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发布时间:2023-07-10 07:57
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(5)对偶。对偶句结构整齐匀称,读起来琅琅上口。如:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。练习:一. 指出下列各句运用的修辞手法。例:一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻)①听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)②蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃...
一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。比喻
一串串宝石般的水珠飞腾着落进深潭,修辞手法修辞手法练习题 (一)1、 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻) 2、听了这
常见的修辞手法及运用1、指出下列各句运用的`修辞手法。① 一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( )② 听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )③ 别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又...
小学阶段句子所用修辞手法 练习9、学如逆水行舟,不进则退。( )四、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出两种。1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( )2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;...
急急急急急急急大家来帮帮忙1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻、反复)2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( 设问)3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯...
常用的6种修辞手法一、指出下列各句运用的修辞手法。1、一串串宝石般的`水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( )2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,...
二年级小学生比喻句摘抄(100字)2、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。3、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。4、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!5、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。6、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。7、太阳像一个大...
写出修辞手法并造句1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(比喻)2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(反问)3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。(...
五上期末复习资料,要快最好今天1.一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( )2.听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( ) 3.别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。( )4.蒲公英妈妈...