中小学教师职称制度改革的世界其他国家中小学教师职称改革情况

发布网友发布时间：2023-07-08 17:55

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热心网友时间：2023-10-22 01:03

全球华语广播网澳大利亚观察员胡方介绍，在澳大利亚，中小学教师并没有职称的差别，而他们的薪资水平和社会地位，也都相当不错。
胡方：在澳大利亚，教师是普遍受人尊敬的职业。如果想成为中小学教师的话，必须要完成至少四年以上的高等院校学习方能持证上岗。虽然澳大利亚老师的职务也分不同级别，包括普通教师、教师主任、助理校长、校长等，不过在职称方面没有什么不一样的地方。在学校里面要获得更高职位的话，和其他国家一样，越长的教学经验机会也就越多。从工资收入水平来看，近十年来澳大利亚教师的收入水平稳步上涨，以澳大利亚的新南威尔士州为例，2003年新州公立学校刚刚毕业的本科毕业生老师起薪水平是41109元澳币，十年后起薪水平已上涨到59706元，约合30万元人民币，十年间涨幅达45%。对于工作八到九年以上的教师，工资更高，2013年薪酬为89050元澳币，约合45万人民币，超过澳大利亚全国整体工种的平均薪酬水准。总体来看，教师在澳大利亚是一个非常令人值得信任和尊敬的行业。在2013年澳大利亚国民最信任职业排行榜当中，学校教师和医生、*、药剂师、工程师并列为全国最受信任的五大职业。
在德国，想要成为一位教师，要经历严格的考试，不过如果可以通过考试成为教师，就可以享受国家公务员的待遇。
全球华语广播网德国观察员薛成：首先，德国有专门的师范学校，师资大都是通过普通大学的教师培训课程或项目来完成，参加培训的学生在完成所有规定的科目后，必须参加第一次国家考试，并由其所在的州考试局*领衔以及多位教育界专家组成的考试委员会对考生进行成绩评定。德国实行六分制，一分为优秀、二分为良好、三分为满意、四分为及格、五分为欠缺、六分不及格。没有通过第一次国家考试的考生们可以在两年内重新申请考试，通过的则进入各类学校开始为期一到两年的实习，也就是所谓的预备服务阶段。成为一名实习教师或预备教师，期间由正式教师进行工作指导，实习期满后必须参加第二次国家考试，考试委员会依然是由考试局的*、教育界专家以及实习学校的负责人组成，通过第二次考试之后就可以获得教师资格证书了，由所在州的教育厅根据本州学校的岗位空缺情况将他们分回到学校，成为一名正式教师。德国教师属于公务员编制，按照相关规定享受公务员的一切待遇包括工资在。
在至今仍然崇尚儒家尊师重教思想的韩国，教师的待遇更是非常之高，不过与此相应的是，在韩国想要成为教师，同样也不容易。
全球华语广播网韩国观察员南黎明：在韩国，教师是绝对受尊敬的职业，无论是*还是达贵，对于教师都是必恭必敬的，哪怕只是一个补习的小老师都不例外。韩国人至今保持着“一日为师终生为父”的儒家思想传统，把尊敬教师看作是自己本人的人格修养。韩国家庭收入的最主要支出是给孩子教育。在韩国，教师待遇十分好。前几年曾经去一个小学参加家长会，当时老师对家长们说“你们千万不要送给我红包，我可以公开一下我的工资收入”，然后她就说了她的工资，真是让我大吃一惊。在这样一个国家里，教师是一个绝对人气的职业，竞争也十分地激烈，即使是师范大学毕业也要参加一年一次的国家教师资格考试，只有通过这个考试，再参加实习，才有资格去学校应聘。如果是公立学校的教师，就属于公务员，退休后有非常丰厚的养老金。对教师的评价学校采取了很多的办法，比如时常通过网络让家长和学生们给学校和老师打分，每个学期要举行一两次的公开授课，让家长们直接来学校旁听老师上课，对老师进行评价等等。对于想晋升教务主任、校长等职务的教师还要参加一些相关的考试，总之在韩国教师肯定是一个好职业，但是同时也受到了来自学校、教育厅以及学生和家长等多方面的监督，一句话“非常的不容易”。