拉高领子，把头发散开，让风吹起。看着蓝色的天，抬手将风吹乱的头发整理一下，才发现自己竟带了一条蓝色的手链，晶莹透明。这时才知道我那颗蓝色的心已经被吹乱。
一阵冷风吹到
吹翻了我的紫色风铃
心情愈加烦闷起来，看着我那紫色的小床，不由得一阵难过，预测不到未来，改变不了过去。我知道我只能注目脚下，轻叹了一口气，不知为什么，原本是想借此发泄一下情绪，没想到反而增加了自己悲伤的情绪。青春的我们总是这样，莫名的空虚，寂寞，压抑。
一阵劲风吹起
吹哭了我的黑色风铃
低下头，看着地板，心里的烦躁情绪升到了最高点。躺回我的小床，眼神掠过窗棂，老天爷来起哄，一片浓黑的云飘到我的窗前，看着屋里的一切，原本都是彩色的东西，却好象墨汁瓶被打翻了一样，全部成了黑色，心情也随之落入低谷，闭上眼，烫烫的东西滑下了我冰冷的脸，滑进了我的心，一片漆黑。
7. 写一篇以艺术使我成长的作文,大概内容就是我学素描,开始好好画,
在生途中，人们总是离不开艺术，艺术给予生活和学习的欢乐，也给了人生的启示。
我第一次与艺术接触的时候是三岁。一次，我在婴儿床看着电视，看到几位阿姨正跳着舞，有些还唱着歌，我便“咿咿呀呀”地学着唱，几乎音节都唱了出来，一边唱一遍摇头晃脑，然后趴在床上看着电视几位阿姨的动作。父母以为我正在哭，走了过来。当看到我的样子时，两人同时哈哈大笑。
与艺术相关的真正的接触是在我读小学四年级时，学校举办了个艺术会，在体育馆进行。这时，我看见了另一种艺术。在音乐响起时，我看见几个小学生穿着一身花色斑斓的衣服，在台上转、跳……她们静立不动，不断地变化这姿势；过了一会儿，她们像小猴子似的活蹦乱跳，几名演员还翻了一个大跟斗。最后，她们叠起了罗汉，一个接一个跳上架子，绽开。在生途中，人们总是离不开艺术，艺术给予生活和学习的欢乐，也给了人生的启示。
我第一次与艺术接触的时候是三岁。一次，我在婴儿床看着电视，看到几位阿姨正跳着舞，有些还唱着歌，我便“咿咿呀呀”地学着唱，几乎音节都唱了出来，一边唱一遍摇头晃脑，然后趴在床上看着电视几位阿姨的动作。父母以为我正在哭，走了过来。当看到我的样子时，两人同时哈哈大笑。
与艺术相关的真正的接触是在我读小学四年级时，学校举办了个艺术会，在体育馆进行。这时，我看见了另一种艺术。在音乐响起时，我看见几个小学生穿着一身花色斑斓的衣服，在台上转、跳……她们静立不动，不断地变化这姿势；过了一会儿，她们像小猴子似的活蹦乱跳，几名演员还翻了一个大跟斗。最后，她们叠起了罗汉，一个接一个跳上架子，绽开成一朵花，多么完美的演出啊！他们让我知道了艺术的成功是靠许多汗水和努力才能完成的，才能创造出一个又一个的奇迹。于是，我决心学好艺术，在每个中午，我不睡觉，而是在美术室学习剪纸，通过老师的鼓励和指导，我边想边画，当我想的时候，脑海里会想象出一个灵感创作的道路；剪纸时，我都会小心翼翼地剪，把我的作品创作得更完美。最后，我的剪纸作品《小鸟，飞吧》在一次艺术展览上获得了奖项。但我还在心里默默地想：努力和智力的发挥可以创造出一个完美的艺术价值！
艺术是各种各样的，是每个人所激发出来的一种潜能，它陪伴在身边：当旅游回来时画下那山山水水，艺术就会萦绕我身边，从细腻的笔尖停顿下来，细细回味；当获奖站在领奖台上，艺术就会来耳边，鼓励我继续努力。虽然它看不见，摸不着，但他荡漾在记忆的深处，仿佛是一股力量，引导我前进的方向。
艺术伴随我人生路途十二年了，伴我度过无忧无虑的童年，让我受用不尽，意味深长。现在，我能学会了吹笛子、吹口琴等，获取许许多多乐趣，希望艺术能伴我一生，创造美好的明天。
8. 以成长为题,写一篇作文~~
成长
时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。
成长的滋味，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远……
9. 以成长为话题的作文
成长的烦恼1 不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢*要发泄的我来说，这个题目好亲切。
辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。
写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。
（的确有些是不想让他们清楚） 那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！ 我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。
这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
成长的烦恼 2 成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。
现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。 回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。
但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。
如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。
这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。 小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。
但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
成长的烦恼3 学习是快乐的吗？是劳累的吗？是的，当你取得令人满意的成绩时，当你觉得学习内容很容易时，学习自然是快乐的。可当你对学习产生了厌恶感，当作业中杀出了个”程咬金”，窜出了几只”拦路虎”时，不可否认，学习是劳累的。
那么，学习到底是快乐的，还是劳累的呢？这就是我的烦恼，一个在我心中蕴藏了许久的烦恼。 有时，我觉得学习是快乐的，是无忧无虑的。
刚进初中学习的内容还比较EASY，只要细心一点，三两下不费吹灰之力就OK了，而且质量也比较高。做作业快了，自然课余时间也就多了。
那时，我们像从笼中逃出的小鸟，摆脱了栅栏的束缚，在广阔无银的天空中自由飞翔，随心所欲，那感觉真好。 学习有时也是劳累的：分析题目，做多种试卷-—-—搞得我头昏眼花，全身发烫，我有时想：学习到底是为了什么？我为什么要学习？学习到底有什么好处？那时，虽然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。
要说到“玩”，那是相隔十万八千里的，那简直就是骆驼进鸡窝一没门。但是，正义终归会战胜*。
我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外，消失得无影无踪。有时，一天的课都极其轻松：什么美术啊！体育啊！音乐啊！都是我的最爱。
那时，学习是快乐的。有时，一天的课不是语文就是数学、生物，即使我那天的心情再好，被这一群“麻烦鬼”一搅和，就完全换了一个人：脸涨得通红，眉头紧皱着，嘴巴微微撅起，手也不停地抓着头发，看上去面无表情、毫无精神，笑的时候也只是皮。
10. 以成长为话题写作文
成长的脚印
我的天空，没有一丝鸟儿的痕迹，只留下成长的脚印 ——题记
流浪的人，不需要方向，因为他将路标刻在生命的旅途中，永远不会忘记。一如我的青春，那些深白色的伤口所带来的疼痛，在许久以后，被一种叫“成长”的东西忘记。而那些沿途的美好风景，会被回忆甜甜地刻在心中。
那些曾经的迷惘，困惑，无法释怀的痛楚，迎着铺面的风都渐渐远去，留下的是一个已经成熟的心灵。也许，我扛不起那许多的忧愁，可我知道自己的责任，我知道路，该怎样走下去。
