学校校园进行消防安全教育吗?
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发布时间：2022-04-25 07:22
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时间：2023-11-06 12:31
这个是必须的，还应该经常组织演练。
在校园内同学们主要预防两类火灾：
一是学生宿舍防火
学生宿舍是学校的防火重点部位之一，全面做好学生宿舍防火工作有极其重要的意义。一般来说，生活用火是引发学生宿舍发生火灾的重要因素。
为了杜绝学生宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒：一戒私自乱拉电源线路，避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避免接线板被可燃物覆盖。二戒违规使用电热器具。三戒使用大功率电器。四戒使用电器无人看管，必须人走断电。五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物作灯罩，床头灯宜用冷光源灯管。六戒室内乱扔、乱丢火种。七戒室内燃烧杂物、点蚊香等。八戒室内存入易燃易爆物品。九戒室内抽烟乱扔烟头。十戒使用假、冒、伪劣电器。
二是公共场所防火
公共场所主要是指教室、实验室、餐厅、图书馆、体育馆等处，这些地方人员频繁、密度大。公共场所管理松散，部分师生防火意识不强，室内装修使用可燃物质、有毒材料多，用电量高，高热量照明设备多，空间大等诸多因素，都是严重的火灾隐患，这些地方时有重大火灾发生，极易造*员伤亡特别是群死群伤。因此，同学们在公共场所滞留时，应掌握如下防火知识和方法：
1、清醒认识公共场所的火灾危险性，时刻提防。
2、严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为。
3、进入公共场所，首先要了解所处场所的情况，熟悉防火通道。
4、善于及时发现初起火灾，做出准确判断，能及时扑救的要及时扑救，形成蔓延的要立即疏散逃生。
5、要具有见义智为的精神，及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。
二、几种常用的灭火方法
（1）冷却灭火法：是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上，使可燃物的温度降低到自燃点以下，从而使燃烧停止的方法。
（2）隔离法：是将燃烧物与附近的可燃物隔离，将其他可燃物疏散到安全地带，控制火势蔓延的方法。（3）窒息法：采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区或用惰性气体冲淡、稀释空气中的含氧量，使燃烧物质因缺氧而熄灭的方法。
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时间：2023-11-06 12:31
这个是必须的，还应该经常组织演练。
在校园内同学们主要预防两类火灾：
一是学生宿舍防火
学生宿舍是学校的防火重点部位之一，全面做好学生宿舍防火工作有极其重要的意义。一般来说，生活用火是引发学生宿舍发生火灾的重要因素。
为了杜绝学生宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒：一戒私自乱拉电源线路，避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避免接线板被可燃物覆盖。二戒违规使用电热器具。三戒使用大功率电器。四戒使用电器无人看管，必须人走断电。五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物作灯罩，床头灯宜用冷光源灯管。六戒室内乱扔、乱丢火种。七戒室内燃烧杂物、点蚊香等。八戒室内存入易燃易爆物品。九戒室内抽烟乱扔烟头。十戒使用假、冒、伪劣电器。
二是公共场所防火
公共场所主要是指教室、实验室、餐厅、图书馆、体育馆等处，这些地方人员频繁、密度大。公共场所管理松散，部分师生防火意识不强，室内装修使用可燃物质、有毒材料多，用电量高，高热量照明设备多，空间大等诸多因素，都是严重的火灾隐患，这些地方时有重大火灾发生，极易造*员伤亡特别是群死群伤。因此，同学们在公共场所滞留时，应掌握如下防火知识和方法：
1、清醒认识公共场所的火灾危险性，时刻提防。
2、严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为。
3、进入公共场所，首先要了解所处场所的情况，熟悉防火通道。
4、善于及时发现初起火灾，做出准确判断，能及时扑救的要及时扑救，形成蔓延的要立即疏散逃生。
5、要具有见义智为的精神，及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。
二、几种常用的灭火方法
（1）冷却灭火法：是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上，使可燃物的温度降低到自燃点以下，从而使燃烧停止的方法。
