实践是什么?
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发布时间：2022-04-25 07:49
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时间：2023-11-07 13:48
作者：王民生1、自然 2、人物； 3、事物，．．．．．． 自然产生物，也产生人物，人物与物产生事物，．．．．．． 自然是事物发展变化的根本规律和表现。 人是自然的一部分，那么“物质”这一事物，也是自然的一部分，．．．．．． 人是自然人的存在，也是社会人的存在，．．．．．． 事物是人们的感觉、思维与行为的“根据”的总称。学问就在于这一根据的具体条件不同，人们对现实作出的反映和反应的情况就存在选择性，有可能看成是：科学、经济、艺术、宗教、伦理、．．．．．．等领域的活动，当人们认识到自己对现实作出的反映和反应符合某一领域的要求时，就确认为真理；而当人们认识到自己对现实作出的反映和反应不符合某一领域的要求时，就确认为谬论，．．．．．． 比如说：中国神舟六号载人飞船的成功发射和返回是科学工程技术，而嫦娥奔月是美丽的神话传说，也是艺术等例证，......是人们的感觉、思维与行为的结果和过程，即人们对现实作出的反映和反应的结果和过程，这在人类社会的发展进程是学无止境的，．．．．．． 为了让人们比较容易理解这一认识，我把人们的感觉、思维与行为的结果和过程相对分开来论述，把人们的感觉、思维与行为的阶段性的结果称为认识，即已知信息，也称确定性的信息，把人们的感觉、思维与行为的过程称为有待认识，即未知信息，也称不确定性的信息，．．．．．． 在以往的常识上，人们通常在习惯上把自己提出的看法的口述或者写成的文本确认为“理论”，把按实用目标所做的事情确认为“实践”，．．．．．．不能把人的思想行为，与人在社会发展进程中不断努力追求的实现阶段性理想目标的行为孤立起来，因为人的思想行为是人的行为的一部分，．．．．．．然而，人的“理论和实践”是在有人的行为，即人在面对某一具体的现实情况选择作为或者不作为的存在的前提条件下实现的，．．．．．． 那么问题在于：人的现实生活需要除了“现实”，不包括“梦想”么？之所以加引号，是因为每个人都有自己现实的感受，既有相似的可以产生共鸣的看法——人人都需要幸福的生活，也存在不同层次的理解——想法，．．．．．．，梦想不论是否是有意识的、潜意识的还是无意识的，其实就是一种思维的行为——“实践”，也称思想实验、思维实验、想象实验等，不然，很可能就是在否定人的思维能力的一部分，．．．．．． 思想实验、思维实验、想象实验都是人的行为——“实践”的一部分，没有思想的行为就没有思想的成果，比如：人们从事科学探索的先大胆猜想和假设，然后经过科学实验认真求证——证实或者证谬，爱因斯坦想象自己能“超光速”观察，发现了《相对论》，后经科学观测证实了爱因斯坦发现的《相对论》，......比如说： 梦想在高考命题作文得高分——有意识的； 梦想能成为“意识流”作家——潜意识的； 梦想能超时空飞行有新发现——无意识的，．．．．．．实践的三个层次：人的行为人的思想是人的行为的一部分；有些人说人发明创造的汽车不是自然就有的等等说法，想怎么做就怎么做，仅从现象上看似乎很有道理，其实不然，比如说，不论人的想怎么做就怎么做是存在的，这在每个人的“思想”行为——思想实验室中已能达到——梦想、梦幻、理想等，还是要把梦想、梦幻、理想变成一种以实现实用价值为目标的行为也是存在的，也不论成功与否，都是在自然规律支持的条件下得以存在的——物理通心理，然后才可能对“常识”所说的不属于自然的事物——人类社会发展的规律有比较真实的认识，．．．．世界是能够被人们不断认识的，这已经被人类社会发展至今的历史所证明，而且按当代科学的水平仅仅发现世界的一部分奥秘，这是以往的人类社会还未发展到达的水平，然而还有许多奥秘正有待人们的发现，．．．．．．．可见，实践的内涵概括起来有五个层次： 按照已知的科学方法的行为； 按照文明的道德方法的行为； 按照想象的艺术方法的行为； 按照信仰的宗教方法的行为； 按照未来的发现方法的行为．．．．．． 本文是基于对人类社会发展的理想境界的不断追求的思考，仅供人们参考！ 思考题：
