发布网友 发布时间:2023-07-03 22:06
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热心网友 时间:2023-09-14 06:28
首先,在幼儿园里,“坏孩子”通常是无法远离的。
为什么?
所谓幼儿园里“坏孩子”,通常是指那些不太遵守规则,喜欢打人、说脏话等的孩子。他们没有规则意识,不知道如何友好地表达自己的愿望以及面对拒绝。当他对某个事物和人感兴趣时,他们会用自己习惯的方式(打、推、说脏话等)来表达。
因此,当孩子遭遇了“坏孩子”,通常不是我们的孩子去招惹了他,而是他来招惹了我们的孩子。
我女儿的班上就有过这么两个孩子。其中一个孩子,每当与人发生冲突,就会打人、咬人,甚至无缘无故都会打人一拳;另一个孩子,则喜欢掀女生的裙子,揪女生的头发或者衣服上的蝴蝶结、腰带等等。
显然,前者表达方式不当,无论遇到谁,他都可能这么做,这样的孩子是防不胜防的。而后者,则是在用自己的方式满足对女生的好奇,并和女生套近乎。这样的孩子,通常是主动来粘着你的,你是无法远离他的。
理解了这一点,我们不难发现,所谓坏孩子,其实并非本质坏的孩子,而不过是缺乏合理的表达方式的孩子。如果我们能够看见他们的需求,用友好的方式引导和教导他们,他们才能改变其不当的行为方式。而这,也才是真正双赢的方式。
所以,当遭遇“坏孩子”时,我的建议是:
1、如果孩子没有异样的情绪和反应,不要干涉;
2、如果孩子对我们诉说(甚至哭诉),那么,倾听孩子的描述,让孩子把被“欺负”的感受充分地表达出来,使他们的不良情绪得到宣泄,并借机了解完整的*;
3、待孩子情绪平静后,和孩子探讨事件的其他可能性:那个“坏孩子”可能怎么想,他的初衷可能是什么,我们可以怎么做等等;
4、如果孩子无法与我们探讨,我们可以在他讲述之后,告诉他,对方可能是怎么想的,强调他的美好初衷,消除孩子对他的敌意,并提出应对的建议:譬如,孩子被打了,在这一步,我们可以跟他说:我猜他是不是很想跟你玩,但是他不知道怎么好好说。下次,你可以试着对他说:“你这样打我我很痛,你知道吗?我很不喜欢你这样做。如果你想玩这个玩具,请你好好好说。”
5、如果没有造成伤害,不要出面干涉,反复教导孩子,让他自行处理。如果造成伤害,则要及时出面,告知老师和对方家长,及时制止。
我是漫步育儿路,专注教育十多年,致力于提供科学、高效、轻松的育儿方法,欢迎关注我。
热心网友 时间:2023-09-14 06:28
这个问题有点笼统,因为"坏"的含义非常广泛,每个人对"坏"的理解不同,结论相应不一样,要分情况对待。
我觉得"坏孩子"大体可分为三种情况,对应有三种不同的对策。
1."坏孩子"指的是这个孩子的品质极其恶劣,比如有暴力倾向,性格缺陷,有攻击性的,那就要赶紧远离,毕竟孩子的安全是第一位的。当然,这种孩子是极少数的。
2.如果"坏孩子"指的是这个孩子的行为习惯不好,就没必要刻意远离,因为你的孩子不可能一直生活在真空中,随着长大肯定会接触到各种各样的人,不可能一看到有缺点的人都远离。
但是家长一定要引导教育自己的孩子学会辨别,对其他孩子不好的习惯不能盲目地学习模仿。这种孩子可以适当交往,但家长要把好关。
3.还有第三种情况,所谓的"坏孩子"可能只是这个孩子属于支配型性格,凡事态度比较强硬,行为方式比较激烈等,总之和你家孩子以及你所习惯接受的孩子不一样。
这种情况下不仅不应该远离,还应该鼓励你的孩子正常交往,只要没有肢体冲撞,有点小矛盾也不要担心,他们会根据双方的性格特征做出调整,不断地磨合,最终找到适合的交往方式和距离。孩子以后要和各种类型的人打交道,趁早培养孩子接受差异,拥抱不同也是有必要的。
育儿是门技术活,不能死磕,需要不断学习。
我是糖果妈妈,分享儿童教育和妈妈自我成长经验,欢迎关注,一起交流。
热心网友 时间:2023-09-14 06:29
幼儿园的孩子都只是三四岁,并不存在真正意义上的坏。只是顽皮而已,有些更是在大人的溺爱中做事不顾他人,习惯不好。所以,要将幼儿园的孩子定义为坏孩子,本身这个话题就有些绝对。