（2）隔离法：是将燃烧物与附近的可燃物隔离，将其他可燃物疏散到安全地带，控制火势蔓延的方法。（3）窒息法：采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区或用惰性气体冲淡、稀释空气中的含氧量，使燃烧物质因缺氧而熄灭的方法。
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时间：2023-11-06 12:31
这个是必须的，还应该经常组织演练。
在校园内同学们主要预防两类火灾：
一是学生宿舍防火
学生宿舍是学校的防火重点部位之一，全面做好学生宿舍防火工作有极其重要的意义。一般来说，生活用火是引发学生宿舍发生火灾的重要因素。
为了杜绝学生宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒：一戒私自乱拉电源线路，避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避免接线板被可燃物覆盖。二戒违规使用电热器具。三戒使用大功率电器。四戒使用电器无人看管，必须人走断电。五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物作灯罩，床头灯宜用冷光源灯管。六戒室内乱扔、乱丢火种。七戒室内燃烧杂物、点蚊香等。八戒室内存入易燃易爆物品。九戒室内抽烟乱扔烟头。十戒使用假、冒、伪劣电器。
二是公共场所防火
公共场所主要是指教室、实验室、餐厅、图书馆、体育馆等处，这些地方人员频繁、密度大。公共场所管理松散，部分师生防火意识不强，室内装修使用可燃物质、有毒材料多，用电量高，高热量照明设备多，空间大等诸多因素，都是严重的火灾隐患，这些地方时有重大火灾发生，极易造*员伤亡特别是群死群伤。因此，同学们在公共场所滞留时，应掌握如下防火知识和方法：
1、清醒认识公共场所的火灾危险性，时刻提防。
2、严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为。
3、进入公共场所，首先要了解所处场所的情况，熟悉防火通道。
4、善于及时发现初起火灾，做出准确判断，能及时扑救的要及时扑救，形成蔓延的要立即疏散逃生。
5、要具有见义智为的精神，及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。
二、几种常用的灭火方法
（1）冷却灭火法：是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上，使可燃物的温度降低到自燃点以下，从而使燃烧停止的方法。
（2）隔离法：是将燃烧物与附近的可燃物隔离，将其他可燃物疏散到安全地带，控制火势蔓延的方法。（3）窒息法：采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区或用惰性气体冲淡、稀释空气中的含氧量，使燃烧物质因缺氧而熄灭的方法。
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时间：2023-11-06 12:31
第一、增强安全用电意识，提高道德水平，培养集体主义精神。要意识到集体的利益与个人的利益休戚相关，其他同学的利益也关乎自己，在想使用违章电器时要联想到其他同学的安危，然后果断停止使用。
第二、学习学校的规章制度。明明白白地了解学生公寓安全用电的标准和要求，这样有利于在平时时间中，对比自己的所作所为，严格要求自己。如“严禁使用电炉、电火锅、电饭锅、电烤箱、热得快等生活用电加热器具”、“严禁超负荷用电、偷电、乱拉乱接电线”等。
第三、学习消防知识。当学校有经济条件提供消防设备和消防教育时候，要积极地学习，并且掌握各类消防知识;当学校没有经济条件提供时，学生本人应该多问多查，从生活和网络中搜集“自救”知识，掌握“逃生”和“营救”的本领，这其实也是当代学生应该具备的素质之一。
第四、加大传播效应，惠及他人。不仅自己学习和掌握知识，提高了思想意识和责任观念，而且运用多种方式，把这些知识和想法传播给周边的同学，“一传十，十传百”，在潜移默化中提高了同学们整体素质和知识水平。真正做到服务于同学们，维护同学们的根本利益。
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时间：2023-11-06 12:31
第一、增强安全用电意识，提高道德水平，培养集体主义精神。要意识到集体的利益与个人的利益休戚相关，其他同学的利益也关乎自己，在想使用违章电器时要联想到其他同学的安危，然后果断停止使用。
第二、学习学校的规章制度。明明白白地了解学生公寓安全用电的标准和要求，这样有利于在平时时间中，对比自己的所作所为，严格要求自己。如“严禁使用电炉、电火锅、电饭锅、电烤箱、热得快等生活用电加热器具”、“严禁超负荷用电、偷电、乱拉乱接电线”等。
第三、学习消防知识。当学校有经济条件提供消防设备和消防教育时候，要积极地学习，并且掌握各类消防知识;当学校没有经济条件提供时，学生本人应该多问多查，从生活和网络中搜集“自救”知识，掌握“逃生”和“营救”的本领，这其实也是当代学生应该具备的素质之一。
