如何让男孩听话
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发布时间：2023-08-06 16:30
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时间：2024-02-18 15:52
一个从小在家里和学校接受太多“大道理”的人，往往会成为推理爱好者。在他们的经历和理解中，教育者与受教育者的关系是告知与被告知的关系；教育就是“懂事的人”和“不知名的白人”说话。
所以他们对孩子表现出的是责任和爱，就是要告诉孩子无论大事小事都要怎么做。但是，这种单边主义的思维方式更容易让人陷入教育困境。
之前遇到过一个家长，他说自己没有孩子的时候，看不起那些打孩子的人，觉得大人没有能力用武力征服孩子。他有了儿子后，遇到问题总是耐心地和孩子讲道理。但是，随着孩子的成长，他发现自己的“以理服人”越来越行不通了。孩子们往往固执而叛逆。无论父母说什么，他们就是不听。于是他开始怀疑自己做的对不对，身边的人也时不时的跟他说，教育男生要粗暴。只要你告诉他什么是对什么是错，你想让他做什么，就没什么好商量的。你必须服从，否则就使用武力。于是，他和孩子发生了两次冲突，他真的没能控制住，动了手。这时他才意识到自己已经山穷水尽，堕落成了自己曾经鄙视的那种父母。
这位家长的做法很有代表性。很多家长，包括很多学校老师，在面对孩子的一些问题时，往往摆脱不了这个套路：先讲道理，不行就批评，发脾气就征服。或者在孩子的感受上做文章，比如说陈述我为你付出了多少努力，你却如此无知……这样才能“打动孩子意"。这是思想家卢梭，说的：三种不被尊重的教育方法：讲道理、发脾气、打动意“讲道理”是上策，发脾气是上策，发脾气加虚伪是上策。
诚然，我们在生活中经常看到一些“屡教不改”的孩子，但如果深入了解他们的家庭情况，往往会发现问题的根源可能是父母的固执2。很多父母，可以为孩子放下生命，却不肯在孩子面前放下观念。无论大事小事，一旦他们的想法与他不同，就会毫不犹豫地劝说孩子服从，让弱小的孩子举起自己想法的白旗。但做一个“不讲道理”的家长，并不是完全否定言语的必要性，而是强调口头教育的恰当性和行为教育的重要性。以下是另外三个建议。
1“讲道理”不能口是心非。
教育孩子，用自己不知道的道理压迫别人，强迫孩子接受父母口头上的“道理”。这是用蛮力！不仅无助于问题的解决，反而会让问题越来越复杂。
如果你想告诉孩子一件事，首先要确认你自己是否相信*。不要做表里不一的家长！比如，有的家长明明很在乎孩子的考试成绩，但是他们向我征求意见的问题是：如何给孩子做思想工作，让孩子考试成绩不好的时候在意不要分数？
把“如何说话”仅仅理解为一种说话技巧，是一些人在教育中总是不得要领的重要原因之一。就像一个人思考的地方是语言的地方一样，一个人的想法也应该是语言的地方。与其问别人说话技巧，不如静下心来想想，我怎么想的？
2杜绝向孩子强调低俗价值观。
有些家长自己都站不高，热衷于向孩子传递一些很差的观点，甚至一些庸俗的价值观。例如，一些父母天生自私，这暗示他们的孩子不必在学习上帮助其他学生。跟别人讲问题很浪费时间，也容易培养自己的对手，会被别人超越。生活就是竞争。别人领先，你就落后！最后，从这些所谓的“人生经验”中，孩子学会了小有所得，小有算计，却学不会大格局，大情怀。这样的“讲道理”其实是降低了孩子的眼界和胸怀，束缚了他的发展。
教育真正的准备是完善自己。要想告诉孩子能让他飞起来的道理，父母本身就要有蓝天胸怀和高度。如果你觉得自己地位不高，不知道该说什么，与其废话，不如什么都不说。
3“不合理”不是“不合理”。
有些父母真的很少和孩子讲道理。他们很直接，三句话不对就骂或者打孩子。这不是我们这里所说的“不合理”，而是不合理。有的父母对孩子简单粗暴，事后却美化孩子的行为。比如打孩子，然后深情地说：“我为什么打你，孩子？”通过哗众取宠为自己的行为寻求遮羞布。这简直就是强盗逻辑，很矫情，更深层次的不合理。
思想家卢梭，说过，心胸狭窄的人的爱好是对一切事物都说真话。生活中如此，育儿也是如此。有气魄的人有另一种语言。通过这种语言，他可以说服人，做出行动。要让孩子明白道理，所以，教条根本不重要，重要的是教育。父母在言语上要少讲道理，在行为上要讲道理，让孩子明白道理。这就是为什么你越讲道理，孩子越不听话。这就是你错的地方！
