发布网友 发布时间:2023-07-30 10:05
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热心网友 时间:2023-08-06 17:00
普罗敏教授已经收到英国教育部的邀请,向教育部高层*说明这一研究结果。普罗敏教授在接受媒体采访时说,教育部门因为担心被说成是“在学生身上贴标签”而急于驳斥基因在学业方面的影响。然而,实际上他的研究发现有其重要的作用,例如在教学的时候可以对学生因材施教,而不是现行的一体通用。普罗敏教授说,进行某种形式的基因扫描,也许最终可以让学校在学生幼年的阶段就找出其特定的学习弱点。