第四、加大传播效应，惠及他人。不仅自己学习和掌握知识，提高了思想意识和责任观念，而且运用多种方式，把这些知识和想法传播给周边的同学，“一传十，十传百”，在潜移默化中提高了同学们整体素质和知识水平。真正做到服务于同学们，维护同学们的根本利益。
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时间：2023-11-06 12:31
第一、增强安全用电意识，提高道德水平，培养集体主义精神。要意识到集体的利益与个人的利益休戚相关，其他同学的利益也关乎自己，在想使用违章电器时要联想到其他同学的安危，然后果断停止使用。
第二、学习学校的规章制度。明明白白地了解学生公寓安全用电的标准和要求，这样有利于在平时时间中，对比自己的所作所为，严格要求自己。如“严禁使用电炉、电火锅、电饭锅、电烤箱、热得快等生活用电加热器具”、“严禁超负荷用电、偷电、乱拉乱接电线”等。
第三、学习消防知识。当学校有经济条件提供消防设备和消防教育时候，要积极地学习，并且掌握各类消防知识;当学校没有经济条件提供时，学生本人应该多问多查，从生活和网络中搜集“自救”知识，掌握“逃生”和“营救”的本领，这其实也是当代学生应该具备的素质之一。
第四、加大传播效应，惠及他人。不仅自己学习和掌握知识，提高了思想意识和责任观念，而且运用多种方式，把这些知识和想法传播给周边的同学，“一传十，十传百”，在潜移默化中提高了同学们整体素质和知识水平。真正做到服务于同学们，维护同学们的根本利益。
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时间：2023-11-06 12:32
进行
学校每年会定期进行消防安全教育宣传。
中国的消防安全日为11月9日，学校每年大概会在这一天举行消防安全教育宣传。
其中内容大致包括
防火演练等等消防安全知识。
也会为大家普及日常消防安全知识。
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时间：2023-11-06 12:32
进行
学校每年会定期进行消防安全教育宣传。
中国的消防安全日为11月9日，学校每年大概会在这一天举行消防安全教育宣传。
其中内容大致包括
防火演练等等消防安全知识。
也会为大家普及日常消防安全知识。
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时间：2023-11-06 12:32
二、加强对教师员工的消防安全培训。 学习《消防法》，对中小学校教师开展消防安全教育培训，使学校教师把 握消防基础知识，有维护消防安全、保护消防设施，预防火 灾，报告火：警， 消防自 防自 救常识和安全逃 生 技 能。 从而进一步提高消防安全意识。
三、制定切实可行的消防安全措施，做好安全排查工作。
1、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护。
2、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏 散通道保持畅 通，安全疏 散指示标志明 显、应急照明完好。
3、易 燃、易 爆的危 险 实验 用品、做到专门存 放，由实验员负责保管，采 取两人开 锁管理。
4、加强用电安全检查，如发现安全隐 患，要及时进行整 改、维护、确保 安全。
四、组织开展多种形式的消防安全教育。 结合当地实际，根据生活环境、结合当地火 灾特点和青少年的年龄、生 理、心理特点,以及知识结构、认 知能力的差 异,有针 对 性 地开展消防安全教育。 结合不同的时机，广泛利用黑板 报、宣传 栏、上消防 课、举行疏 散逃生演 习、 开展 “中小学消防安全教育 日” 、1 1 9 消防 日、 消防安全知识讲 座、 观看 消防录像 片、 举办消防知识竞 赛等多种形式， 有计划地对青少年进行消防 安全教育，做到因地制宜。在宣传教育的内容上，既要强调知识 性，又要强 调趣 味 性，使消防安全教育既通俗易懂，便于理解和掌握，更能使消防安全 教育贴 近学生生活、贴 近实际,真正做到寓 教于 乐，让广大青少年学生在快乐 中接受知识，在安全中成长； 在宣传教育的形式上，既要注重课堂教学，做 到每个班级每学期至少专门安排2-3 个课时的消防 课，又要突出生动 性、趣味 性、可操作 性和参与 性，注重让他们进行必要的消防技能操作和火灾现场逃 生训练。同时利用学生对家长进行消防安全教育，提高全社会的安全意识。 在全社会形成齐 抓 共 管的大 消防安全格 局。
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时间：2023-11-06 12:33
学校是咱们学习和生活的主要场所，也是未成年*量聚集的特殊场所，如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校园正常的教育教学秩序，更关系到师生们的生命安全、千家万户的切身利益和祖国的未来。
所以，做好校园消防安全工作，尤为重要。
一、校园为什么易发生火灾？
据统计，学校的火灾中80%以上源于人为因素，而学生宿舍、工棚、各类暂住人员租住地等生活场所更是火灾的多发区，习惯性违规违章行为成为引发火灾的主要因素之一。
什么是习惯性违规违章行为?