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时间：2023-11-07 13:48
作者：王民生1、自然 2、人物； 3、事物，．．．．．． 自然产生物，也产生人物，人物与物产生事物，．．．．．． 自然是事物发展变化的根本规律和表现。 人是自然的一部分，那么“物质”这一事物，也是自然的一部分，．．．．．． 人是自然人的存在，也是社会人的存在，．．．．．． 事物是人们的感觉、思维与行为的“根据”的总称。学问就在于这一根据的具体条件不同，人们对现实作出的反映和反应的情况就存在选择性，有可能看成是：科学、经济、艺术、宗教、伦理、．．．．．．等领域的活动，当人们认识到自己对现实作出的反映和反应符合某一领域的要求时，就确认为真理；而当人们认识到自己对现实作出的反映和反应不符合某一领域的要求时，就确认为谬论，．．．．．． 比如说：中国神舟六号载人飞船的成功发射和返回是科学工程技术，而嫦娥奔月是美丽的神话传说，也是艺术等例证，......是人们的感觉、思维与行为的结果和过程，即人们对现实作出的反映和反应的结果和过程，这在人类社会的发展进程是学无止境的，．．．．．． 为了让人们比较容易理解这一认识，我把人们的感觉、思维与行为的结果和过程相对分开来论述，把人们的感觉、思维与行为的阶段性的结果称为认识，即已知信息，也称确定性的信息，把人们的感觉、思维与行为的过程称为有待认识，即未知信息，也称不确定性的信息，．．．．．． 在以往的常识上，人们通常在习惯上把自己提出的看法的口述或者写成的文本确认为“理论”，把按实用目标所做的事情确认为“实践”，．．．．．．不能把人的思想行为，与人在社会发展进程中不断努力追求的实现阶段性理想目标的行为孤立起来，因为人的思想行为是人的行为的一部分，．．．．．．然而，人的“理论和实践”是在有人的行为，即人在面对某一具体的现实情况选择作为或者不作为的存在的前提条件下实现的，．．．．．． 那么问题在于：人的现实生活需要除了“现实”，不包括“梦想”么？之所以加引号，是因为每个人都有自己现实的感受，既有相似的可以产生共鸣的看法——人人都需要幸福的生活，也存在不同层次的理解——想法，．．．．．．，梦想不论是否是有意识的、潜意识的还是无意识的，其实就是一种思维的行为——“实践”，也称思想实验、思维实验、想象实验等，不然，很可能就是在否定人的思维能力的一部分，．．．．．． 思想实验、思维实验、想象实验都是人的行为——“实践”的一部分，没有思想的行为就没有思想的成果，比如：人们从事科学探索的先大胆猜想和假设，然后经过科学实验认真求证——证实或者证谬，爱因斯坦想象自己能“超光速”观察，发现了《相对论》，后经科学观测证实了爱因斯坦发现的《相对论》，......比如说： 梦想在高考命题作文得高分——有意识的； 梦想能成为“意识流”作家——潜意识的； 梦想能超时空飞行有新发现——无意识的，．．．．．．实践的三个层次：人的行为人的思想是人的行为的一部分；有些人说人发明创造的汽车不是自然就有的等等说法，想怎么做就怎么做，仅从现象上看似乎很有道理，其实不然，比如说，不论人的想怎么做就怎么做是存在的，这在每个人的“思想”行为——思想实验室中已能达到——梦想、梦幻、理想等，还是要把梦想、梦幻、理想变成一种以实现实用价值为目标的行为也是存在的，也不论成功与否，都是在自然规律支持的条件下得以存在的——物理通心理，然后才可能对“常识”所说的不属于自然的事物——人类社会发展的规律有比较真实的认识，．．．．世界是能够被人们不断认识的，这已经被人类社会发展至今的历史所证明，而且按当代科学的水平仅仅发现世界的一部分奥秘，这是以往的人类社会还未发展到达的水平，然而还有许多奥秘正有待人们的发现，．．．．．．．可见，实践的内涵概括起来有五个层次： 按照已知的科学方法的行为； 按照文明的道德方法的行为； 按照想象的艺术方法的行为； 按照信仰的宗教方法的行为； 按照未来的发现方法的行为．．．．．． 本文是基于对人类社会发展的理想境界的不断追求的思考，仅供人们参考！ 思考题：
