我国普通中小学教育的组成部分及其相互关系.

【答案】：我国普通中小学的教育必须包括体育、智育、德育、美育、劳动技术教育等几个组成部分．体育是授予学生健身知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质的教育；智育是授予学生系统的科学文化知识、技能和发展他们的智力的教育；德育是引导学生领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导学生的道德...

普通中小学教育的组成部分 包括:体育,智育,德育,美育,和综合实践活动等组成部分。1.体育：授予学生健身知识，技能，发展学生体力，增强学生体质的教育。普通中学在体育方面的要求是：向学生传授基本的运动知识，技能，培养他们锻炼身体和讲究卫生的良好习惯，促进他们身体的正常发育和机能的成熟，增强他们的活...

德、智、体、美、劳五个方面的教育，都是学校教育所不可缺少的组成部分，它们既相对独立，又互相联系，共同完成全面培养人才的任务。他们间的相互关系如下:1.他们之间是一种相对独立的因素。各具不同的作用、地位，担负着不同任务，都有是学校教育的有面组成部分，因此不能互相替代，互相等同，它们是...

德、智、体、美、劳五个方面的教育，都是学校教育所不可缺少的组成部分，它们既相对独立，又互相联系，共同完成全面培养人才的任务 一、各育都是一种相对独立的因素 五育各具不同的作用、地位，担负着不同任务，都有是学校教育的有面组成部分，因此不能互相替代，互相等同，它们是缺一不可的。二、...

总之教育者、受学习者和教育影响这三个基本要素既相互独立，又相互联系。教育影响，是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介，包括教育内容和教育手段。其中教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等；教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等等。

各育的相互关系是辩证的，它们之间相互渗透构成一个整体。德育、智育、体育历来被当作教育的基本组成部分。其中体育是为各育实施提供身体条件的，智育为各育目标的实现提供必要的科学知识基础和智力基础。德育任何时候都是制约人的发展方向的，影响备育效果的性质，为人的发展提供动力。缺少美育的教育是不完整...

为实现我国社会主义教育目的，必须对受教育者实施全面发展的教育。我国当前全面发展教育的组成部分应是德育、智育、体育、美育和劳动教育。各部分都有各自的内容和任务，不能相互替代；各育之间又有着密切的联系。，你可以试一下。

在类别体系上，我国现行学校教育系统由初等教育、中等教育、高等教育构成。幼儿教育是根据一定培养目标和幼儿的身心特点，对学前幼儿进行的有计划、有组织的教育。它主要由幼儿园、托儿所、学前班等机构实施，招收三至六岁幼儿。初等教育，即小学教育，是使儿童打下文化知识基础和做好初步生活准备的教育，对于...

我国的学校德育包括三个组成部分：道德品质教育、政治教育，思想教育。道德品质教育，即引导学生逐步掌握社会主义的道德规范．履行道德义务，以形成高尚的品德；政治教育，即引导学生坚持社会主义道路，坚持共产党的领导，逐步形成爱憎分明的政治态度和立场；思想教育，即引导学生逐步掌握辩证唯物主义和历史唯物主义...

在我国现阶段的小学教育中，师生关系应该是一种相互尊重、平等互利、和谐融洽的关系。具体来说，应该包括以下几个方面：尊重学生个性。教师应该充分尊重学生的个性，不应强制学生去追求与众不同。同时，教师也应该给予不同的学生不同的关注和照顾，鼓励他们充分发挥自己的优点和特长。班级管理应该平等公正。