像躺在床上抽烟、乱扔烟头、在火源附近堆放可燃物品、不分场所燃放烟花爆竹、穿化纤衣物进入防静电场所等等，多带有习惯性，且较为普遍。这种习惯性行为看似小事，却往往是酿成重大火灾事故的根源。
二、如何预防校园火灾？
1、不在校园内私拉乱接电线。
2、不要吸烟，更不能乱扔烟头。
3、打扫卫生时，不焚烧枯枝落叶，及时清理废旧杂物。
4、台灯不要靠近枕头和被褥，人走要记得断电拔插头。禁止使用电热水壶、电饭煲、取暖器、热得快、电热杯、电磁炉、电热毯等大功率电器。
5、不存放汽油、鞭炮、烟花等易燃易爆物品。在实验室做实验时，要在任课老师指导下进行，并且严格按照要求操作。
6、遇电器着火莫慌张，先断电，然后用棉被、大衣等盖住着火物，并及时拔打“119”电话报警，切勿浇水灭火。
三、校园火灾逃生技巧
学校火场逃生的原则是：安全撤离、救助结合。
在学校中，一旦发生火灾，因为学生人数众多，很容易因为解救不及时酿成的灾难。
第一诀：熟悉环境，暗记出口。
为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给自己预留一条通路。
第二诀：通道出口，畅通无阻。
楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。请记住：自断后路，必死无疑。
第三诀：扑灭小火，惠及他人。
当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，当周围有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭;
千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。
请记住：争分夺秒，扑灭“初期火灾”。
第四诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。
四、加强演练
学校定期要进行火灾紧急疏散演练。
进行演练，计划要周密，通过演练，增强全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。
让全体师生真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
校园人员密集，一旦发生火灾，危害十分严重。因此，同学们多掌握一些日常防火知识显得十分重要。
防火于未燃，让火灾远离校园。
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时间：2023-11-06 12:32
进行
学校每年会定期进行消防安全教育宣传。
中国的消防安全日为11月9日，学校每年大概会在这一天举行消防安全教育宣传。
其中内容大致包括
防火演练等等消防安全知识。
也会为大家普及日常消防安全知识。
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时间：2023-11-06 12:32
二、加强对教师员工的消防安全培训。 学习《消防法》，对中小学校教师开展消防安全教育培训，使学校教师把 握消防基础知识，有维护消防安全、保护消防设施，预防火 灾，报告火：警， 消防自 防自 救常识和安全逃 生 技 能。 从而进一步提高消防安全意识。
三、制定切实可行的消防安全措施，做好安全排查工作。
1、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护。
2、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏 散通道保持畅 通，安全疏 散指示标志明 显、应急照明完好。
3、易 燃、易 爆的危 险 实验 用品、做到专门存 放，由实验员负责保管，采 取两人开 锁管理。
4、加强用电安全检查，如发现安全隐 患，要及时进行整 改、维护、确保 安全。