曾记得班主任说过，成长的过程，不可能一帆风顺，无论你怎么努力，它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后，天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。
青春，被不同的人以不同的方式印证，所有的故事透过的一场布景一些道具，总能让人们看清许多事，总会留下一些淡淡的回忆，记载着青春之路的幸福与艰辛。
当然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累伤痕，我踌躇了，但一路艰难走过，陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落，支持我继续走下去。
有一段忘不掉的歌声，在这个城市的屋檐下，每一个在经历成长的人都用心在唱，曾经的风雨黑暗，只是黎明的陪衬，扬起风帆，未来等着我们去开拓，向着理想的远方，用青春和生命认真起航，去寻找自己的一片天空。
那里，没有一丝鸟儿的痕迹，却留有我成长脚印，因为，它，单单属于我一个人。
我的天空，
在比那天还高的地方……
在比那海还远的地方……
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时间：2024-09-23 17:36
1. 关于在绘画中成长作文六百
在奶奶吃饭的时候，周围墙上贴得都是大大小小的奖状，书柜的里面、外面挂着许多奖牌，我非常羡慕，这都是哥哥四年画画的成果。
顿时，我脑袋里闪现出一个念头：学画画！ 我那时上二年级，妈妈给我在画画班报了名，让我在那里学画画。通过学画画，我还明白了两个道理！ 我学的大概有小半年了，不知怎么，我开始对画画产生了厌恶，我不想去上学了，有时，我就逃课，在家里看电视，有一天，妈妈发现我逃课了，我害怕极了，以为妈妈要打我一顿。
谁知，妈妈来到我身边语重心长的说：“乐乐，干什么事情都要坚持到底，不能半途而废，如果干什么事情不坚持到底，长大你就无法在这个世界上立足。”我听了以后，得到了很大的启发，说：“嗯，妈妈，我明白了，以后我做什么事情都一定坚持到底，绝不半途而废！”后来，不管春夏秋冬、寒风下雨，我都去学画画，从来没有再缺过课。
有一次，我在画画班早早的画完了作品，就把画放在座位上，看别人画去了，我来到旁边同学的位置上，指着他画的小男孩，说：“你这画的是什么呀？人不像人，鬼不像鬼的”。他没有理我，继续画他的画。
等他的画画完后和我的画一比，真是一个天上，一个地下呀，我嘲笑他们说：“你们都没我画的好，我一定得一百分，但你们就不一定啦！”这一切都被在门后的陈老师听到了，等到打分时，老师给他们都打了一百分，而给我打了九十九分，一放学，我就跑到老师面前问：“老师，我画的比他们都好，为什么，我只得了九十九分，而他们都得了一百分？”。老师把我叫到办公室，说：“这一分，减的是你的骄傲，做人要谦虚谨慎，要吸取别人的长处，改正自己的短处，这样才能称得上是一个完美的人”。
从此我不但没少上一节课，而且每次画画都是一百分。就这样，我坚持了两年，我也有了奖状，这也算是我的劳动成果吧！ 辛苦的劳动仍我有了收获，收获的喜悦给我带来了学习的动力，我以后一定坚持在家练习，并把妈妈和老师的教导时时刻刻记在心中。
2. 关于在绘画中成长作文六百
在奶奶吃饭的时候，周围墙上贴得都是大大小小的奖状，书柜的里面、外面挂着许多奖牌，我非常羡慕，这都是哥哥四年画画的成果。
顿时，我脑袋里闪现出一个念头：学画画！ 我那时上二年级，妈妈给我在画画班报了名，让我在那里学画画。通过学画画，我还明白了两个道理！ 我学的大概有小半年了，不知怎么，我开始对画画产生了厌恶，我不想去上学了，有时，我就逃课，在家里看电视，有一天，妈妈发现我逃课了，我害怕极了，以为妈妈要打我一顿。