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时间：2023-11-07 13:48
作者：王民生1、自然 2、人物； 3、事物，．．．．．． 自然产生物，也产生人物，人物与物产生事物，．．．．．． 自然是事物发展变化的根本规律和表现。 人是自然的一部分，那么“物质”这一事物，也是自然的一部分，．．．．．． 人是自然人的存在，也是社会人的存在，．．．．．． 事物是人们的感觉、思维与行为的“根据”的总称。学问就在于这一根据的具体条件不同，人们对现实作出的反映和反应的情况就存在选择性，有可能看成是：科学、经济、艺术、宗教、伦理、．．．．．．等领域的活动，当人们认识到自己对现实作出的反映和反应符合某一领域的要求时，就确认为真理；而当人们认识到自己对现实作出的反映和反应不符合某一领域的要求时，就确认为谬论，．．．．．． 比如说：中国神舟六号载人飞船的成功发射和返回是科学工程技术，而嫦娥奔月是美丽的神话传说，也是艺术等例证，......是人们的感觉、思维与行为的结果和过程，即人们对现实作出的反映和反应的结果和过程，这在人类社会的发展进程是学无止境的，．．．．．． 为了让人们比较容易理解这一认识，我把人们的感觉、思维与行为的结果和过程相对分开来论述，把人们的感觉、思维与行为的阶段性的结果称为认识，即已知信息，也称确定性的信息，把人们的感觉、思维与行为的过程称为有待认识，即未知信息，也称不确定性的信息，．．．．．． 在以往的常识上，人们通常在习惯上把自己提出的看法的口述或者写成的文本确认为“理论”，把按实用目标所做的事情确认为“实践”，．．．．．．不能把人的思想行为，与人在社会发展进程中不断努力追求的实现阶段性理想目标的行为孤立起来，因为人的思想行为是人的行为的一部分，．．．．．．然而，人的“理论和实践”是在有人的行为，即人在面对某一具体的现实情况选择作为或者不作为的存在的前提条件下实现的，．．．．．． 那么问题在于：人的现实生活需要除了“现实”，不包括“梦想”么？之所以加引号，是因为每个人都有自己现实的感受，既有相似的可以产生共鸣的看法——人人都需要幸福的生活，也存在不同层次的理解——想法，．．．．．．，梦想不论是否是有意识的、潜意识的还是无意识的，其实就是一种思维的行为——“实践”，也称思想实验、思维实验、想象实验等，不然，很可能就是在否定人的思维能力的一部分，．．．．．． 思想实验、思维实验、想象实验都是人的行为——“实践”的一部分，没有思想的行为就没有思想的成果，比如：人们从事科学探索的先大胆猜想和假设，然后经过科学实验认真求证——证实或者证谬，爱因斯坦想象自己能“超光速”观察，发现了《相对论》，后经科学观测证实了爱因斯坦发现的《相对论》，......比如说： 梦想在高考命题作文得高分——有意识的； 梦想能成为“意识流”作家——潜意识的； 梦想能超时空飞行有新发现——无意识的，．．．．．．实践的三个层次：人的行为人的思想是人的行为的一部分；有些人说人发明创造的汽车不是自然就有的等等说法，想怎么做就怎么做，仅从现象上看似乎很有道理，其实不然，比如说，不论人的想怎么做就怎么做是存在的，这在每个人的“思想”行为——思想实验室中已能达到——梦想、梦幻、理想等，还是要把梦想、梦幻、理想变成一种以实现实用价值为目标的行为也是存在的，也不论成功与否，都是在自然规律支持的条件下得以存在的——物理通心理，然后才可能对“常识”所说的不属于自然的事物——人类社会发展的规律有比较真实的认识，．．．．世界是能够被人们不断认识的，这已经被人类社会发展至今的历史所证明，而且按当代科学的水平仅仅发现世界的一部分奥秘，这是以往的人类社会还未发展到达的水平，然而还有许多奥秘正有待人们的发现，．．．．．．．可见，实践的内涵概括起来有五个层次： 按照已知的科学方法的行为； 按照文明的道德方法的行为； 按照想象的艺术方法的行为； 按照信仰的宗教方法的行为； 按照未来的发现方法的行为．．．．．． 本文是基于对人类社会发展的理想境界的不断追求的思考，仅供人们参考！ 思考题：