那么,是不是必须让孩子远离那些调皮,好动的孩子?或者说远离那些所谓的”坏孩子“?我个人觉得,不应该。
1)孩子顽皮,可能会时不时打打别人,逗逗他人,说说脏话,什么的。这些都只是一些小事,作为大人或者幼儿园的老师,应该及时的教育与纠正,让孩子认识到自己的所做所为是错误。只要教育得当,这样的”坏孩子“很快就可以改变。而不是采用大家远离他的方式,而且如果教育的好,还可以让孩子从小懂得包容。
2)家长眼中的坏孩子,在孩子眼中并不一定是坏孩子。家长这样的越俎代庖,不仅不利于孩子的成长,而且相反的可能让孩子向自私、孤僻等性格方面发展。另外,家长经常以*的角度去看待孩子,孩子有孩子自己的空间与思想。这种反差会更孩子十分不舒服,如果家长是强压式的,那孩子只能无奈地接受孩子的”强横“,这样对孩子的发展,也是不利的。
所以,家长不应该让自己的孩子远离所谓的坏孩子,而应该积极地引导孩子看到各个孩子的长处。引导孩子如何去与他人相处,如果出现被欺负的现象,应该及时地与老师和家长沟通。教育是慢的艺术,凡事一定不能急,心急了,事情就办不好了。
热心网友 时间:2023-09-14 06:29
我觉得幼儿园时期正是孩子性格养成的时期,这个阶段是他们学习的最好时期,作为家长,有权利也有责任让孩子接触好的事物,远离坏的事物。只有这样,孩子才能树立正确的价值观,才能成为社会上有用的人才。“近朱者赤,近墨者黑”,对一个对是非尚且没有足够判别能力的孩子来讲,让孩子远离这些坏孩子是很有必要的。
前几天带着我的儿子到幼儿园去参观,想让他先了解一下幼儿园的生活,以便在日后的时候能够更好的适应。在参观的过程中,我就碰到了一个坏孩子。因为他的岁数比较大,看我儿子好欺负,总想伺机打我的儿子两下,并且一直絮絮叨叨的说,不许我儿子进他的班级。后来由于老师看的严,他没有打到我儿子,就急的哇哇大哭。哭过之后,又进屋把一个二十八个月的小朋友打哭了。
当时我心里在想,是什么样的家长才能教育出这么自私,不懂事又没有素质的孩子。如果让自己不在孩子身边,自己的孩子又会受到什么样的委屈。所以我果断的放弃了自己孩子进入还幼儿园的打算,因为我认为远离这样的坏孩子可以让自己的孩子免受肉体上的伤害。
还有一些坏孩子,总是想搞一些让大人抓狂的事情。比如拿着小刀划一划别人的车子,随便拿别人的东西,做一些小偷小摸的行为。前一段时间看新闻,有几个小朋友趁大人不注重的时候把别人的车子点着了。让自己的孩子和这样的小朋友混在一起,显然是不明智的。
所以碰到那些坏孩子,一定要告诫自己家的孩子离他们远一点。
热心网友 时间:2023-09-14 06:30
对于这个时候的小孩子来说还没有“坏”之说,这个时期的孩子只是有些调皮捣蛋罢了,不需要可以的去疏远他们,这样对自己的孩子影响不好,对其它的孩子也是不好的。
想一想我们在小的时候也是调皮捣蛋过来的,当然也有很安静的小朋友可是多数的孩子还是比较活泼好动的。或许有些孩子比较霸道些,但是这不能成为其他家长让自己孩子远离他,而且给他定义成坏孩子的标签,这样教育自己的孩子是不对的。谁也不能果断的认定一个孩子的好坏,如果你说某个孩子是坏孩子,那么自己的小孩子就知道了这样做不会让人喜欢,就不会放开自己的天性了。而且如果不小心被那个孩子的爸爸妈妈知道了对自己的影响也不好的。
在农村吗,许多小孩子都是满街道乱跑的,就是到了幼儿园也是收不住自己爱玩爱跑的天性,经常会不听老师的话,但是有些孩子被家里看的严一些对这样的孩子显然接受不了。孩子之间抢玩具是常有的事情,或许这一秒打架,下一秒又是好朋友了。
如果这时候家长掺和进来就会对孩子有很大的影响。自己的孩子被错误的引导分辨对错,其他的小孩子被贴上不好的标签,对那个孩子也会有不好的影响,那孩子会想反正你们认为我是坏孩子,那我就做一个怎整的坏孩子,就会更加去抢其他小朋友的东西,不听老师的话了。
孩子的世界就像一张白纸,作为家长要慎重的在上面进行绘画,不要给孩子留下错误的败笔。