四、组织开展多种形式的消防安全教育。 结合当地实际，根据生活环境、结合当地火 灾特点和青少年的年龄、生 理、心理特点,以及知识结构、认 知能力的差 异,有针 对 性 地开展消防安全教育。 结合不同的时机，广泛利用黑板 报、宣传 栏、上消防 课、举行疏 散逃生演 习、 开展 “中小学消防安全教育 日” 、1 1 9 消防 日、 消防安全知识讲 座、 观看 消防录像 片、 举办消防知识竞 赛等多种形式， 有计划地对青少年进行消防 安全教育，做到因地制宜。在宣传教育的内容上，既要强调知识 性，又要强 调趣 味 性，使消防安全教育既通俗易懂，便于理解和掌握，更能使消防安全 教育贴 近学生生活、贴 近实际,真正做到寓 教于 乐，让广大青少年学生在快乐 中接受知识，在安全中成长； 在宣传教育的形式上，既要注重课堂教学，做 到每个班级每学期至少专门安排2-3 个课时的消防 课，又要突出生动 性、趣味 性、可操作 性和参与 性，注重让他们进行必要的消防技能操作和火灾现场逃 生训练。同时利用学生对家长进行消防安全教育，提高全社会的安全意识。 在全社会形成齐 抓 共 管的大 消防安全格 局。
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时间：2023-11-06 12:31
这个是必须的，还应该经常组织演练。
在校园内同学们主要预防两类火灾：
一是学生宿舍防火
学生宿舍是学校的防火重点部位之一，全面做好学生宿舍防火工作有极其重要的意义。一般来说，生活用火是引发学生宿舍发生火灾的重要因素。
为了杜绝学生宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒：一戒私自乱拉电源线路，避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避免接线板被可燃物覆盖。二戒违规使用电热器具。三戒使用大功率电器。四戒使用电器无人看管，必须人走断电。五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物作灯罩，床头灯宜用冷光源灯管。六戒室内乱扔、乱丢火种。七戒室内燃烧杂物、点蚊香等。八戒室内存入易燃易爆物品。九戒室内抽烟乱扔烟头。十戒使用假、冒、伪劣电器。
二是公共场所防火
公共场所主要是指教室、实验室、餐厅、图书馆、体育馆等处，这些地方人员频繁、密度大。公共场所管理松散，部分师生防火意识不强，室内装修使用可燃物质、有毒材料多，用电量高，高热量照明设备多，空间大等诸多因素，都是严重的火灾隐患，这些地方时有重大火灾发生，极易造*员伤亡特别是群死群伤。因此，同学们在公共场所滞留时，应掌握如下防火知识和方法：
1、清醒认识公共场所的火灾危险性，时刻提防。
2、严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为。
3、进入公共场所，首先要了解所处场所的情况，熟悉防火通道。
4、善于及时发现初起火灾，做出准确判断，能及时扑救的要及时扑救，形成蔓延的要立即疏散逃生。
5、要具有见义智为的精神，及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。
二、几种常用的灭火方法
（1）冷却灭火法：是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上，使可燃物的温度降低到自燃点以下，从而使燃烧停止的方法。
（2）隔离法：是将燃烧物与附近的可燃物隔离，将其他可燃物疏散到安全地带，控制火势蔓延的方法。（3）窒息法：采取适当的措施，阻止空气进入燃烧区或用惰性气体冲淡、稀释空气中的含氧量，使燃烧物质因缺氧而熄灭的方法。
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时间：2023-11-06 12:31
第一、增强安全用电意识，提高道德水平，培养集体主义精神。要意识到集体的利益与个人的利益休戚相关，其他同学的利益也关乎自己，在想使用违章电器时要联想到其他同学的安危，然后果断停止使用。
第二、学习学校的规章制度。明明白白地了解学生公寓安全用电的标准和要求，这样有利于在平时时间中，对比自己的所作所为，严格要求自己。如“严禁使用电炉、电火锅、电饭锅、电烤箱、热得快等生活用电加热器具”、“严禁超负荷用电、偷电、乱拉乱接电线”等。
