小学数学微课教学案例怎么写?
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发布时间:2022-04-24 15:00
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时间:2023-04-29 05:39
一、合理选择教学内容。
微课是一种短小精悍的数字化微学习资源,短小是它的外在特征,而内容精选,设计精新,讲解精致,制作精良才是它的内在特征。因此在选题时要要围绕教学的重点、难点、疑点、热点四个核心要点来选择。也就是说,不是重点的内容,不选。而是要将那些考试中的易考点、易错点,或是学生在课堂学习中难以掌握的重点、难点作为选题。《小数除以小数计算方法》《长方体棱长之和的计算方法》等计算类教学。其次微课是以视频为载体,用连续的动态画面来呈现、表达信息的。所以,好的微课选题要能充分利用视频媒体的传播优势,善于运用图像、声音两大通道传播教学内容,最大限度地发挥微课的优势和作用。比如《圆锥的体积计算》、《轴对称图形的认识》等,这些选题都是属于使用价值较高的选题。
二、精心设计教学流程。
一节微课一般在5到10分钟之间,受时间的*,微课所包含的内容必定是有限的。因而,在设计微课时,切入课题要简洁明了,直奔主题;重难点的设计也要清晰i直观,让学生能够通过5到10分钟的学习能够快速掌握某方面的知识;总结环节简明扼要,提纲携领。如本文例,《认识轴对称图形》设计如下:
环节一激趣倒入,揭示课题:出示一组制作精美的轴对称图形的图片,它们都有一个共同的特点:轴对称图形。用时约40秒。
环节二围绕目标,提出问题逐步引导、引发思考、概括提升:怎样判断一个图形是不是轴对称图形。用时约4分钟。
环节三:教学回顾与小结,提出新的问题,引发新思考和行动。用时约30秒。
三、 视频录制清晰。
视频的录制直接影响到听课者的的学习兴趣,因此在录制视频录制的过程中要画面清晰、声音动听。如教师要特别注意语速、语调,声音的质量也会影响观看微课的心情。适当看镜头,与观众有眼神交流;在讲授的过程中教师可充分利用鼠标的拖、点配合解说,也可适当使用画笔功能突出教学的重难点。
微课从最初作为一种新兴教学资源类型,随着我国实践与研究的不断深入,已经逐步运用到中小学教学中,将具有十分广阔的教育应用前景。对教师而言,我们应掌握微课制作技巧,把微课资源的优势充分挖掘并运用到自己的教学中,这也能够有效促进教师专业成长。追问可以帮忙写吗?
小学二年级数学微课教案:认识角
1、本节微课以小灰灰上学记的故事作为导入,激起学生对角的认识产生兴趣;2、通过多媒体课件的图片演示和介绍,使学生认识角的组成和特征;教学设计:内容 教学目的 1、初步认识角,知道角的各部分名称。2、知道角有大有小,会比较角的大小。教学重点难点 重点:帮助学生形成角的正确表象,初步建立角的...
《平均数问题》微课教学设计
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洋葱微课—人教版四年级数学《乘法运算定律》教学设计
教学内容:人教版四年级数学下册第三单元P24---P26页例5、例6及相应练习题。教材分析:本课时的教学内容是乘法交换律和乘法结合律。在教师的引导下,利用学生已掌握的加法运算定律进行知识迁移,发挥网络技术的优势,加强课堂学习的信息交流,学生通过猜想、探究、归纳出乘法交换律和乘法结合律,并理解其作...
洋葱数学微课版小学六年级数学下册《圆柱的体积》教学设计
教学准备:ppt.、洋葱学院动画微课圆柱的体积(上)教学过程:一.复习导入 1.引导学生回顾长方体(正方体)的体积公式。长方体体积公式=长*宽*高,长方体和正方体的体积公式可以用统一公式“底面积*高”2.给学生出示一个圆柱的物体,让学生找出圆柱的底面、高、侧面。底面、侧面各是什么?怎么求它...
洋葱数学微课版六年级下册《比例的意义和基本性质》教学设计
教学过程:1. 课前让学生预习洋葱数学微课视频,明确学习目标。2. 复习导入:回顾比的意义,并通过提问检查学生对比例概念的理解。3. 师生互动,通过实例让学生判断比例,并总结比例的书写形式。4. 小组讨论,让学生分享如何判断两个比能否组成比例,引入比例的基本性质。5. 探究活动:学生观察比例中的各...
洋葱微课之《认识年月日》教学设计
教学目标:1.在观察年历卡的活动中,认识时间单位年、月、日,知道一年有12个月,大月有31天,小月有30天,会记忆大月和小月对应的月份。2.在年历上查找、交流一些有纪念意义的日子,感受数学与生活的联系。学习重点: 认识时间单位年月日,知道它们之间的关系。学习难点: 记忆大月和小月对应的月份。...
小学数学微课教学案例怎么写?
所以,好的微课选题要能充分利用视频媒体的传播优势,善于运用图像、声音两大通道传播教学内容,最大限度地发挥微课的优势和作用。比如《圆锥的体积计算》、《轴对称图形的认识》等,这些选题都是属于使用价值较高的选题。二、精心设计教学流程。一节微课一般在5到10分钟之间,受时间的限制,微课所包含的...
二年级数学下微课教案课件
你是否在找正准备撰写“二年级数学下微课教案课件”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 二年级数学下微课教案课件篇1 教学目标: 1. 通过“买鲜花”的问题情境,发展学生提出问题和解决问题的能力。 2. 结合解决问题的过程,探索先乘除后加减的运算顺序,体会数学与实际生活的密切联系。 3. 引导学生掌握脱式...
洋葱数学微课版小学数学四年级上册《条形统计图》教学设计
2.加强利用条形统计图里的数据进行比较、分析、判断等活动。通过有趣的微课视频能将统计图中的数学信息进行对比,挖掘出许多信息。把信息都从统计图中挖掘出来的话,学生就能知道更多的事实,学习兴趣也会更浓。教学对象的分析:学生在第一学段初步认识了条形统计图,那时的统计图里1格只表示1个单位,如1...
小学数学倍的认识微课教案
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学第三册课本第76页例2、例3,课本第76页“做一做”及练习十七第1题。教材分析:“倍的认识”是第六单元“表内乘法(二)”的教学内容,是学生学习完7的乘法口诀的基础上进行学习的。学生掌握了“倍”知识,为今后利用乘法口诀解决“一个数的...