学生颁奖仪式主持词范文四篇
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发布时间：2023-07-06 17:41
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时间：2024-11-18 23:44
【篇一】学生颁奖仪式主持词范文
老师们、同学们：
大家下午好!东方双语学校XX—XX学度奖学金颁奖仪式现在开始!首先介绍参加大会的各位领导，贾校长、王主任、徐主任和级组长。还有市电视台的记者及宣传处的各位老师，让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎和衷心的感谢!
本学期以来，经过全体师生的同努力，*结束了每项教学管理工作，教育教学成绩喜人。初*的全市模拟考试，我校成绩全市排名一。
期中全区考试，初一、初二级总成绩全区排名一，我们坚信今的中考、初一、初二的期末考试成绩，一仍然是我们的。今天，同学们的个人成绩已经揭晓。按照惯例，XX-XX学度二学期期末考试中成绩突出的学生将获得本度奖学金。
【篇二】学生颁奖仪式主持词范文
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
在这阳光明媚的今天，我们在这里隆重集会，召开我们学校全体师生大会，这既是一次表彰大会，更是一次加油大会!
同学们，我们永远都不能忘记，在漫长的学习生活中，是老师与我们风雨同舟，朝夕相处，是老师的谆谆教诲和默默无闻的耕耘，才使我们拥有了今天成长的快乐!他们付出的是汗水，是心血、是智慧;他们逝去的是容颜，是青春。没有老师的付出，就不可能有我们今天的成绩。让我们以最热烈的掌声对各位辛勤工作的老师表示真诚的感谢!
阵阵掌声道出了我们学校全体师生的心愿，发展我们学校需要我们积极地努力，我们的努力必将为学校实现新的跨越注入新的生机、新的活力、新的希望!
现在，我宣布：恒信中学20xx-20xx学年度第一学期总结表彰大会现在开始!
(一)、大会进行第一项：升旗仪式，有请主持人张卫端老师
(二)、大会进行第二项：集体宣誓，领誓人上场
(三)、大会进行第三项：学习《恒信中学三好学生、优秀学生干部评比办法》，表彰三好学生、优秀学生干部。有请主持人白增福老师。
(四)、大会进行第四项：学习《恒信中学学习标兵奖励办法》，表彰先进班集体和优秀班主任。让我们用热烈的掌声有请主持人刘振洲老师
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨洗礼，更显青松巍峨。希望同学们以以上同学为榜样，在接下来的学习中，奋力拼搏，一路风雨，一路豪情。明天的辉煌定将属于你们!
(五)、大会进行第五项：学习《恒信中学班级量化评比办法》，有请主持人张少彦老师
(六)、大会进行第六项：学习《恒信中学优秀教职工评比办法》，表彰恒信中学14-15学年优秀教职工。有请主持人赵翔淑校长
(七)、大会进行第七项：表彰恒信中学14-15学年上学期导学设计民评获奖教师。有请主持人张玲芳老师
(八)、大会进行第八项：表彰恒信中学“恒信大讲堂”观摩课活动获奖教师。有请主持人孟克清老师
(九)、大会进行第九项：表彰衡水市少先队辅导员及深州市最美深州人评选获奖教师。有请主持人吴立群老师
(十)、大会进行第十项：表彰河北省、衡水市班主任基本功大赛获奖老师。有请主持人李景娜老师
(十一)、大会进行第十一项，让我们以热烈的掌声欢迎程校长作重要讲话。
老师们、同学们，刚才——程校长为我们全体师生提出了新的期望，对同学们的学习生活提出了更高的要求，为我们新学期的工作和学习指明了方向。希望全体师生认真领会，不断反思，明确目标，采取更有效的措施，用智慧和汗水去实现自己的理想，为人生添彩，为学校争光!
让我们以此次大会为契机，拿出“我行，我一定能行”的信心，拿出我们“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出我们“直挂云帆济沧海”的勇气，从现在开始，以辛勤的汗水去描绘人生最美的彩虹，以我们的努力为恒信中学插上腾飞的翅膀!
最后，祝愿同学们学习进步，梦想成真!祝愿各位领导和全体师生身体健康，天天快乐!谢谢大家!
今天的大会到此结束，请老师先行。然后，各班级听体育老师指挥，有序退场。
【篇三】学生颁奖仪式主持词范文
各位老师、全体同学们：
大家下午好!
