幼儿课程反馈几方面写
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发布时间：2023-07-09 07:58
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热心网友
时间：2024-12-12 18:20
1、成功之处，将教学过程中到达预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；
2、缺乏之处，即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进展系统的回忆、梳理,并对其作深刻的反思、探究；
3、学生创新，在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会有"创新的火花”在闪烁。