谁知，妈妈来到我身边语重心长的说：“乐乐，干什么事情都要坚持到底，不能半途而废，如果干什么事情不坚持到底，长大你就无法在这个世界上立足。”我听了以后，得到了很大的启发，说：“嗯，妈妈，我明白了，以后我做什么事情都一定坚持到底，绝不半途而废！”后来，不管春夏秋冬、寒风下雨，我都去学画画，从来没有再缺过课。
有一次，我在画画班早早的画完了作品，就把画放在座位上，看别人画去了，我来到旁边同学的位置上，指着他画的小男孩，说：“你这画的是什么呀？人不像人，鬼不像鬼的”。他没有理我，继续画他的画。
等他的画画完后和我的画一比，真是一个天上，一个地下呀，我嘲笑他们说：“你们都没我画的好，我一定得一百分，但你们就不一定啦！”这一切都被在门后的陈老师听到了，等到打分时，老师给他们都打了一百分，而给我打了九十九分，一放学，我就跑到老师面前问：“老师，我画的比他们都好，为什么，我只得了九十九分，而他们都得了一百分？”。老师把我叫到办公室，说：“这一分，减的是你的骄傲，做人要谦虚谨慎，要吸取别人的长处，改正自己的短处，这样才能称得上是一个完美的人”。
从此我不但没少上一节课，而且每次画画都是一百分。就这样，我坚持了两年，我也有了奖状，这也算是我的劳动成果吧！ 辛苦的劳动仍我有了收获，收获的喜悦给我带来了学习的动力，我以后一定坚持在家练习，并把妈妈和老师的教导时时刻刻记在心中。
3. 学素描成长的故事作文400字
我从小就喜欢画画！小时候，我喜欢在纸上信笔涂鸦，现在，长大了，我还是喜欢在纸上画一些自己喜欢的东西。
2010年暑假，我参加了少年宫的素描兴趣班。开学第一天，我生怕迟到，早早的来到了少年宫。教我们素描的老师是徐老师。第一节课，他教我们画线条，因为画线条是学素描的第一步。我们一连练习了好几节课。等我们练熟后，徐老师开始教我们画立体的几何图形。在老师生动、详细的讲解下，我基本掌握了画立体图形的技巧。
我们学会了这些基本方法之后，就进入了一个更高的学习阶段--写生！写生，是学习素描最重要的环节。徐老师说：“只有学会了写生，才算学会了素描。”老师还说：“写生首先要观察物体的形状，物体的高低，物体的大小，物体间的距离等等，观察好了再画，会事半功倍！”徐老师示范过几次之后，就让我们自己去练习。徐老师只要看到我们哪里画错了，哪里画得不好了，就会单独指导我们，直到我们明白为止。
记得有一次，老师示范、讲解之后，就轮到我们自己画了。但我面对着眼前的白纸，脑子里一片空白，不知从何处下手。徐老师看见了，就对我说：“你只要大胆地把自己所看到的东西画出来就可以了！只要敢动笔画，你一定能画好的！”我按照徐老师的话去做，果然画出了一幅很漂亮的素描画！
很快，20节素描课就这样不知不觉地过去了，而我也掌握了一些基本的素描知识。此后，我一有时间就苦练，掌握了许多素描方面的技巧，参加市的画画比赛还得过一等奖呢。
4. 以"**素描"为题写作文 600字
如果满意，请采纳！！！
张晓强素描
张晓强上身穿着红黑相间的上衣，颜色十分亮丽；他说他非常喜欢天空和大海，所以他下身穿着蓝色的牛仔裤，鞋子也是蓝色的。他的穿着打扮十分干净利索，显得非常的阳光帅气。
张晓强有着瘦削的身材，长得高高的、瘦瘦的，留着短短头发的小平头。他的眼睛很小，细细的，一笑起来眼睛就眯成了一道线，但却像黑葡萄一样亮晶晶的，透露着机灵，我们院里的大人、孩子都称他为“机灵鬼”。他的鼻子海拔不是很高，有点扁，显得小巧玲珑。张晓强最有特色的要属他的嘴巴，薄薄的嘴唇，一开一合，能说会道，只要打开话匣子，一般人都说不过他。他平常总是喃喃自语，不住声息，为此，没有少挨家长、老师的批评。
张晓强非常滑稽。他被老师批评了还笑。有一次，张晓强违反了纪律，老师让他站到黑板前，批评了他几句。老师刚说完，他就扭头朝向我们，还做了个鬼脸，脸上露出了得意的笑容，仿佛不是挨了批评，而是受到了表扬似的。还有一次，我和张晓强犯了错误，被老师叫到了办公室。进入办公室，我一直低着头，不敢正视老师的眼睛。而张晓强倒好，一副漫不经心的样子，东张西望的，这边瞅瞅，那边瞧瞧，上下看看。忽然老师大声说道：“张晓强，你还有哪个地方没看？！”“北！”张晓强脱口而出地说道。我心里情不自禁地笑了笑。老师也被他逗笑了，用手点着他的头说：“你什么时候能严肃点儿啊？”“快了！老师。”张晓强快速地说着，毫不含糊，一点都不拘束，仿佛在他面前的不是老师，而仅仅是一般同学。也好像犯错误的不是他，而他仅仅是陪伴别人来的一样。
