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高三学生如何在高考前提高学习成绩?

发布网友 发布时间:2023-07-04 18:42

我来回答

2个回答

热心网友 时间:2024-06-13 04:44

每个人在上大学之前,心里都会树立一所理想的大学,我认为大家在高考来临之前,应该为之努力。

同学告诉我们他高一的时候成绩只能排到年级前100名左右,而是还偏科,要命的是缺腿学科是语文!他甚至利用周末出去补课,然而效果并不大。后来他向老师请教,老师给他3个建议,一是去向语文成绩好的同学讨教,经常跟他们讨论题目;二是疯狂刷题,然后总结反思;三是多给别的同学讲题。

大半个学期之后,他的语文成绩已经追平的大多数同学了。这时候他开始践行第3个建议:去帮助语文成绩差的同学,去给他们讲题。结果他的语文成绩突飞猛进,由缺腿学科变成了优势学科。而且直到高考前他都保留着这3个习惯。

努力学习

高考高效学习方法

1、提前预习效率高。

预习其实是最简单,也是最容易忽略的一种高效学习方法,我们只面要通读一下课本,把书本上无法自己看懂的部分或者感觉很困难的部分用笔标记下来,课堂上带着问题去听就行了。多数状元不但重视课前预习,甚至喜欢超前预习,也就是在一个学期开始之前,都提前把本学期的课本提前预习一遍,走到了大多数同学的前面,当然成绩也比大多数同学更好。

2、专注听课。

有经验的老师讲课,不但会把课本上的知识讲清楚,还会讲解很多宝贵的经验,这些经验如果靠我们自己去总结需要花费极多的时间和精力才行。实际上学生之间的学习差异是从课堂听讲开始的,课堂听讲要变成积极、互动的活动,而用要多动脑,多问几个为什么。

3、不想遗忘就有计划复习。

我们都听说过人类大脑的遗忘规律,不管什么知识刚学会以后如果不及时复习,就会很快遗忘大部分,所以一定要及时复习,复习的次数越多,不但记忆越牢,而且对知识的理解也更深,如果没有课后复习的好习惯,一定要想办法养成。

建议当天晚上要把本天所学的及时复习,每周再复习一次,每月再复习一次,最好每章学完再复习一次。

4、一定要多总结。

平时学习的知识都是零碎的,所以学习一定要学会总结,主要是课堂知识归纳,还有就是对错误的归纳总结。建议每一科都要准备一个笔记本,语文主要整理一些诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。数理化等理科可归纳出整个知识结构图,记清楚所学公式。英语可以按照语法分、单词等问题分类,当然大家也可以根据自己的习惯去整理、归纳。

热心网友 时间:2024-06-13 04:44

今年的高考成绩已经尘埃落定,非常开心我取得了非常优异的成绩,考上了心仪的大学,成了家里的骄傲,也没有辜负自己十年寒窗苦读的努力付出,但这一路走来真的充满心酸和不容易。在初三毕业时,我的成绩很好,但是到了高一,由于贪玩没有把学习放在心上,成绩开始一落千丈,成了别人口中的差等生,偏科非常严重,家里也是焦急万分,自己也是慢慢丧失了学习的动力和考上大学的信心。在高三的时候,家里经过别人推荐,让我去学大教育去培训一下,我们也是抱着试试看的心态去尝试,没想到就是这次选择,改变了我的命运,让我的成绩一步步提高,最终圆梦走进了大学的大门。大家也可以亲自了解一下学大:学大教育

令我印象深刻的是,我爸妈带着我去学大教育前台老师那里咨询,他们是单独和我沟通,了解我的学习现状,包括学习个性特点和偏科情况,知道我在哪些环节上需要补强,给我进行了个性化的辅导课程安排,安排了专属的老师,现场还通过问卷调查的形式科学评估,对我的学习情况进行全面了解,并根据评估结果给我定制了个性化学习计划。要想向提高学习成绩,最重要的当然还是辅导的内容和质量,在学校里学习,老师们肯定是以班级的整体学习进度为主,很难做到全面的兼顾,对于偏科的学生更是很难照顾到,很多学生就是慢慢被“拖死”了,而学大教育根据偏科或者其他情况个性化制定学习计划,每一堂都是面对面授课,因材施教,专项巩固,精确地给学生补短板强弱项,我的英语和数学成绩一直不好,这也是学大教育需要突击的方向。这里的学管师、学科教师等六位专职教师非常敬业,学习上是我的老师,生活中是我的朋友,我有什么学习上的困难和烦恼都可以和他们讲,他们都会细心倾听,并集体研判给出确实可行的解决方案,真诚贴心全程陪伴我整个学习过程,真的非常感谢他们,亦师亦友,促我进步。学大教育坚持教好孩子就是对家长最大的负责的原则,在我的学习过程终,定期总结我的学习情况给我的父母,这是对教学辅导成果的汇报,也会根据和家长的进一步沟通,随时优化学习目标。

在和我在学大教育辅导培训期间老师们的沟通中,我了解到学大教育对师资力量的建设上是十分重视和严苛的,本着对每一位选择学大教育的学生和家长负责的原则,在选聘教师上,严把师资质量关。参加学大招聘,需有多年一线教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节,通过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课,授课环节上,也是多方监管,保障每节课的效率和质量,在教学方法上,也是反复锤炼,力求做到精益求精。这些都是我在高三下学期开始,参加学大教育培训后整体成绩突飞猛进的重要保障!

十年寒窗苦读只为今朝金榜题名,每一位学子都为了自己的大学梦付出了太多,这一路的感受我能感同身受,我始终认为正确的选择比努力更加重要,感谢学大教育,根据我的学习情况因材施教,为了制定了个性化的学习辅导方案,强我学习短板补我偏科弱项,最终助力我考上心仪大学。你是否处于备考的瓶颈期找不到前进的方向,你是否涂有一腔热血不知如何努力,不要灰心,学大教育就是你们前进道路上的光!

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