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幼儿园中班语言教案:吸烟真的有害健康吗

发布网友 发布时间:2022-04-25 09:46

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2个回答

懂视网 时间:2022-06-24 01:57

  在幼儿园中班开展世界无烟日的教育活动,教案怎么设计呢?下面是小编整理的关于世界无烟日中班的教案,希望大家喜欢。

  世界无烟日教案中班篇1

  一、活动要求:

  1.了解吸烟对人体及周围环境的危害。

  2.知道公共场所不能吸烟,提高幼儿的环保意识。

  二、活动材料:课件、幼儿做好的调查表。

  三、活动过程:谈话导入-分析调查表-交流分享(一)谈话导入:认识禁烟标志出示课件(禁烟的标志)请幼儿观看。提问:"这是什么标志?" (禁止吸烟的标志)"这个标志告诉我们什么事情?"(不能吸烟)(二)分析调查表教师请一名幼儿述说自己的调查表:

  1.吸烟会使人咳嗽。2、吸烟会引起肺癌。3、吸烟会使牙齿变黄。4、吸烟会引发火灾……2.有相同调查结果的幼儿举手,教师统计数字。

  3.请幼儿观看课件,巩固吸烟对人体及周围环境的危害:

  (1)咳嗽;(2)牙齿变黄;(3)肺癌;(4)影响下一代;(5)影响他人;(6)污染环境;(7)引发火灾(三)交流分享1.教师提问:哪些地方不能吸烟,可以贴禁烟标志?(幼儿讨论)2.教师小结:汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。

  3.向幼儿宣传世界无烟日:世界上许多国家都提出要禁烟,并规定每年的5月31日为世界无烟日,许多地方出现了无烟商场、无烟列车,处处禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害,让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。

  世界无烟日教案中班篇2

  目标

  1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。

  2、增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士。

  准备:

  1、经验准备:幼儿解吸烟对人体健康的危害。

  2、材料准备:

  教师:棉花、香烟、瓶子;

  幼儿:大型积木,剪刀,纸,食品包装,记号笔,禁烟标志等。

  过程:

  一、通过做实验,感受空气的重要性。

  1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)

  2、深呼吸一次,现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)

  二、感知香烟对人类的危害。

  1、出示香烟——“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”

  2、如果把让烟污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样?

  3、做实验:

  先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

  4、在等待实验结果的过程中,请幼儿讨论吸烟的危害。

  三、教师介绍世界无烟日,并引导幼儿寻找戒烟的方法。

  1、世界上许多国家都提出要禁烟,并规定每年的5月31日为世界无烟日,在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?

  2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车,处处禁烟,可是那些吸惯了烟的人,总是想吸烟怎么办呢?

  3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。

  四、游戏“禁烟小卫士”,建立初步的环保意识。

  (1)既然生产香烟的厂一点儿也不好,干脆我们来搭建一个戒烟工厂,这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。

  (2)分组游戏:a组:用大型积木搭建戒烟工厂。

  b组:绘画禁烟标志。

  c组:用各种材料制作各种戒烟食品。

  (3)游戏“禁烟小卫士”。

  (4)抽烟的危害这么大,如果周围有人吸烟,我们要怎么办呢?

  (5)师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上,把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。

  世界无烟日教案中班篇3

  为了纪念5月31日世界第二十四个无烟日的到来,今天,我们可爱(2)班的老师以“烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命”为主题,向幼儿宣传吸烟有害健康的知识,广泛开展“远离烟草,健康成长”的宣传教育活动。

  活动前夕,我班利用多种形式组织开展宣传教育工作。首先利用宣传栏向家长介绍关于无烟日的相关知识,让家长和孩子了解2011年世界无烟日的主题、无烟日的由来等。接着,园部统一在校门口张贴关于“世界无烟日”的主题板和宣传标语,形象的主题板引来了众多家长的关注,时刻提醒着每一个进入幼儿园的人要自觉遵守禁烟规定。

  活动当天,幼儿园还开展了现场签名活动。早上,幼儿园的门厅前热闹非凡,家长和孩子们纷纷在禁烟横幅上签上自己的名字,表达自己愿意为“创建无烟环境”出一份力,以及坚决抵制吸烟,营造健康家园环境的决心。

  活动中,老师利用观看图片健康教育课等宣传渠道向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义,通过师幼互动,发起“大手牵小手”的活动,让小朋友们向自己的长辈们宣传世界无烟日,提醒长辈们在这一天不要吸烟。孩子们纷纷想出了各种办法,让家长们在无烟日那天不要吸烟,有的孩子说:“我把爸爸的烟藏起来,让他找不到。”有的孩子说:“我一遍一遍地提醒爷爷不要吸烟,还要告诉他吸烟的害处。”还有的孩子说:“我对爸爸说,如果你再吸烟的话,我就不理你了。”……

  本次“世界无烟日”宣传活动的开展,进一步提高了广大师生和家长们对吸烟危害健康的认识,收到了良好的宣传效果,相信这次活动会使大家更加关注吸烟危害健康这一社会问题,携手创建无烟环境。

  通过开展“世界无烟日”系列宣传活动,进一步提高了师生对吸烟危害健康的认识,为倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会风气,营造健康、清洁、禁烟的良好社会环境奠定了坚实的基础,也充分让孩子们了解到禁烟也是保护环境的一项重要措施,懂得了保护环境就是从身边的点滴做起。

  >>>下一页更多精彩“世界无烟日教案中班”

热心网友 时间:2022-06-23 23:05

一、活动目标:
  
  1、了解吸烟有害健康、污染环境等的害处。
  
  2、引导幼儿理解吸烟真的有害健康。
  
  3、幼儿能大胆的说出自己的想法。
  
  二、活动准备:
  
  录象、图片、幼儿画画的纸和笔。
  
  三、活动过程:
  
  1、看录象引出主题
  
  这个叔叔在干吗?
  
  他来到了什么地方?
  
  为什么不让这个叔叔进幼儿园呢?
  
  2、认识禁止吸烟标志
  
  A、这是什么标志?
  
  B、你是怎么知道的?
  
  C、为什么禁止吸烟?
  
  D、吸烟真的有害健康吗?
  
  师小结:
  
  (1)、一根点燃了的香烟表示在吸烟,加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
  
  (2)、让幼儿理解吸烟的害处,引导幼儿了解吸烟有害健康。
  
  3、为什么在这些地方要有这个标志呢?这个标志有什么用?
  
  4、看图片了解吸烟的害处
  
  A、吸烟好吗?为什么不好?(生病、咳嗽、……)
  
  B、老师这里有些图片,我们一起来看看:
  
  C、吸烟人生病了。
  
  D、吸烟引起火灾。
  
  5、师生一起边看边互相说一说。
  
  吸烟有这么多的害处所以我们——禁止吸烟!
  
  6、小小宣传员
  
  如果你周围有人在吸烟,如你的爸爸、爷爷、或者客人,你会怎么做呢?
  
  我们想什么办法帮助提醒他们,让他们不吸烟呢?
  
  7、幼儿自己设计禁止吸烟的标志或图片。教师把幼儿的作品展示出来,并互相介绍说一说。
  
  四、活动总结:
  教师针对幼儿的表现,给予恰当的评价,鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时,注意增强那些能力相对较弱的幼儿的自信心。
  
  五、活动延伸:
  
  幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里,当一名禁烟的宣传员。
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