张晓强非常幽默。有一次，放学回家，我们四五个同学一块走。张晓强给我们讲了一个笑话：“话说有一天，小明看见了一排屎，摸了摸也是一排屎，闻了闻还是一排屎，尝了尝更是一排屎。”他一边说，一边表演，忽然他顿住了，脚也停在半空中，眼光瞅着前面，咧嘴笑了笑说：“幸亏——我没踩到屎。”我们随着他的眼光看去，果然发现了前面真的有一排屎。我们几个都忍俊不禁，哈哈大笑起来，有的还笑弯了腰。
这就是幽默滑稽的张晓强。
5. 以 成长的（ ） 为题写作文600字以上
最佳答案 夜色渐渐地暗下去了，周围仿佛一切都静止了，惟有那颗孤寂的星星还在夜空依然不变地点缀、装饰着，是那么的孤单。
在这种环境下，我突然想起了周笔畅的笔记这首歌曲当中的一句歌词：“生命有太多遗憾，人越成长就会越孤单。”这两句话形容人生都很恰当。
就先说说“生命有太多遗憾”吧，在人的一生当中“遗憾”这两个字经常都会有，而且无时无刻地存在，如果不极力地克制“遗憾”就会带来终生的内疚。例如，以前不听爸爸妈妈的忠告成为了今天的遗憾；昔日不把握学习的机会成为了今日的遗憾；以前不珍惜眼前的东西，今日失去了之后又成为了遗憾。
或者说这些都是没必要的遗憾，也是我们一手造出来的遗憾，如果我们不及时去弥补就会成为永恒的遗憾，我们应该让这些遗憾成为今天的教训，只有这样我们才可以及时地补救，不然会终生的后悔。 在说说“人越成长就会越孤单”吧。
的确，每个人长大后失去的东西有很多，包括父母给予的关爱也会逐渐地减少；有时候“友谊”也会渐渐地冲淡；而且可以娱乐的东西也会减少了很多。这样我们就会感到了孤单。
以前小的时候我们最起码无忧无虑地去娱乐场所玩个痛快，但是长大后如果再去这些娱乐场所的话，人们就会觉得这个人好幼稚。长大后要顾虑的东西也会渐渐地增多。
例如，要想想该如何去为人生目标奋斗啊；要怎样为以后的生涯而奋斗啊。
“人越成长就会越孤单”说得一点也没错。 正当自己还沉浸在思考当中，耳边突然想起了《笔记》这首歌曲------“生命有太多遗憾，人越成长就会越孤单。”
6. 以“我的青春素描”为题的600字作文
每一个青春少年的幻想中，都有一串七彩风铃，蓝色、*、绿色、红色……
每一个新新人类的内心处，都有汇聚多种感受的美丽人生，快乐、悲伤、幸福、哀怨……
——题记
一阵凉风吹进
吹闹了我的蓝色风铃
早上打开窗，一阵凉风吹进了我的小屋，吹进了我的心，吹翻了我的蓝色风铃，心情很糟。坐在蓝色的小沙发上，看着对面镜子里的自己，忧郁啊！莫名的冲动让自己心烦意乱。穿上一件蓝色的外衣，拉高领子，把头发散开，让风吹起。看着蓝色的天，抬手将风吹乱的头发整理一下，才发现自己竟带了一条蓝色的手链，晶莹透明。这时才知道我那颗蓝色的心已经被吹乱。
一阵冷风吹到
吹翻了我的紫色风铃
心情愈加烦闷起来，看着我那紫色的小床，不由得一阵难过，预测不到未来，改变不了过去。我知道我只能注目脚下，轻叹了一口气，不知为什么，原本是想借此发泄一下情绪，没想到反而增加了自己悲伤的情绪。青春的我们总是这样，莫名的空虚，寂寞，压抑。
一阵劲风吹起
吹哭了我的黑色风铃
低下头，看着地板，心里的烦躁情绪升到了最高点。躺回我的小床，眼神掠过窗棂，老天爷来起哄，一片浓黑的云飘到我的窗前，看着屋里的一切，原本都是彩色的东西，却好象墨汁瓶被打翻了一样，全部成了黑色，心情也随之落入低谷，闭上眼，烫烫的东西滑下了我冰冷的脸，滑进了我的心，一片漆黑。
7. 写一篇以艺术使我成长的作文,大概内容就是我学素描,开始好好画,
在生途中，人们总是离不开艺术，艺术给予生活和学习的欢乐，也给了人生的启示。
我第一次与艺术接触的时候是三岁。一次，我在婴儿床看着电视，看到几位阿姨正跳着舞，有些还唱着歌，我便“咿咿呀呀”地学着唱，几乎音节都唱了出来，一边唱一遍摇头晃脑，然后趴在床上看着电视几位阿姨的动作。父母以为我正在哭，走了过来。当看到我的样子时，两人同时哈哈大笑。
