“孰视之，自以为不如”中的孰通“熟”吗？为什么语文课本的课下注解没标？

发布网友 发布时间：2022-04-25 08:19

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热心网友 时间：2023-11-08 16:22

朋友，这个字是通假字，通“熟”，语文课本中并不是所有的通假字都有注解的。有一部分有，有一部分没有。也不是所有在古文中的“孰"是通熟。如它还有如下几种用法：
谁，哪个：孰是孰非。
什么：是可忍，孰不可忍？
用在表示抉择的反问语句中，有比较的意思：孰与。孰若。孰何。

热心网友 时间：2023-11-08 16:22

出自《邹忌讽齐王纳谏》孰视之：仔细地察看他。孰，同“熟”（shú），仔细。之，指城北徐公。
语文课本的课下注解没标，是因为课文在编排时可能在其他篇目已经有注解，为免重复，本课可能就没有标注吧。

热心网友 时间：2023-11-08 16:23

你好！
出自《邹忌讽齐王纳谏》孰视之：仔细地察看他。孰，同“熟”（shú），仔细。之，指城北徐公。
语文课本的课下注解没标，是因为课文在编排时可能在其他篇目已经有注解，为免重复，本课可能就没有标注吧。
我的回答你还满意吗~~

热心网友 时间：2023-11-08 16:24

要通。出自《邹忌讽齐王纳谏》的“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。”在初三和高一的课本中都出现过。初中的课本我不记得了，反正高中的08年版的课下注释有。是仔细的意思。

热心网友 时间：2023-11-08 16:24

孰,同“熟”，仔细。句意：他仔细地观察,自认为不如(徐公)。第二个问题要问编书的。

热心网友 时间：2023-11-08 16:22

朋友，这个字是通假字，通“熟”，语文课本中并不是所有的通假字都有注解的。有一部分有，有一部分没有。也不是所有在古文中的“孰"是通熟。如它还有如下几种用法：
谁，哪个：孰是孰非。
什么：是可忍，孰不可忍？
用在表示抉择的反问语句中，有比较的意思：孰与。孰若。孰何。

热心网友 时间：2023-11-08 16:22

出自《邹忌讽齐王纳谏》孰视之：仔细地察看他。孰，同“熟”（shú），仔细。之，指城北徐公。
语文课本的课下注解没标，是因为课文在编排时可能在其他篇目已经有注解，为免重复，本课可能就没有标注吧。

热心网友 时间：2023-11-08 16:23

你好！
出自《邹忌讽齐王纳谏》孰视之：仔细地察看他。孰，同“熟”（shú），仔细。之，指城北徐公。
语文课本的课下注解没标，是因为课文在编排时可能在其他篇目已经有注解，为免重复，本课可能就没有标注吧。
我的回答你还满意吗~~

热心网友 时间：2023-11-08 16:24

要通。出自《邹忌讽齐王纳谏》的“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。”在初三和高一的课本中都出现过。初中的课本我不记得了，反正高中的08年版的课下注释有。是仔细的意思。

热心网友 时间：2023-11-08 16:22

朋友，这个字是通假字，通“熟”，语文课本中并不是所有的通假字都有注解的。有一部分有，有一部分没有。也不是所有在古文中的“孰"是通熟。如它还有如下几种用法：
谁，哪个：孰是孰非。
什么：是可忍，孰不可忍？
用在表示抉择的反问语句中，有比较的意思：孰与。孰若。孰何。

热心网友 时间：2023-11-08 16:22

出自《邹忌讽齐王纳谏》孰视之：仔细地察看他。孰，同“熟”（shú），仔细。之，指城北徐公。
语文课本的课下注解没标，是因为课文在编排时可能在其他篇目已经有注解，为免重复，本课可能就没有标注吧。

热心网友 时间：2023-11-08 16:24

孰,同“熟”，仔细。句意：他仔细地观察,自认为不如(徐公)。第二个问题要问编书的。

热心网友 时间：2023-11-08 16:22

朋友，这个字是通假字，通“熟”，语文课本中并不是所有的通假字都有注解的。有一部分有，有一部分没有。也不是所有在古文中的“孰"是通熟。如它还有如下几种用法：
谁，哪个：孰是孰非。
什么：是可忍，孰不可忍？
用在表示抉择的反问语句中，有比较的意思：孰与。孰若。孰何。

热心网友 时间：2023-11-08 16:22

出自《邹忌讽齐王纳谏》孰视之：仔细地察看他。孰，同“熟”（shú），仔细。之，指城北徐公。
语文课本的课下注解没标，是因为课文在编排时可能在其他篇目已经有注解，为免重复，本课可能就没有标注吧。

热心网友 时间：2023-11-08 16:23

你好！
出自《邹忌讽齐王纳谏》孰视之：仔细地察看他。孰，同“熟”（shú），仔细。之，指城北徐公。
语文课本的课下注解没标，是因为课文在编排时可能在其他篇目已经有注解，为免重复，本课可能就没有标注吧。
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热心网友 时间：2023-11-08 16:23

你好！
出自《邹忌讽齐王纳谏》孰视之：仔细地察看他。孰，同“熟”（shú），仔细。之，指城北徐公。
语文课本的课下注解没标，是因为课文在编排时可能在其他篇目已经有注解，为免重复，本课可能就没有标注吧。
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热心网友 时间：2023-11-08 16:24

要通。出自《邹忌讽齐王纳谏》的“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。”在初三和高一的课本中都出现过。初中的课本我不记得了，反正高中的08年版的课下注释有。是仔细的意思。

热心网友 时间：2023-11-08 16:24

孰,同“熟”，仔细。句意：他仔细地观察,自认为不如(徐公)。第二个问题要问编书的。

热心网友 时间：2023-11-08 16:22

朋友，这个字是通假字，通“熟”，语文课本中并不是所有的通假字都有注解的。有一部分有，有一部分没有。也不是所有在古文中的“孰"是通熟。如它还有如下几种用法：
谁，哪个：孰是孰非。
什么：是可忍，孰不可忍？
用在表示抉择的反问语句中，有比较的意思：孰与。孰若。孰何。

热心网友 时间：2023-11-08 16:22

出自《邹忌讽齐王纳谏》孰视之：仔细地察看他。孰，同“熟”（shú），仔细。之，指城北徐公。
语文课本的课下注解没标，是因为课文在编排时可能在其他篇目已经有注解，为免重复，本课可能就没有标注吧。