《正面管教》第十章读后感

1.第10章讲述了成人的性格对孩子性格的影响，你的生活态度取向是什么？这些对你的生活和工作有什么启发？我的妈妈的生活态度取向是控制型的，我的生活态度取向可能是控制型和取悦型。我喜欢有些局面在我的掌控中，但有些局面我不想掌控，也并不想掌控一切。在家里，我会取悦妈妈，避免争吵和不愉快；...

有些孩子会觉得受到了阻挠，并且决定反抗，另一些孩子可能退让，并且决定要以讨好来得到别人的爱。很不巧，我家姐姐属于前者，决定反抗，妹妹属于后者，以讨好来获得家人的爱。正面管教的养育方法能帮助抑制控制型父母对孩子过于严格以及控制过多的倾向。过度控制会招致孩子的反叛或抗拒，而无法鼓励孩子学习父...

控制型:正面管教的养育方法能帮助这类父母抑制他们对孩子过于严格以及控制过多的倾向。过度控制会招致孩子的反叛或抗拒，而无法鼓励孩子学习父母想教给他们的技能。如果家长能练习放手的技巧、给孩子提供选择的技巧、问启发式问题的技巧以及让孩子更多参与做出决策的技巧，就会更有效。取悦型:取悦型家长和老师...

我感觉自己就是一个矛盾体，不仅仅是一个矛盾体，还是一个变化着的矛盾体。学生时代的自己更倾向于力争优秀型，刚参加工作的自己倾向于安逸型，初为人母的自己则更倾向于控制性。人最难认清的就是自己，给自己归个类说起来容易做起来难。我还是通过做课后题，判断自己的“基本生活态度取向”为控制型，“...

读了这一章，我知道了过度控制会招致孩子的反叛和抗拒，我需要学会放手，给孩子提供选择的机会，让孩子更多地参与决策。在工作中，要接受同事间不同的处理问题的方式，要学会合作，大家一起参与决策，而不是控制别人。这也是管理者需要学习的非常重要的一点，接受大家的不同，帮助发挥每个人的长处。第十一...

1、安逸型。优势：随和，让孩子学会享受生活。缺陷：孩子被惯坏，学会索要无度。需 要加强的地方：帮助建立日常惯例，共同解决问题。2、控制型。优势：能交给孩子组织能力、领导能力、尊重规则。缺陷：易引起孩子的反叛。需要加强的地方：大人学会放手，给孩子提供选择。3、取悦型。优势：交给孩子友善、...

《正面管教》读后感1 读简·尼尔森的《正面管教》大概有三、四遍了吧,每次都有不同感受,还记得第一次读完的时候就记住了要和善要和善,不能惩罚孩子造成孩子心理创伤,然后导致自己都不敢严肃教育孩子; 第二次读完记下了要鼓励孩子,不要赞美孩子,然后每次孩子完成一件事、学到了一个技能后,每次开口鼓励孩子前都...

《正面管教》读后感1 《正面管教》是美国教育家,心理学家简·尼尔森写的一本关于儿童教育的书。正如封面上写的,这本书的主要内容是教与孩子打交道的家长、老师如何运用正面管教的方法让孩子学会自己解决问题,学会生活技能。 作者定义正面管教用的是数学中的公理定义法,即以下四个问题的答案都是肯定就是正面管教...

《正面管教》读后感10 这个寒假读了《教室里的正面管教》一书。书中指出:“正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会他们受益终生的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩。” 特别是书中第5章所讲述...

经典读物《正面管教》读后感1 最近我读了简·尼尔森的“让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作”《正面管教》。该书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的经典理论,使我受益匪浅。 尤其是书中第7章讲述的:有效地运用鼓励,让我更深入地认识到鼓励而非赞扬,书中说到:“孩...