第三、学习消防知识。当学校有经济条件提供消防设备和消防教育时候，要积极地学习，并且掌握各类消防知识;当学校没有经济条件提供时，学生本人应该多问多查，从生活和网络中搜集“自救”知识，掌握“逃生”和“营救”的本领，这其实也是当代学生应该具备的素质之一。
第四、加大传播效应，惠及他人。不仅自己学习和掌握知识，提高了思想意识和责任观念，而且运用多种方式，把这些知识和想法传播给周边的同学，“一传十，十传百”，在潜移默化中提高了同学们整体素质和知识水平。真正做到服务于同学们，维护同学们的根本利益。
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时间：2023-11-06 12:32
进行
学校每年会定期进行消防安全教育宣传。
中国的消防安全日为11月9日，学校每年大概会在这一天举行消防安全教育宣传。
其中内容大致包括
防火演练等等消防安全知识。
也会为大家普及日常消防安全知识。
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时间：2023-11-06 12:32
二、加强对教师员工的消防安全培训。 学习《消防法》，对中小学校教师开展消防安全教育培训，使学校教师把 握消防基础知识，有维护消防安全、保护消防设施，预防火 灾，报告火：警， 消防自 防自 救常识和安全逃 生 技 能。 从而进一步提高消防安全意识。
三、制定切实可行的消防安全措施，做好安全排查工作。
1、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护。
2、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏 散通道保持畅 通，安全疏 散指示标志明 显、应急照明完好。
3、易 燃、易 爆的危 险 实验 用品、做到专门存 放，由实验员负责保管，采 取两人开 锁管理。
4、加强用电安全检查，如发现安全隐 患，要及时进行整 改、维护、确保 安全。
四、组织开展多种形式的消防安全教育。 结合当地实际，根据生活环境、结合当地火 灾特点和青少年的年龄、生 理、心理特点,以及知识结构、认 知能力的差 异,有针 对 性 地开展消防安全教育。 结合不同的时机，广泛利用黑板 报、宣传 栏、上消防 课、举行疏 散逃生演 习、 开展 “中小学消防安全教育 日” 、1 1 9 消防 日、 消防安全知识讲 座、 观看 消防录像 片、 举办消防知识竞 赛等多种形式， 有计划地对青少年进行消防 安全教育，做到因地制宜。在宣传教育的内容上，既要强调知识 性，又要强 调趣 味 性，使消防安全教育既通俗易懂，便于理解和掌握，更能使消防安全 教育贴 近学生生活、贴 近实际,真正做到寓 教于 乐，让广大青少年学生在快乐 中接受知识，在安全中成长； 在宣传教育的形式上，既要注重课堂教学，做 到每个班级每学期至少专门安排2-3 个课时的消防 课，又要突出生动 性、趣味 性、可操作 性和参与 性，注重让他们进行必要的消防技能操作和火灾现场逃 生训练。同时利用学生对家长进行消防安全教育，提高全社会的安全意识。 在全社会形成齐 抓 共 管的大 消防安全格 局。
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时间：2023-11-06 12:33
学校是咱们学习和生活的主要场所，也是未成年*量聚集的特殊场所，如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校园正常的教育教学秩序，更关系到师生们的生命安全、千家万户的切身利益和祖国的未来。
所以，做好校园消防安全工作，尤为重要。
一、校园为什么易发生火灾？
据统计，学校的火灾中80%以上源于人为因素，而学生宿舍、工棚、各类暂住人员租住地等生活场所更是火灾的多发区，习惯性违规违章行为成为引发火灾的主要因素之一。
什么是习惯性违规违章行为?
