如何教好初中语文的作文教学?

发布网友 发布时间：2022-04-24 16:22

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热心网友 时间：2022-05-01 12:37

初中语文的作文教学一直以来是教学中的一个难题，许多文本上都有解答。根据我的成功经验，关键在于：“起好头，走稳路，落实处”。
“起好头”指接课开始，就给学生提出“会观察、善质疑、爱练笔”的要求，并从观察一件小事、提出一个问题、写下一篇随笔着手，培养学生的良好写作习惯。
“走稳路”指教师要处理好阅读课和写作课的关系，平时就在写作的基础知识和能力上不断下工夫。
“落实处”指教师在扫除学生写作心理障碍上的努力，使学生爱写作、会写作。 首先教学目标要明确可检验，教学计划要具体。
其次不要急于求成，落实好每一个写作步骤。
再次初稿成形后，要给出修改意见，不必太具体，但是要有针对性。
最后终稿不要轻易放过，务求尽善尽美。

热心网友 时间：2022-05-01 13:55

初中语文的作文教学一直以来是教学中的一个难题，许多文本上都有解答。根据我的成功经验，关键在于：“起好头，走稳路，落实处”。
“起好头”指接课开始，就给学生提出“会观察、善质疑、爱练笔”的要求，并从观察一件小事、提出一个问题、写下一篇随笔着手，培养学生的良好写作习惯。
“走稳路”指教师要处理好阅读课和写作课的关系，平时就在写作的基础知识和能力上不断下工夫。
“落实处”指教师在扫除学生写作心理障碍上的努力，使学生爱写作、会写作。

热心网友 时间：2022-05-01 15:30

应该从学生的生活积累开始，不要急于求成，观察和积累是作文的最基础的东西，其次就是教会学生最基本的文体知识，和写作的最基本的技巧方法。没有生活就没有作文，没有方法也没有作文

热心网友 时间：2022-05-01 17:21

首先教学目标要明确可检验，教学计划要具体。
其次不要急于求成，落实好每一个写作步骤。
再次初稿成形后，要给出修改意见，不必太具体，但是要有针对性。
最后终稿不要轻易放过，务求尽善尽美。

热心网友 时间：2022-05-01 19:29

利用教材分析提高学生的阅读能力，并利用教材指导学生写作。一举两得。