发布网友 发布时间:2022-04-25 06:29
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懂视网 时间:2023-03-02 04:34
1、《教育学基础》
2、《中国教育史》
3、《教育研究方法导论》
4、《外国教育史》
5、《简明中国教育史》
6、《教育心理学》
1.《教育学基础》教育科学出版社,有全国十二所师范院校合作编写
2.《中国教育史》孙培青的北京师范大学版本,是一本详细关于中国教育思想史和制度史的课本,需要详细看并做好笔记
3.《教育研究方法导论》这本书是学术型硕士研究生入学考试需要看的书,而专业性硕士研究生则可以省略不看,主要是为研究生阶段的科研任务打基础
4.《外国教育史》吴式颖编写,人民教育出版社,主要了解外国各个国家的思想制度史,并结合中国教育史进行中外古今的对比
5.《简明中国教育史》相对于孙培青的那本书而言,相对简单,适合后期的总结归纳时使用,而孙培青那本则需要在考研复习的第一阶段细读,结合两本书的共同点与不同点进行研究
6.《教育心理学》主要是以北师大版本为主,陈琦主编,是教育学专业和心理学专业考研都必看的书,讲述的是教育学与心理学交叉运用的一些知识点,是师范生都需要了解的内容
热心网友 时间:2023-03-02 01:42
教育学考研311统考参考书有:《教育学》、《教育学基础》、《现代教育论》、《教育学原理》、《当代教育心理学》、《教育研究方法导论》、《简明中国教育史》、《中国教育史教程》、《外国教育史教程》、《中国教育史》等。
1、《教育学基础》教育科学出版社,十二所重点师范合编。
全书共12章,包括教育与教育学、教育功能、教育目的、教育制度、教师与学生、课程、课堂教学、学校教育与学生生活、班级管理与班主任工作、学生评价、教师的教育研究和教育改革与发展。
2、《教育学》人民教育出版社,王道俊、郭文安。
高等师范院校公共课教育学教材。2009年修订以“重写”为主,力求更新理念与资料,反映教育发展与变革的时代特征与新的需求;也兼顾“修改”,借助原《教育学》(新编本)为人熟知的体系、规范与方法。
3、《当代教育心理学》北京师范大学出版社,刘儒德、陈琦。
根据教育心理学的学习和教学需要,在每章之前设立内容提要;每章之中突出重点概念;每章之后罗列关键术语界定与思考问题等。内容包括学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理等。
4、《教育研究方法导论》安徽教育出版社,裴娣娜。
本书主要对教育研究方法的一般原理,教育研究的构思和设计,教育研究结果的分析与评价,进行了全面系统的论述。
5、《外国教育史教程》人民教育出版社,吴式颖。
分为古代教育史、近代教育史和现代教育史三编,共25章。其中古代六章,客观地展示外国古代教育实践与教育思想发展的轨迹和古代世界教育的多元化;近代九章和现代十章,论述外国近、现代教育思想和教育实践的发展与演变。
6、《中国教育史》华东师范大学出版社,孙培青。
主要面向教育专业本科生的教材。自出版之后,许多师范大学、教育学院以及学位课程先后采用本教材。本书主要讲述了中国传统教育发展史及对当下教育的启示等内容。
参考资料来源:百度百科-教育学考研(教育学考研专业课参考书目)