像躺在床上抽烟、乱扔烟头、在火源附近堆放可燃物品、不分场所燃放烟花爆竹、穿化纤衣物进入防静电场所等等，多带有习惯性，且较为普遍。这种习惯性行为看似小事，却往往是酿成重大火灾事故的根源。
二、如何预防校园火灾？
1、不在校园内私拉乱接电线。
2、不要吸烟，更不能乱扔烟头。
3、打扫卫生时，不焚烧枯枝落叶，及时清理废旧杂物。
4、台灯不要靠近枕头和被褥，人走要记得断电拔插头。禁止使用电热水壶、电饭煲、取暖器、热得快、电热杯、电磁炉、电热毯等大功率电器。
5、不存放汽油、鞭炮、烟花等易燃易爆物品。在实验室做实验时，要在任课老师指导下进行，并且严格按照要求操作。
6、遇电器着火莫慌张，先断电，然后用棉被、大衣等盖住着火物，并及时拔打“119”电话报警，切勿浇水灭火。
三、校园火灾逃生技巧
学校火场逃生的原则是：安全撤离、救助结合。
在学校中，一旦发生火灾，因为学生人数众多，很容易因为解救不及时酿成的灾难。
第一诀：熟悉环境，暗记出口。
为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给自己预留一条通路。
第二诀：通道出口，畅通无阻。
楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。请记住：自断后路，必死无疑。
第三诀：扑灭小火，惠及他人。
当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，当周围有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭;
千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。
请记住：争分夺秒，扑灭“初期火灾”。
第四诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。
四、加强演练
学校定期要进行火灾紧急疏散演练。
进行演练，计划要周密，通过演练，增强全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。
让全体师生真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
校园人员密集，一旦发生火灾，危害十分严重。因此，同学们多掌握一些日常防火知识显得十分重要。
防火于未燃，让火灾远离校园。
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时间：2023-11-06 12:32
二、加强对教师员工的消防安全培训。 学习《消防法》，对中小学校教师开展消防安全教育培训，使学校教师把 握消防基础知识，有维护消防安全、保护消防设施，预防火 灾，报告火：警， 消防自 防自 救常识和安全逃 生 技 能。 从而进一步提高消防安全意识。
三、制定切实可行的消防安全措施，做好安全排查工作。
1、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护。
2、教学楼、办公楼、学生宿舍楼安全出口、疏 散通道保持畅 通，安全疏 散指示标志明 显、应急照明完好。
3、易 燃、易 爆的危 险 实验 用品、做到专门存 放，由实验员负责保管，采 取两人开 锁管理。
4、加强用电安全检查，如发现安全隐 患，要及时进行整 改、维护、确保 安全。
四、组织开展多种形式的消防安全教育。 结合当地实际，根据生活环境、结合当地火 灾特点和青少年的年龄、生 理、心理特点,以及知识结构、认 知能力的差 异,有针 对 性 地开展消防安全教育。 结合不同的时机，广泛利用黑板 报、宣传 栏、上消防 课、举行疏 散逃生演 习、 开展 “中小学消防安全教育 日” 、1 1 9 消防 日、 消防安全知识讲 座、 观看 消防录像 片、 举办消防知识竞 赛等多种形式， 有计划地对青少年进行消防 安全教育，做到因地制宜。在宣传教育的内容上，既要强调知识 性，又要强 调趣 味 性，使消防安全教育既通俗易懂，便于理解和掌握，更能使消防安全 教育贴 近学生生活、贴 近实际,真正做到寓 教于 乐，让广大青少年学生在快乐 中接受知识，在安全中成长； 在宣传教育的形式上，既要注重课堂教学，做 到每个班级每学期至少专门安排2-3 个课时的消防 课，又要突出生动 性、趣味 性、可操作 性和参与 性，注重让他们进行必要的消防技能操作和火灾现场逃 生训练。同时利用学生对家长进行消防安全教育，提高全社会的安全意识。 在全社会形成齐 抓 共 管的大 消防安全格 局。
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时间：2023-11-06 12:33
学校是咱们学习和生活的主要场所，也是未成年*量聚集的特殊场所，如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校园正常的教育教学秩序，更关系到师生们的生命安全、千家万户的切身利益和祖国的未来。
所以，做好校园消防安全工作，尤为重要。
一、校园为什么易发生火灾？
据统计，学校的火灾中80%以上源于人为因素，而学生宿舍、工棚、各类暂住人员租住地等生活场所更是火灾的多发区，习惯性违规违章行为成为引发火灾的主要因素之一。
什么是习惯性违规违章行为?
