问题的六个层次
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发布时间：2023-08-01 13:21
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热心网友
时间：2024-12-05 22:30
1.使命:你的人生使命是什么？
2.身份:你想成为一个什么样的人？
3.价值观:你觉得哪些事情是最重要的，你追求什么样的原则？
4.能力:你具备哪些知识和能力？
5.行为:你开展的是哪些行为？
6.环境:你现在位于怎样的处境当中？
这个思想工具，可以用来自我检查，也可用于教育和说服他人。
比如，你想要纠正孩子爱打游戏的习惯。
那么，用靠打靠骂这种行为来*另一种行为，这基本是无效的。
行为层次无效，只有向更高层次去寻求答案。
比如：①问他想要成为什么样的人？
寻求身份，找到榜样。
②都有什么样的追求？
寻求价值观，找到重要的事情。
③成为这样的人应该具备什么样的能力呢？
如果上面层次的问题都想清楚了，那么剩下的行为转变也会自然发生。
正所谓：“上三层决定下三层”。
所以，教育孩子，让他们有理想、有学习的榜样，以及培养他们正确的价值观和心智模型，是比教他们学会一两个技能更重要的事情啊。