现在虽然是春寒料峭，乍暖还寒，但我们的威中校园却已春意盎然。今天，威戎中学全体师生齐聚于此，隆重召开20xx—20xx学年度学生表彰大会。
回顾过去的一年，全校师生紧密团结，同心同德，教育教学取得了优异的成绩。为总结经验，激励先进，赶超先进，我们将对在上一年度中取得优异成绩的同学、为班级工作无私奉献的班干部、行为习惯表现出色同学以及先进班集体进行表彰，我们希望通过本次大会，继续营造良好的育人氛围，推动各项工作再上新台阶。下面我宣布本次表彰大会正式开始。
今天的大会共有三项议程：(下面依次进行)
大会第一项:请樊校长宣布获奖个人及班集体。
大会第二项:请胡校长为获奖者颁奖。
大会第三项:请刘校长作总结讲话。
老师们、同学们，刚才刘校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰大会为契机，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。
同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。老师们、家长们在你们的身上寄予了太多的希望。上一学年的成绩只是对前段时间学习的总结，有优点，也有不足，但在新的学年，我们必须坚定信心，按照学校提出的要求，带着家长、老师期望，鼓足勇气，勇挑重担，带着欢笑奔跑在学习的大道上，奔赴梦想的彼岸。
今天的会议到此结束，请各班按顺序依次退场。
【篇四】学生颁奖仪式主持词范文
男：各位老师
女：各位同学
合：大家晚上好！
男：又是一年芳草绿，又是一年逢春意。
女：又是一年柔风起，又是一年听春雨。
男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。
女：回首旅途，胜利的笑容正在绽放。
男：今天是个好日子，博爱的春风吹暖我们的心房！
女：今天是个好日子，激扬的歌声放飞我们的希望！
男：踩着春天的脚步，我们今夜欢聚一堂
女：抱拥丰收的喜悦，我们共同见证辉煌颁奖晚会主持词男：是啊，每一份惊喜都是汗水和泪水的汇集，无论是忙碌、还是琐碎；无论是委屈，还是感动，他们一路坚定走来，为自己的未来发展打下坚实基础，为班级贡献出自己的一份力量！
女：今夜，这些优秀的同学将走上舞台成为20xx年度最耀眼的星星。让我们为他们喝彩吧！
合：下面我们宣布，七年级二班20xx-20xx年度上学期颁奖典礼现在开始！
合：有请王学娟老师为奖项获得者颁奖！
男：请获得一等奖学金的同学上台领奖，是你们辛勤的汗水，换来了今天的成就！女：你们是我们班级的领头羊，愿你们不骄不躁，再创辉煌。
合：让我们把掌声献给他们！
男：接下来请二等奖学金获得者上台领奖。
女：你们是班级的中坚群体，愿你们再接再厉，更进一步。
合：让我们为他们的成就鼓掌。
合：下面有请三等奖学金得主上台领奖。
男：没有惊天动地的故事，没有过多的豪言壮语，
女：他们尽的是一群普通班级干部的本份和职责，他们用实际行动谱写了班级管理层的光荣一页
合：让我们欢迎两位优秀班级干部上台领奖！
合：请大家用热烈的掌声祝贺他们。
男：他们思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。
女：他们学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。
合：他们就是我们班的三好学生，请13位三好学生上台领奖！
合：让我们为他们鼓掌。
男：可能他们没有傲人的成绩，没有出众的才能，
女：但是他们一直在努力，一直在进步，像草一样顽强。
合：让我们欢迎这10位文明进步生上台领奖
合：请大家抬起手鼓掌，给予他们真诚的鼓励
男：每一次活动，都有他们积极的身影，很多时候他们默默无闻，但又常常冲锋在前。
女：正是他们的勤勤恳恳和无私奉献，让我们的班级闪闪发光，让我们的舞台如此灵动！班级因你们的参与无比灿烂！
合：下面有请x老师给这些为班级无私奉献的同学颁发奖项。
男：xx同学在每一次活动中为我们摄影留念，正因为他，我们保存了美好珍贵的时光。女：xx三位同学，多次为我们的各种活动出谋划策，活动的*举行他们功不可没。
男：xx同学天天为我们整理书柜，xx同学认真负责教室后面的黑板报，他们都在努力为大家营造良好的学习环境，获奖获得名副其实。
女：xx同学身为我们的报务员，认真工作，准时将最新的外界消息带入班级。男：xx同学负责管理我们的班班通，是老师的好助手。
女：xx同学是班级的图书管理员，他认真记录书籍借还情况，负责任的态度值得大家学习。
男：xx同学在上学期身兼重任，每天来得最早走得最晚，全权负责班级安全；并且，他还掌管班级财务，任劳任怨。而他，不负众望，恪尽职守，这个奖项当之无愧。女：xx同学虽然是中途转入我班，但他为人热心，乐于助人。大家还记得吗，圣诞晚会时的那棵圣诞树，就是他品质的见证。
男：xx同学和xx同学虽然现在学习并不出众，但他们一直在超越自我，发掘自身潜力，相信不久的未来，他们一定能赶超上来！
女：说到xx同学，大家耳畔一定会响起他读典范时的语声，他的英语口语，是我们公认的一级棒。
合：积沙成塔，滴水汇海，你们把赤诚无私的心，奉献给了班级，七二班一颗颗沸腾的心，为你们骄傲！让我们用掌声祝贺这些获奖的同学们！
男：天道酬勤，岁月流金。
女：若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
男：今天，我们有最美的鲜花
女：今天，我们有最美的颂歌
男：让我们铭记这一刻
女：让我们珍惜这一切
男：新的一年，开启新的希望，
女：新的一年，承载新的梦想，
男：新的一年，我们携手开创崭新未来，
女：新的一年，我们共同谱就世纪华彩！
男：20XX年，让我们共同期待再谱新篇章，
女：20XX年，让我们共同祝愿再创新辉煌！
男：让我们在歌声中再度出发，携手走进姹紫嫣红的春天，
女：走进——繁荣美好的未来！
合：让我们带着新的憧憬和希望，众志成城，为了打造出的集体，为了自己的学习更上一层楼，而不懈努力吧！同学们，有你们聪明的才智和勤奋的脚步相伴，相信七二班的明天会更好！”
男：最后，请允许我向积极参与的众多同学，向颁奖晚会的全体筹备人员表示衷心的感谢！向给予我们大力支持的老师表示衷心感谢！
女：尊敬的老师，亲爱的同学们，七年级二班颁奖晚会到此结束。
合：祝大家幸福安康，学习进步，再见！
