2021.12.10《神奇的纸》教学反思

发布网友发布时间：2023-07-05 05:45

共1个回答

热心网友时间：2024-11-17 06:29

同学们对纸并不陌生，同学们纷纷说纸会用在哪些地方，我也用了一些图片给同学们展示：剪纸，折纸，卫生纸，包装袋等，打开了孩子们的思维。

因为本课强调瓦楞纸的形态，孩子们对于“瓦楞”是模糊的，我用了图片房顶上的堆砌的瓦给同学们做展示，然后拿出我课前折好的瓦楞纸，同学们一眼就认出是做“小扇子”的原型，接着让孩子们自己也折一个，然后把普通纸和“瓦楞纸”做对比，先用眼睛观察区别，再用手去感觉它们形态的不同感受。

接着我拿了一杯温度比较高的水，让一个代表同学用一张白纸和折好的瓦楞纸包裹在水杯外面，感受温度，一个特别烫，一个没什么感觉。这就让孩子们明白了买饮品外面为什么要加一个瓦楞纸杯套。

最后拓展部分我给孩子们展示了发光纸、防感冒纸、去污纸等等，让同学们感受到了简单的纸也不简单啊。