尺子写作文
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发布时间：2023-07-11 12:48
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时间：2024-10-22 09:32
1. 围绕尺子写一篇作文
在我房间里的一个柜子里，一直存放着一把尺子。每当我看到这半把尺子的时候，我就会想起我的一个朋友——陈章文。
有一天，辅习班的一次突然考试，把同学们杀了个措手不及，我更是心乱如麻。该不会很难吧！我忐忑不安。考试的时间到了，试卷发下来，我整个浏览了一遍，心想很简单嘛，这能难到我吗？舒了一口气，就开始埋头做题了，不一会儿，就只差一题了。
老天好像看我太顺利了，有些不服气，故意和我做对——最后一题要用尺子！可我恰恰没有带，只好找别人借尺子。我用笔点了点前面人的后背，没反应，我再点了点，他不耐烦地说：“上课时不能交头接耳！”没办法，我只好找同桌借，可他冷冰冰地说：“不。”我又扭过头，对后面的人说：“你能把量角器给我用一用吗？”只见她笑眯眯地抬起头，拿出了尺子。我原以为她会借给我用一用，可不一会儿，我就觉得这个想法荒唐可笑了。她伸出了5根手指，用她那般的声音说：“5元。”我看了看她，心想，我哪会有那么多钱呀，贪财鬼！
快下课了，而我还是没有借到尺子，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，陈章文看见了我，给了我一张纸条，上面写着：“怎么了？”我连忙在纸条上写上：“我没有尺子。”刚写完，就把纸条给了她。她看了，把一把尺子给了我。我连忙写完了最后一题。
试卷发了下来，我得了100分，而她却只得85分，在下课的时候，我走过她的座位时，看到了她的试卷，她最后一题没有做！
虽然只是一把小小的尺子，但这把尺子让我明白了什么是真正的友情！
2. 已铅笔、钢笔、彩色笔、尺子写一篇作文,400字左右
一天晚上，一支铅笔出去散步，正好碰见了橡皮和尺子，但它们谁也不肯让步，因为它们都觉得自己很厉害，让别人叫自己一声“老大”才肯让别人过去。
“喂，还不叫我ˋ铅笔老大ˊ，我在文具界里可是很重要的，少了我，人们就无法做作业、写字，怎么样，我厉害吧？”铅笔忍不住了，说道。尺子也忍不住了，说：“我比你还厉害呢！你没了，人们还可以用钢笔、圆珠笔甚至毛笔，可是没了我，人们就再也画不出直线，量不出长度了呢，你们说，是不是我最厉害？”“我才是最厉害的呢！”橡皮也忍不住了，插嘴道，“如果没有我，看铅笔写错字怎么办？尺子看你画斜了怎么办？”这样，他们你一句，我一句地说开了。
这时，钢笔走了过来，说：“别吵了，有本事你们画出直线来啊！”结果，铅笔在纸上画来画去，画出来的全是扭来扭去的线，橡皮根本就画不出线来，尺子也是。这时，钢笔语重心长地说：“你们都认为自己最厉害，却不能画出直线来，如果你们合作的话，就能画出来了。”
它们听了，真的合作起来：铅笔站在尺子上画，画斜了就用橡皮擦掉，终于，它们画出了直线，也明白了：团结才是最强的力量。
3. 用书包尺子橡皮写一篇想象作文500字
尺子，铅笔，橡皮的故事
深夜，小明家里静悄悄的，突然，在小明的书包里传来一阵阵争吵声，仔细一听，原来是铅笔，尺子和橡皮的声音。
铅笔说：“我才是最最重要的，没有我，主人怎能完成作业？”橡皮连忙反驳道：“要是你写错字了，小主人就得用我来把你写的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子听了，傲慢地说：“你们都是次等的，要是没我，主人画的线就会一歪歪扭扭的，老师就会就会批评主人，所以，我的作用才是最大的！”铅笔和橡皮恼怒了，一起说：“我的作用就是比你大，只有我才是主人最重要的文具！”
他们你一言我一句，争辩得不可开交，没完没了。这时，书包爷爷对他们说：“你们都很重要，停止争辩吧！”可铅笔，尺子，橡皮还是听不进去他的劝告。
第二天，他们跟着主人一起来到了学校，品德课上，老师说：“团结合作的力量大于一切！”尺子，橡皮，铅笔听了，若有所思地低下了头。
从此，他们和睦相处，齐心协力地为小主人服务。
4. 以尺子为话题作文600字
半截尺子——给陌生人的一封信
外面的天阴沉沉的，我在家准备写作业，拉开了抽屉，映入眼帘的是半截蓝色的尺子，回忆像流星在心里划过……心中耐不住想给你写一封感谢信。
您好“陌生人”：
我并不知道你的名字，你也并不认识我，可是你当时却毫不犹豫帮了我。
“迟到了！迟到了！”虽然是周末但我报了数学竞赛，本来打算早点起，可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了，将第二天要参赛的是忘的一干二净，一觉睡醒，睁开眼睛，甚至还没打算起床，想着是否再睡一个回笼觉，突然想起今天的竞赛，抬头一看表，只差十分钟了，我大喊没有让时间倒流，反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳：
“怎么了，怎么了，什么迟到了？”。
“竞赛、竞赛”我紧张的语无轮次，却遭到妈妈责备我：
