作文在哪?
发布网友
发布时间：2022-04-25 05:27
共4个回答
热心网友
时间：2023-10-30 02:47
走进校园，首先映入眼帘的是大厅。大厅里银色的柱子，就像一位位威武的战士守护着校园。旁边的墙上有教学明星和奖杯台。顺着走廊往里走，就是第一座教学楼了。无论是早上还是中午，都能听到朗朗的读书声。教学楼前面是中小院，一下课，就会有大批的学生到这里玩。继续往前走，就是第二座教学楼。这座教学楼漂亮极了，墙壁上的画把洁白的墙壁点缀地那么和谐、自然。放眼望去，就是我最喜欢的地方——宽阔的操场。学校的操场可大了，大得全校所有人站在那儿都不觉得拥挤；操场可有趣了，上面矗立着篮球架，下课男生可以去打篮球，同学们还可以在操场玩各种各样的游戏，因此，一下课，操场上到处都充斥着欢乐的笑声；操场可美了，西边有一棵棵大树，东南角还有植物园。
说起植物园，那里的景色也很美。植物园里有花有草有蔬菜，品种齐全，绿茵遍地，生机勃勃。春天刚刚到来，植物园里的草就已经探出了脑袋，正在温暖的阳光下尽情地伸着懒腰。小花也正含苞待放，只等阳春三月绽开美丽的笑脸。蔬菜也不甘示弱，已经露出了小脑袋。走在植物园的鹅卵石小路上，享受着温暖的阳光，阳光洒在身上，暖洋洋的。我欣赏着植物园的美景，心情很舒畅。此时此刻，我感觉小草在向我点头，花儿在向我微笑，旁边的大树在向我招手问好。仿佛走在画中一般。
我爱校园的美景！更爱我的校园！
热心网友
时间：2023-10-30 02:47
作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，语文课程意义的写作，是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本，以发展和提高自身写作能力的学习活动。简单来说，写作是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话。
例如：
难忘的一件事
打开记忆的大门，回忆在以往的事中。这里面有悲伤的回忆也有快乐的回忆。但有一件事让我也许这辈子都不会忘记。
那是个夏天。老师为了让我们考好要我们去买学习总动员让我们去做。而我却总想着玩电脑导致我8点才去买，结果没买到。我真恨我自己为什么不早点去，为什么要玩电脑玩过头。可现在说什么都没用了，我真希望有后悔药卖。
就在我沮丧时，门铃响了我打开门一看，原来是我的好朋友红帆来找我借书看。我打起精神可还是被他发现了。他问我怎么了，我说；没事；可在他的一再问我下我道出了实情。他想都没想就要把他那本学习总动员给我。我连忙拒绝了。然后他就走了。
我打开了书包拿出语文书来复习。可我的眼睛却被一本书吸引了。那是本学习总动员。这是谁的呢？是不是爸爸买给我的没来的及告诉我？算了，我还是先把这本书做了吧等下爸爸会来了会骂我的。
第2天老师检查，我没被老师骂，却听到了一个熟悉的名字红帆。他没带？他不是买了吗？不是吧？那本学习总动员书他的？那本学习总动员不是爸爸买给我的？而是他的？在他走上讲台的时候他看我，我也不敢看他？
热心网友
时间：2023-10-30 02:48
记得很小的时候，我到楼下去玩，一不小心让碎玻璃割伤了腿，疼得我“哇哇”大哭。爸爸问讯赶来，把我背到了医院，仔仔细细地为我清理伤口《爸爸是医生》、缝合、包扎，妈妈则在一旁流眼泪，一副胆战心惊的样子。我的腿慢慢好了，爸爸妈妈的脸上，才渐渐有了笑容。 一天下午，放学时，忽然下起了倾盆大雨。我站在学校门口，喃喃自语：“我该怎么办？”正在我发愁的时候，爸爸打着伞来了。“儿子，走，回家！”我高兴得喜出望外。这时，爸爸又说话了：“今天的雨太大了，地上到处是水坑，我背你回家！”话音未落，爸爸背起我就走了。一会儿，又听到爸爸说：“把伞往后挪一点，要不挡住我眼了。”我说：“好！”回到家，发现爸爸的衣服全湿透了，接连打了好几个喷嚏。我的眼泪涌出来了。 “可怜天下父母心”，这几年里，妈妈为我洗了多少衣服，爸爸多少次陪我学习玩耍，我已经记不清了。让我看在眼里、记在心里的是妈妈的皱纹、爸爸两鬓的白发。我的每一步成长，都包含了父母太多的辛勤汗水和无限爱心，“可怜天下父母心”！没有人怀疑，父母的爱是最伟大的、最无私的！
父母就是这么耐心的看着我们一步步的成长，一步步的教育我们路应该怎么走，让我们一起怀着感恩的心去感恩自己的父母吧，他们已经慢慢变老，他们很需要我们给予心灵上的安慰。
热心网友
时间：2023-10-30 02:48
