孩子在学校做事主动勤快在家懒惰,这是为什么?

发布网友发布时间：2023-07-05 14:32

共5个回答

热心网友时间：2024-12-04 14:18

序言：有很多的孩子进入学校之后，非常的主动勤快，不仅担任起小值日生的任务，而且主动的帮助同学。老师和同学都非常喜欢这样的孩子，但是这样的孩子在家里却非常的懒惰，等到父母让他们做家务的时候，总是找出各种各样的理由推脱。父母再看到这样的情况时，非常的头疼。下面小编就给大家分享一下其中的原因。

一、学校工作和家里家务的不同

有一些孩子在学校中表现的特别积极，但是一回到家就会变得懒散，主要是在学校中学习压力比较大，他们想放松一下，而学校工作和家里的家务存在很大的不同学，家里的任务基本上都是由父母完成的，很多父母为了不让孩子耽误学习的时间，选择包揽所有的家务，这样也养成了孩子懒惰的坏习惯。而学校的工作是需要同学共同去完成的，并且在完成之后会受到很多的奖励和表扬，许多的学生都喜欢做。

二、及时表扬孩子

孩子在学校做家务的时候会受到很多人的表扬，并且学校有一些表扬措施。而家里的家务往往都是家里人应该做的，在做完的时候并不会受到任何人的表扬。如果想要改变孩子这种习惯的话，父母可以及时的表扬鼓励孩子，并且对他们说：孩子真的长大了懂事了，知道体谅父母。

三、培养孩子自理能力

很多父母把家里的家务都包揽下来，想让孩子好好的休息，这样才有精力去学习，但是长此以往却让孩子失去了基本的自己能力。很多孩子自己的房间东西从来不收拾，这些小事情都可以让孩子自己去完成。在刚开始的时候孩子会非常的敷衍，但是家长们一定要保持耐心，耐心的引导他们，不要选择打骂，这种教育方式是非常不可取的。

热心网友时间：2024-12-04 14:19

孩子在学校表现主动勤快而在家懒惰可能有多种原因。下面是几个可能的解释：

1. 环境因素：学校和家庭环境可能不同。在学校，孩子可能有更多的责任感和规则，同时也有老师和同学的监督。在家庭中，孩子可能感到更加自由和舒适，可能没有那么多的规则和监督。

2. 激励因素：在学校，孩子可能有更多的激励因素，如奖励、班级排名、同学的认可等。而在家庭中，可能缺乏激励或者激励方式不够明确，导致孩子缺乏动力去主动参与家务或其他活动。

3. 兴趣因素：孩子可能对学校的学习内容或者课外活动更感兴趣，而在家中可能没有找到相同的兴趣或者有其他更吸引他们注意力的事物，从而表现出懒惰的行为。

4. 家庭氛围：家庭氛围对孩子的行为也会有影响。如果家庭环境中存在过于宽松或者过于严厉的氛围，都可能影响孩子的行为习惯和态度。

要解决这个问题，家长可以考虑以下措施：

1. 提供适当的激励和奖励制度，以激发孩子在家庭中的积极参与和努力。可以设立家务任务的奖励机制，或者与孩子一起制定一份家庭活动计划，以增加他们的参与度。

2. 给予孩子更多的责任和自主权，让他们参与家庭决策和规划中。这样可以增强孩子的主动性和责任感。

3. 创建一个积极的家庭氛围，鼓励互相协作和积极表达情感，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

4. 培养孩子的兴趣爱好，帮助他们找到在家庭中感到兴奋和有动力的事物，并提供支持和资源。

最重要的是，与孩子进行沟通，了解他们的想法和感受。通过理解孩子的动机和需求，可以更好地帮助他们培养积极的学习和家庭习惯。

热心网友时间：2024-12-04 14:19

这是因为在学校主动做事会表现的很突出，让自己成为很多人的榜样，还能接受到老师的夸奖，而在家里面没有一个很好的表现空间，即使做出来改变也不会被夸奖。

热心网友时间：2024-12-04 14:20

是因为在学校里面如果他们帮助老师或者同学做事的话，老师会给予他们奖励，于是他们在学校里面就比较勤快了，而在家里面没有人奖励他，他就缺少了动力

热心网友时间：2024-12-04 14:20

在家放松了。在外面想对别人展示出自己更好的一面，所以才会勤快主动。而在家里认为没有必要，反正家里人会帮忙做，所以就懒了。