“有竞赛你怎么不早点告诉我，还不起来干嘛呢？快起来……”
现在我顾不上妈妈的责备了，我跳起来赶紧去准备考试工具，唉，要是昨天晚上准备好这些东西就好了，我把一大堆的东西揽进书包，转头就跑，这时，我却不知道我的尺子正躺在我的书桌上。
跑到教室，看着紧随我后面进来的监考老师，松了口气，心里有些小小的喜悦，然后按照我们数学老师的嘱咐，把一切用具都放在桌子上。
“橡皮、钢笔、圆规、演草纸……，尺子？我的尺子呢？”真是太慌了，连尺子都忘带了，怎么办？我看了看教室里的同学们，都是别的学校的，我一个都不认识，我只好向最近的同学求助，我转过头去：
“同学，能借我一把尺子吗？”他没有回答，却“啪！”一声脆响，他把看起来是新买的尺子掰成两半。
“只有半把，凑合着用吧。”
“叮叮叮。”我甚至连谢谢都没有说， *** 就打断我们的谈话。
连忙转过去答卷子，答完卷子，交给老师，转头看了看那时他交完卷已经走了，心中有点遗憾没有留住这个朋友，也遗憾没有给他道声谢，只好带着半截尺子和遗憾回了家。
从那以后我俩再也没见过面，真心希望下一次见面的我们就是朋友。还有谢谢你那次的帮助。
未来的的朋友：xxx
也许感恩并不在口头，却在心里。只有真心感恩，人与人之间的关系才会更融洽，也许多付出一点爱，就会使人与人之间更加和谐，关爱和感恩都是社会最需要的，让我们学会关爱别人，感恩别人，只有这样自己和他人都会得到快乐。
5. 尺子的习作怎么写
尺子的自述
从样子上来看，我长长细细的身子，穿着花衣服，衣服可真美丽！蓝蓝的天空上飘着一朵朵像棉花糖似的云朵，云朵下有一片草地，草地上的小草像一个个小士兵一样挺拔着，显得生机勃勃，小草中间夹着白花儿。我身宽20厘米长，这些数字中间夹着五道小竖线。那就是我——尺子。
我的本领可大了。上数学课的时候，小主人画线画不直，就把我从文具袋中拿出来帮忙，只要小主人拿着笔，对准她要画的长度就可以了，而且画出来的线是笔直的。
我不仅外表美丽，还本领大，小主人能不喜欢我吗？
6. 尺子作文以第一人称写
在小明的文具盒里，有一把锋利的刻刀和一把长长的的尺子。它们平时互相配合，对小明的美术学习帮助可大了。
下午，小明放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备作美术作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听，原来是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的说话。
刻刀说：“尺子兄，你真有福气，每天不像我要受皮肉之苦，安安静静地躺在那里睡大觉，真是幸福极了。”
尺子说：“刻刀老弟，你不知道，我的日子也不好过。主人用你刻纸时，为了保证能刻平，就要用我去作“辅助”，而且他的技术也不高，我的身子每次都要被划上几刀！”
尺子一边安慰刻刀，一边忿忿不平地说：“我们每天这么拼命地为他工作，我们多少兄弟姐妹，为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们？我们到底是遭了什么罪呀？”
7. 用尺子写字,
请不要用尺子垫着写字教室里，静悄悄的.孩子们正在埋头答卷，动作快的已经开始了写作.轻轻地挪移着脚步，悄悄地查看孩子们的答卷情况.或许，孩子们还不习惯在雪白的纸上完成作文.平时，用惯了作文本与笔记本.因此，部分孩子在忙着画线，还有部分孩子干脆用尺子垫着写.这样，既可以加快速度，又可以使文稿纸看上去整洁舒适.这情景，不禁使我回想起了自己的中学时代.那时，为了追求作业的整洁美观，我也尝试着用尺子垫着写字.开始时，并没有感觉到什么.直到有一天，我尝试着挪开尺子，竟然发现手中的笔是那么地不听使唤.失去尺子做靠山的笔，竟然不会流畅的写字.这个发现，令我大吃一惊.于是，我不得不从头开始，学习写字.就是因为这个缘故，使得我在写字上大打折扣.因此，每当看到有孩子用尺子垫着笔写字时，我总会加以提醒.可是，今天监考的不是自己班的孩子.虽然是考试，可我还是忍不住提醒他们不要用尺子垫着写字.“不要用尺子垫着写字！”或许，这是他们第一次听说.看着他们的满脸疑惑，忍不住告诉他们我曾经的经历.老师的现身说教，这就是最有力的说明.因此，孩子们马上挪开手中的尺子，继续写作文.望着埋头作文的孩子，我不禁陷入了思索..其实，在孩子们的学习过程中，经常会出现一些不当的行为.这些不当行为是否得以矫正，关键在于老师的引领.假如老师整天忙于知识的传授与灌输，而忽略了一些细节的引领，对于孩子的成长，将会是多么遗憾啊。
8. 多功能尺子作文
有的同学感到一天带尺子、钢笔、修正液太麻烦，所以我发明，了一种多功能尺子。
这种尺子非常好用，它由一种非常宽、非常长的尺子、书写流利的钢笔、修正液构成。做法简便，你先准备好：尺子、书写流利的钢笔、修正液、透明胶。
用透明胶把尺子和钢笔连起，注意不要把刻度遮住，不要粘到钢笔的笔尖。再用透明胶把修正液和尺子连起来，注意不要遮住尺子上的刻度，也不要把修正液的液头粘住。
当你写错字的时候你就不必去找修正液了，掉个头来就是。这就是多功能尺子，不用等到它发明出来的那一天了，因为你按我说的去做，就一定能做出来。
