班风班规和班训有什么区别

发布网友 发布时间：2022-04-25 12:38

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热心网友 时间：2023-12-04 01:39

一、定义上

班风主要是班级的一种集体风范。

班规是管理班级中采取的一种规章制度。

班训是班级行动的准则，会是一句格言或者是带有激励性和针对性的具体句子。

二、作用上

班风具有导向作用。

班规和班训则具有督促、约束的作用。

三、制定上

班风不需要制定，可以通过人为去改变。

班训和班规是人为制定的。

参考资料：

班风_百度百科

班规_百度百科

热心网友 时间：2023-12-04 01:39

一、定义上的区别

班风：班风是指一个班级稳定的，具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在学习、思想等方面的共同倾向。

班规：指中学生管理班级中采取的规章制度，简称班规。每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是中学生自我管理的重要制度。

班训：是指班级的导训，列如好好学习，那就是希望祈祷鼓励同学的作用。

二、作用上的区别

班风的作用不容忽视，一个良好的班风能够影响全体的团结，使得全体都有荣誉感，都愿意为自己的集体出一份力，不去拖后腿，起到规范的积极作用。

而一个恶劣的班风则会导致班级涣散，使全体都不愿为班级做出贡献，最终必然影响到学生的学习生活。 班风就像一个集体的标准一样，引导大家走向一个共同的目标。

班规为了更好地规范班级成员的行为，是通过规定来营造的形成一个健康向上、团结互助的集体氛围。

班训所营造的是一种风气，一种积极向上的风气，通过学生对自己所产生的期望来制定的训语，从而提高自己。

三、形成上的区别

班风的形成，不是局限于个人的风尚，而是整个集体的风貌。它的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人品德素养的发展，促进集体的良好作风。

班风更有利于培养集体主义精神。班风建设中，班风标准和具体行为规范是目标，活动是骨架，*是灵魂，骨干是核心，训练是动脉。有此五者，一个推人奋进的班风一定能形成。

班训和班规是需要人为制定的，制定者是学生和老师。

参考资料来源：百度百科-班风

参考资料来源：百度百科-班规

热心网友 时间：2023-12-04 01:40

一、定义上

班风：班风是指一个班级稳定的，具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在学习、思想等方面的共同倾向。

班规：指中学生管理班级中采取的规章制度，简称班规。每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是中学生自我管理的重要制度。

班训：是指班级的导训，列如好好学习，那就是希望祈祷鼓励同学的作用。

二、氛围上

班风是营造一种氛围，一种由班级成员共同营造的一种集体氛围，是学生自发的营造的，这个氛围可以有好有坏。

班规为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，这个氛围是通过规定来营造的，这个营造出的氛围是健康向上、团结互助的。

班训所营造的是一种风气，一种积极向上的风气，通过学生对自己所产生的期望来制定的训语，从而提高自己。

三、制定上

班风不需要制定，但是可以人为改变，班风的改变的途径从多方面解决。

班训和班规是需要人为制定的，制定者是学生和老师。

扩展资料：

1、班风的形成

班风的形成，不是局限于个人的风尚，而是整个集体的风貌。它的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人品德素养的发展，促进集体的良好作风。

班风更有利于培养集体主义精神。班风建设中，班风标准和具体行为规范是目标，活动是骨架，*是灵魂，骨干是核心，训练是动脉。有此五者，一个推人奋进的班风一定能形成。

2、班风形成的原因

班风的形成一般是由班主任带头，品格风尚良好的学生为辅而自然形成的。然而其中品行恶劣的学生则会带头破坏良好的班风，因而形成差的班风。

班规样板

宗旨

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：

思想和仪表

1、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章，应谦虚接受批评，并做出书面检查。

2、言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给取绰号。

3、依照学校规定穿着：朴素节约，不攀比、显摆身外之物，并注意仪表的整洁大方。女同学不戴首饰，男同学不留长发。

4、课堂上不允许做与学习无关的事情，不允许看课外书。

5、爱护公共环境和公共财物，不乱丢垃圾，不乱涂乱画。

6、在校内绝对不允许骑自行车。自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则严惩不怠。

纪律

1、按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律。

2、自习课上不做与学习无关的事情，尽量不要在教室中来回走动。如有损坏公物者，应予以赔偿。

3、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。

4、放学时间不要在学校里玩，应立即回家。

5、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

6、放学后应进行正当的活动，如在家学习、阅读课外书籍、观看电视节目。不去网吧、机室等娱乐场所。

出勤

1、按照学校作息表，按时到校，早上7:10到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况务必要向班主任说明。

2、认真进行学校里的任何活动（包括课间操）。活动课要及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。

卫生

1、值日生早上提前十分钟到校，由组长负责。认真打扫卫生，并把卫生工具摆放整齐。

2、劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，做得不好的重做，由劳动委员和班长验收。

3、值日生须保证教室内外一天整洁，由组长负责。若发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。

4、离开教室时注意关闭门窗。

学习

1、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动：做好笔记、按时完成作业。

2、上课要积极回答问题，不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。

3、作业要及时收交，不准抄袭。由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。

4、课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。

5、及时完成作业，及时完成老师要求。

参考资料：

百度百科—班规

百度百科—班风

人民网—班级文化：比布置更重要的是什么

热心网友 时间：2023-12-04 01:40

一、标的物不同：

班风是一种风气，是无形的，抽象的。

班规是具体的规章制度，有形的，需要大家遵守的。

班训是偏向于一种口号，是班级精神的高度总结。

二、含义不同

班风是指一个班级稳定的，具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在学习、思想等方面的共同倾向。

班规，指中学生管理班级中采取的规章制度，简称班规。每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是中学生自我管理的重要制度。

班训是简短有力的口号，是全班共同遵守的基本行为准则与道德规范。

扩展资料：

班规班风及班训示例：

1、班训：

团结凝聚力量，信心源自实力。

2、班风：

竞争、互助、共同进步。

3、班规：

集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。

班级财产要爱护，爱护一桌和一椅。

尊敬师长记心间，齐心协力大无边。

同学之间互关心，兄弟姐妹情谊深。

课上发言要主动，用眼用笔更用心。

全面发展德为先，学有所长是关键。

校内校外要一样，诚实守信知感恩。

积极进取永不懈，自信自强更自奋。

参考资料：班规  百度百科

班风  百度百科

热心网友 时间：2023-12-04 01:41