像躺在床上抽烟、乱扔烟头、在火源附近堆放可燃物品、不分场所燃放烟花爆竹、穿化纤衣物进入防静电场所等等，多带有习惯性，且较为普遍。这种习惯性行为看似小事，却往往是酿成重大火灾事故的根源。
二、如何预防校园火灾？
1、不在校园内私拉乱接电线。
2、不要吸烟，更不能乱扔烟头。
3、打扫卫生时，不焚烧枯枝落叶，及时清理废旧杂物。
4、台灯不要靠近枕头和被褥，人走要记得断电拔插头。禁止使用电热水壶、电饭煲、取暖器、热得快、电热杯、电磁炉、电热毯等大功率电器。
5、不存放汽油、鞭炮、烟花等易燃易爆物品。在实验室做实验时，要在任课老师指导下进行，并且严格按照要求操作。
6、遇电器着火莫慌张，先断电，然后用棉被、大衣等盖住着火物，并及时拔打“119”电话报警，切勿浇水灭火。
三、校园火灾逃生技巧
学校火场逃生的原则是：安全撤离、救助结合。
在学校中，一旦发生火灾，因为学生人数众多，很容易因为解救不及时酿成的灾难。
第一诀：熟悉环境，暗记出口。
为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给自己预留一条通路。
第二诀：通道出口，畅通无阻。
楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。请记住：自断后路，必死无疑。
第三诀：扑灭小火，惠及他人。
当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，当周围有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭;
千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。
请记住：争分夺秒，扑灭“初期火灾”。
第四诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。
四、加强演练
学校定期要进行火灾紧急疏散演练。
进行演练，计划要周密，通过演练，增强全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。
让全体师生真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
校园人员密集，一旦发生火灾，危害十分严重。因此，同学们多掌握一些日常防火知识显得十分重要。
防火于未燃，让火灾远离校园。
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时间：2023-11-06 12:33
学校是咱们学习和生活的主要场所，也是未成年*量聚集的特殊场所，如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校园正常的教育教学秩序，更关系到师生们的生命安全、千家万户的切身利益和祖国的未来。
所以，做好校园消防安全工作，尤为重要。
一、校园为什么易发生火灾？
据统计，学校的火灾中80%以上源于人为因素，而学生宿舍、工棚、各类暂住人员租住地等生活场所更是火灾的多发区，习惯性违规违章行为成为引发火灾的主要因素之一。
什么是习惯性违规违章行为?
像躺在床上抽烟、乱扔烟头、在火源附近堆放可燃物品、不分场所燃放烟花爆竹、穿化纤衣物进入防静电场所等等，多带有习惯性，且较为普遍。这种习惯性行为看似小事，却往往是酿成重大火灾事故的根源。
二、如何预防校园火灾？
1、不在校园内私拉乱接电线。
2、不要吸烟，更不能乱扔烟头。
3、打扫卫生时，不焚烧枯枝落叶，及时清理废旧杂物。
4、台灯不要靠近枕头和被褥，人走要记得断电拔插头。禁止使用电热水壶、电饭煲、取暖器、热得快、电热杯、电磁炉、电热毯等大功率电器。
5、不存放汽油、鞭炮、烟花等易燃易爆物品。在实验室做实验时，要在任课老师指导下进行，并且严格按照要求操作。
6、遇电器着火莫慌张，先断电，然后用棉被、大衣等盖住着火物，并及时拔打“119”电话报警，切勿浇水灭火。
三、校园火灾逃生技巧
学校火场逃生的原则是：安全撤离、救助结合。
在学校中，一旦发生火灾，因为学生人数众多，很容易因为解救不及时酿成的灾难。
第一诀：熟悉环境，暗记出口。
为了自身安全，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。请记住：在安全无事时，一定要居安思危，给自己预留一条通路。
第二诀：通道出口，畅通无阻。
楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。请记住：自断后路，必死无疑。
第三诀：扑灭小火，惠及他人。
当发生火灾时，如果发现火势并不大，且尚未对人造成很大威胁时，当周围有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应奋力将小火控制、扑灭;
千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。
请记住：争分夺秒，扑灭“初期火灾”。
第四诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
请记住：人只有沉着镇静，才能想出好办法。
四、加强演练
学校定期要进行火灾紧急疏散演练。
进行演练，计划要周密，通过演练，增强全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。
让全体师生真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
校园人员密集，一旦发生火灾，危害十分严重。因此，同学们多掌握一些日常防火知识显得十分重要。
防火于未燃，让火灾远离校园。
