他乐得什么什么把句子写具体

发布网友 发布时间：2022-04-25 04:59

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热心网友 时间：2023-10-27 21:35

1、他乐得哈哈大笑，捂着胸口，背都弯下来了。

2、他乐得手舞足蹈，恨不得告诉全世界的人他有多高兴。

3、他乐得合不拢嘴，就快要躺到地上打滚了。

4、他乐得心里像开了花似的，嘴都合不上了。

5、他乐得就像一个天真的小孩，嘻嘻哈哈的笑着。

扩展资料

句子扩写方法

1、局部扩句法。

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系。

这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

2、整体扩句法。

就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

热心网友 时间：2023-10-27 21:36

1、他乐得哈哈大笑，捂着胸口，背都弯下来了。

2、他乐得手舞足蹈，恨不得告诉全世界的人他有多高兴。

3、他乐得合不拢嘴，就快要躺到地上打滚了。

4、他乐得心里像开了花似的，嘴都合不上了。

5、他乐得就像一个天真的小孩，嘻嘻哈哈的笑着。

扩展资料：

1、弄清例句的结构特点、句型、语气，是常式句还是变式句，是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句；同时还要弄清句子内部的语意关系，是转折、递近、并列，还是因果、假设、总分等，仿写时须严格按例句的句式特点去造句，做到句式的统一。

2、色调即色彩和情调，在这里，既指语境色彩也指感*彩，同时还包括仿句的创意和境界。值得说明的是，此项要求与前三项相比具有一定的灵活性，只要色调统一，内容是灵活的，但它更能体现学生的创造力和审美情趣。

热心网友 时间：2023-10-27 21:36

热心网友 时间：2023-10-27 21:37

热心网友 时间：2023-10-27 21:38