与艺术相关的真正的接触是在我读小学四年级时，学校举办了个艺术会，在体育馆进行。这时，我看见了另一种艺术。在音乐响起时，我看见几个小学生穿着一身花色斑斓的衣服，在台上转、跳……她们静立不动，不断地变化这姿势；过了一会儿，她们像小猴子似的活蹦乱跳，几名演员还翻了一个大跟斗。最后，她们叠起了罗汉，一个接一个跳上架子，绽开。在生途中，人们总是离不开艺术，艺术给予生活和学习的欢乐，也给了人生的启示。
我第一次与艺术接触的时候是三岁。一次，我在婴儿床看着电视，看到几位阿姨正跳着舞，有些还唱着歌，我便“咿咿呀呀”地学着唱，几乎音节都唱了出来，一边唱一遍摇头晃脑，然后趴在床上看着电视几位阿姨的动作。父母以为我正在哭，走了过来。当看到我的样子时，两人同时哈哈大笑。
与艺术相关的真正的接触是在我读小学四年级时，学校举办了个艺术会，在体育馆进行。这时，我看见了另一种艺术。在音乐响起时，我看见几个小学生穿着一身花色斑斓的衣服，在台上转、跳……她们静立不动，不断地变化这姿势；过了一会儿，她们像小猴子似的活蹦乱跳，几名演员还翻了一个大跟斗。最后，她们叠起了罗汉，一个接一个跳上架子，绽开成一朵花，多么完美的演出啊！他们让我知道了艺术的成功是靠许多汗水和努力才能完成的，才能创造出一个又一个的奇迹。于是，我决心学好艺术，在每个中午，我不睡觉，而是在美术室学习剪纸，通过老师的鼓励和指导，我边想边画，当我想的时候，脑海里会想象出一个灵感创作的道路；剪纸时，我都会小心翼翼地剪，把我的作品创作得更完美。最后，我的剪纸作品《小鸟，飞吧》在一次艺术展览上获得了奖项。但我还在心里默默地想：努力和智力的发挥可以创造出一个完美的艺术价值！
艺术是各种各样的，是每个人所激发出来的一种潜能，它陪伴在身边：当旅游回来时画下那山山水水，艺术就会萦绕我身边，从细腻的笔尖停顿下来，细细回味；当获奖站在领奖台上，艺术就会来耳边，鼓励我继续努力。虽然它看不见，摸不着，但他荡漾在记忆的深处，仿佛是一股力量，引导我前进的方向。
艺术伴随我人生路途十二年了，伴我度过无忧无虑的童年，让我受用不尽，意味深长。现在，我能学会了吹笛子、吹口琴等，获取许许多多乐趣，希望艺术能伴我一生，创造美好的明天。
8. 以成长为题,写一篇作文~~
成长
时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。
成长的滋味，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远……
9. 以成长为话题的作文
成长的烦恼1 不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢*要发泄的我来说，这个题目好亲切。
辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。
写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。
（的确有些是不想让他们清楚） 那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！ 我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。
这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
成长的烦恼 2 成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。
现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。 回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。
