发布网友 发布时间:2023-08-02 20:51
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热心网友 时间:2024-10-16 00:31
由于心血来潮,我做了一个实验。
首先,我拿来了材料:一根蜡烛、一张纸、一盆清水。
我拿起蜡烛,在纸上随意画了几笔,看能不能用,之后,我把纸浸泡在水里。
我蹲在盆边,观察了一阵子。我取出纸,左看看右看看。为什么画的线条显示不出来?我突然发现水好浑浊。
我重新拿来一张白纸,换了一盆清水,在纸上写了一个“爱”字,平铺在水中。我的视线紧紧地盯着水中。
过了一两分钟,我拿出来,定睛一瞧,发现只有爱的上半部分。“怎么看不清楚呢?”我自言自语。后来问过表姐在搞清,原来是蜡烛选用的不对。
我没有心灰意冷。找来打火机,把蜡烛点燃。一分钟后我吹灭蜡烛,立马用蜡烛的一段在纸上书写,纸都被戳破了。原来纸是潮湿的,不行。
我又在另一张干燥的纸上写了一个大大的“顺”字。接着,放入水中。过了一分钟,显示出来了!!激动的我恨不得把这个消息通告全世界!
我欣赏着自己的杰作。好不得意。原来蜡烛和纸有一种相同的物质,蜡烛就好似一种笔。而且得用冷却的蜡烛来写,加热的会融化,不会凝固。
这个小实验又好玩又神奇,大家不妨一试。
今天,我们了解了地球上水的重要性,还做了许多关于水的实验。
如果一杯水就是地球上的所有的水,那么,有97%是咸水(大海里的水),只有3%是淡水。而这3%中有2/3是不能直接饮用的,例如冰、河水、湖水、地下水……所以,我们能直接饮用的只有3%里的1/3、
刁老师给我们做了一个实验:有五个试管,里面都有九滴水,在一个装有1升水的杯子里滴一滴红颜料,那么污染就是1/100,从杯子里吸一滴到第一个试管里,污染就变成了1/1000,但是水没有变纯净;再从第一个试管里吸一滴到第二个试管里,污染变成了1/10000,水虽然看上去干净了,但再仔细看就能发现还有一点点红;再从第二个试管里提取一滴到第三个试管里,污染就变成了1/100000,水终于干净了。这个实验告诉我们,水被污染一滴,就要用100000滴水才会变成纯净水。代价是非常大的。
之后,刁老师又跟我们做了许许多多关于水的、又好玩又有趣的实验。
这一课,让我懂得了要珍惜淡水。地球上的淡水真的不多。
今天上午,妈妈送我到少年宫上课,我上完素描课后,就去科技楼上理化科学实验班了。
走在少年宫的小道上,温柔而刺眼的太阳光沐浴着我,虽然有一点热,但我还是感到十分的悠闲愉快。今天会做什么好玩又有趣的实验呢?我边走边想,脚步十分轻松,不一会儿,我就到了教室,进了教室,我从林琪凯的口中得知,原来今天我们要做一个有关视觉角度的实验啊!于是,我赶紧放下东西,到老师那儿领取了做实验的材料。在老师的指导下,我们一步一步的做了起来,首先,我们要在老师发下来的白纸上面画一条横线,将玻璃块放在上面,然后,拿出尺子,在横线的下面随意地画三条斜线,接着,取出两根大头针在任意的一条斜边上扎上去,再将kt版放在白纸下面,取一根大头针将kt版与白纸固定在一起,随后,沿着刚才扎了两根大头针的斜线,在玻璃块的另一边扎上几根大头针,扎完大头针后,实验就大功告成了!接下去,就要来试一试了,我拿起kt版以及上面的东西,只见我扎的几根大头针在kt版上面形成了一条笔直的直线,耶!我的实验成功了!
世上无难事,只怕有心人。是啊!一开始我也觉得这个实验很难!可是,到最后,竟然出乎意料的成功了!只要你愿意去尝试,那么就一定会成功!