发布网友 发布时间:2022-04-24 16:57
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热心网友 时间:2023-10-24 05:33
课堂学习活动中学生参与指将学生放在教育教学生活的主体位置,教师通过组织、设计”活动”的形式,全面调动学生积极参与、创造性学习与发展的教育理念、教育模式。
1、学生参与对学习目标的提出,自己制定学习进度;
2、学生积极发展各种思考策略,在解决问题中学习;
3、学生在学习过程中有情感的投入,有内在动力的主持,能从学习中获得积极的情感体验;
4、学生在学习过程中对学习活动能进行自我监控,并作出相应调适。
学生参与课堂的方式:
1、构建和谐的师生关系,引导学生参与课堂教学。
建立良好的师生关系是促进学生有效参与的重要保证。教师热爱、尊重和信任学生,理解学生的内心世界,师生之间建立一种平等、民主、和谐的关系,就一定能激发学生的自尊心和自信心。只有当教师主动接近学生,一次次待以真情实意,学生受到感动、感染和感化。
师生之间的情感距离就会逐渐缩小,学生对教师就会自然产生亲近、感激与仰慕心理,而其内在发展潜力和主动参与意识亦将被诱出来。
2、创设情境,激发学生积极参与课堂教学。
学生只有对学习活动产生了兴趣,才能主动地参与学习,学生参与的有效性也会大大提高。教学中要激发学生主动参与,关键是教师要为学生创设各种教学情境。一个教师高尚的人格魅力、丰富的教学情感、恰当得体的语言、独特的教学艺术风格等,都能有效激发学生的参与。
3、改变课堂模式,给学生在课堂上创造参与教学的条件。
现在的学生性格活泼好动,特别喜欢表现自己。所以课堂教学不能仅仅局限于集体授课这一传统 的封闭形式,应以教学对象、教学内容、教学环境等方面的不同而变化。这就要求要有开放的课堂教学,创立*互动的教学模式,同时改变课堂参与方式,增大参与的广度和深度。
热心网友 时间:2023-10-24 05:33
全体师生共同建立民主、和谐、热烈的教学氛围,让不同层次的学生都拥有参与和发展机会的一种有效的学习方式,是一种合作式或协作式的教学法。
这种方法以学习者为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参与教学过程,成为其中的积极成分,加强教学者与学习者之间的信息交流和反馈,使学习者能深刻地领会和掌握所学的知识,并能将这种知识运用到实践中去。
扩展资料:
(1)学生参与对学习目标的提出,自己制定学习进度;
(2)学生积极发展各种思考策略,在解决问题中学习;
(3)学生在学习过程中有情感的投入,有内在动力的主持,能从学习中获得积极的情感体验;
(4)学生在学习过程中对学习活动能进行自我监控,并作出相应调适。
热心网友 时间:2023-10-24 05:34
课堂学习活动中学生参与是以学生为主体的探索认知活动,满足学生对知识的探究欲,充分发挥学生的自主、合作精神,实现以人为本的教育观。