一个含8*8个小方格的正方形,可以剪成4部分,用这几部分好像可以重新拼1个13*5的矩形
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发布时间:2023-07-04 00:12
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热心网友
时间:2023-09-17 17:37
这是根据著名的“斐波那契数列”导出的一个实例。
“斐波那契数列”的发明者,是意大利数学家列昂纳多·斐波那契。斐波那契数列指的是这样一个数列:1、1、2、3、5、8、13、21、…… 这个数列从第三项开始,每一项都等于前两项之和。随着数列项数的增加,前一项与后一项之比越来越*近黄金分割的数值0.6180339887……从第二项开始,每个奇数项的平方都比前后两项之积多1,每个偶数项的平方都比前后两项之积少1。
方格裁剪题即把一个8*8的方格切成四块,拼成一个5*13的长方形,结果似乎是64=65。其实就是利用了斐波那契数列的这个性质:5、8、13正是数列中相邻的三项,事实上前后两块的面积确实差1,只不过后面那个图中有一条细长的狭缝,一般人不容易注意到。
另外还有一种裁剪,也是同样的原理。如图二。
热心网友
时间:2023-09-17 17:37
1个小正方形是重复的。在圆心中间那一个。斐波那契额数列,3 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610......
1.看清正方形中被分成两个直角三角形和两个直角梯形的直角边长,他们的边是不是很粗.这是因为少的部分成了边的厚度...
2.这是利用误差分化了边长~~如果不相信你可以用纸片用剪刀试试~!PS:这个题目我小时候也做过~!很有意思的智力题~!
重拼的13*5的矩形应该中间有个中空的1*1的小矩形
这是根据著名的“斐波那契数列”导出的一个实例。
“斐波那契数列”的发明者,是意大利数学家列昂纳多·斐波那契。斐波那契数列指的是这样一个数列:1、1、2、3、5、8、13、21、…… 这个数列从第三项开始,每一项都等于前两项之和。随着数列项数的增加,前一项与后一项之比越来越*近黄金分割的数值0.6180339887……从第二项开始,每个奇数项的平方都比前后两项之积多1,每个偶数项的平方都比前后两项之积少1。
方格裁剪题即把一个8*8的方格切成四块,拼成一个5*13的长方形,结果似乎是64=65。其实就是利用了斐波那契数列的这个性质:5、8、13正是数列中相邻的三项,事实上前后两块的面积确实差1,只不过后面那个图中有一条细长的狭缝,一般人不容易注意到。
另外还有一种裁剪,也是同样的原理。1个小正方形是重复的。在圆心中间那一个。斐波那契额数列,3 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610......
把分给我吧! !!!!!!!!!!!!!!!!
热心网友
时间:2023-09-17 17:38
拼出来的图形如果仔细看中间有一条很小的缝隙,面积恰好为1.也就是说两条边不重合,角度正切分别为3/5和8/13数字上接近但是还是有一点差距
热心网友
时间:2023-09-17 17:38
1.看清正方形中被分成两个直角三角形和两个直角梯形的直角边长,他们的边是不是很粗.这是因为少的部分成了边的厚度...
2.这是利用误差分化了边长~~如果不相信你可以用纸片用剪刀试试~!
PS:这个题目我小时候也做过~!很有意思的智力题~!
热心网友
时间:2023-09-17 17:39
5楼的那些图,其实三角形I的大锐角与梯形IV的那个钝角不是互补的。
用锐角三角函数可以验证。
13×5的长方形中,有一些部分(即对角线)其实是重叠的,重叠部分为1cm²。
所以就有一个含8*8个小方格的正方形,可以剪成4部分,用这几部分好像可以重新拼1个13*5的矩形的结论。
一个含8*8个小方格的正方形,可以剪成4部分,用这几部分好像可以重新拼...
方格裁剪题即把一个8*8的方格切成四块,拼成一个5*13的长方形,结果似乎是64=65。其实就是利用了斐波那契数列的这个性质:5、8、13正是数列中相邻的三项,事实上前后两块的面积确实差1,只不过后面那个图中有一条细长的狭缝,一般人不容易注意到。另外还有一种裁剪,也是同样的原理。如图二。
一个含8*8个小方格的正方形,可以剪成4部分,用这几部分好像可以重新拼...
13×5-8×8 =65-64 =1
把一个8*8的正方形摆成一个13*5的长方形后,为什么会多一个方格?
因为8*8的面积等于64,而13*5的面积等于65,面积上要比之前的正方形要大,所以多一个方格很正常啊。
...所示的2x1的小长方形可以拼成一个4*4的正方形,若一个拼成的正方形...
答:在所有可能拼成的正方形图形中,上下对称、第一行有两个空白小方格且空白小方格相邻的图形有5种.
...相同的小正方形,用8个这种长方形,可以拼成一个4×4的正方形_百度知 ...
当对称轴为中线与中线时,那么得到的图形有:当对称轴为中线与对角线或对角线与对角线时,那么得到的图形有:所以一共有:4+2=6种.答:至少有2条对称轴的图形一共有6种.
用一些边长1厘米的小正方形拼成一排,可以得到一个长方形(如图).(1...
(1)由图可知,每多一个小正方形,周长就增加2厘米,一个正方形的周长是4厘米,两个正方形拼成一行的周长是4+2×1=6厘米,三个正方形拼成一行的周长就是4+2×2=8厘米,四个正方形拼成一行的周长就是4+2×3=10厘米,五个正方形拼成一行的周长就是4+2×4=12厘米,依此类推,拼成一行的...
用4个长35厘米,宽8厘米的长方形,可以拼成一个里面是空心的大正方形...
(35*4+8*4)/4=43厘米 43*43=1849平方厘米
13*13=169的正方形裁剪成图中标出的四个几和图形,然后重新拼接才3...
首先,如果按题意长方形是由正方形切割后拼成的,那么面积是相等的;然而正方形面积=13x13=169,长方形面积=(13+8)x8=21x8=168,面积是不相等的,那么这就矛盾了,怎么解释呢?其实,这个拼凑出来的长方形的对角线是有重叠部分的,因为重叠的部分很小,只有长方形面积的百分之0.6(占长方形的1...
小升初数学必考常考题型
在正方形或长方形道路上的行程问题。 十一、校车问题 就是这样一类题:队伍多,校车少,校车来回接送,队伍不断步行和坐车,最终同时到达目的地(即到达目的地的最短时间,不要求证明)分4种小题型:根据校车速度(来回不同)、班级速度(不同班不同速)、班数是否变化分类。 (1)车速不变-班速不变-班数2个(最常见)...
...发现,用8块大小一样的长方形瓷砖恰好可以拼成一个大的长方形,如图1...
围成图2的正方形中的小正方形边长为1. 图(2)中小正方形边长 1 2 3 4… x 3 6 9 12… y 5 10 15 20…(4)情况①:不能,长方形的长与宽若不能满足y=53x,则不能情况②:能,长方形的长与宽只要满足y=53x即可情况③:综合上述两种说法,只要符合其中一种情况均给分.