但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。
如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。
这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。 小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。
但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
成长的烦恼3 学习是快乐的吗？是劳累的吗？是的，当你取得令人满意的成绩时，当你觉得学习内容很容易时，学习自然是快乐的。可当你对学习产生了厌恶感，当作业中杀出了个”程咬金”，窜出了几只”拦路虎”时，不可否认，学习是劳累的。
那么，学习到底是快乐的，还是劳累的呢？这就是我的烦恼，一个在我心中蕴藏了许久的烦恼。 有时，我觉得学习是快乐的，是无忧无虑的。
刚进初中学习的内容还比较EASY，只要细心一点，三两下不费吹灰之力就OK了，而且质量也比较高。做作业快了，自然课余时间也就多了。
那时，我们像从笼中逃出的小鸟，摆脱了栅栏的束缚，在广阔无银的天空中自由飞翔，随心所欲，那感觉真好。 学习有时也是劳累的：分析题目，做多种试卷-—-—搞得我头昏眼花，全身发烫，我有时想：学习到底是为了什么？我为什么要学习？学习到底有什么好处？那时，虽然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。
要说到“玩”，那是相隔十万八千里的，那简直就是骆驼进鸡窝一没门。但是，正义终归会战胜*。
我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外，消失得无影无踪。有时，一天的课都极其轻松：什么美术啊！体育啊！音乐啊！都是我的最爱。
那时，学习是快乐的。有时，一天的课不是语文就是数学、生物，即使我那天的心情再好，被这一群“麻烦鬼”一搅和，就完全换了一个人：脸涨得通红，眉头紧皱着，嘴巴微微撅起，手也不停地抓着头发，看上去面无表情、毫无精神，笑的时候也只是皮。
10. 以成长为话题写作文
成长的脚印
我的天空，没有一丝鸟儿的痕迹，只留下成长的脚印 ——题记
流浪的人，不需要方向，因为他将路标刻在生命的旅途中，永远不会忘记。一如我的青春，那些深白色的伤口所带来的疼痛，在许久以后，被一种叫“成长”的东西忘记。而那些沿途的美好风景，会被回忆甜甜地刻在心中。
那些曾经的迷惘，困惑，无法释怀的痛楚，迎着铺面的风都渐渐远去，留下的是一个已经成熟的心灵。也许，我扛不起那许多的忧愁，可我知道自己的责任，我知道路，该怎样走下去。
曾记得班主任说过，成长的过程，不可能一帆风顺，无论你怎么努力，它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后，天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。
青春，被不同的人以不同的方式印证，所有的故事透过的一场布景一些道具，总能让人们看清许多事，总会留下一些淡淡的回忆，记载着青春之路的幸福与艰辛。
当然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累伤痕，我踌躇了，但一路艰难走过，陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落，支持我继续走下去。
有一段忘不掉的歌声，在这个城市的屋檐下，每一个在经历成长的人都用心在唱，曾经的风雨黑暗，只是黎明的陪衬，扬起风帆，未来等着我们去开拓，向着理想的远方，用青春和生命认真起航，去寻找自己的一片天空。
那里，没有一丝鸟儿的痕迹，却留有我成长脚印，因为，它，单单属于我一个人。
我的天空，
在比那天还高的地方……
在比那海还远的地方……
