语文教学过程如何体现语文课程的实践性特点?

发布网友发布时间：2023-07-29 21:08

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热心网友时间：2024-12-01 18:57

语文教学的过程，应该是学生的语文实践过程。语文教师要努力改进课堂教学，沟通课堂和学生生活的联系，让学生不仅从书本中学语文，还要在生活中学语文，努力体现出语文的实践性特点。

　　首先，要关注学生的语文学习过程。关注学生对学习活动的参与程度。

　　其次，要重视学习方法的掌握。语文课程实施的各个环节都要重视“方法”的教育，学生掌握这些方法的途径主要是通过点拨、示范和在实践中体验，不需要讲授一套又一套有关方法的知识。

第三，要关注学生的个性差异。教师要重视个性差异，善于引导，因材施教，使全体学生都得到发展。
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