结合朗读技巧,谈谈学习朗读的感受

发布网友发布时间：2023-07-27 12:45

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热心网友时间：2024-11-19 03:41

结合朗读技巧,谈谈学习朗读的感受：

1.朗诵的语速

语速是指朗读时在一定的时间里，容纳一定数量的词语。世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的。朗读各种文章时，要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情，就必须采取与之相适应的不同的朗读速度

2，决定语速不同的各种因素

不同的场面急剧变化发展的场面宜用快读，平静、严肃的场面宜用慢读，不同的心情紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情宜用快读，沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情宜用慢读。读不同的叙述方式作者的抨击、斥责、控诉、雄辩，宜用快读，一般的记叙、说明、追忆，宜用慢。不同的人物性格年青、机警、泼辣的人物的言语、动作宜有快读;年老、稳重、迟钝的人物的言动作宜用慢读语。

3。朗读速度的转换

朗读任何一篇文章，都不能自始自终采用一成不变的速度。朗读者要根据作者的感情的起伏和事物的发展变化随时调整自己的朗读速度。这种在朗读过程中实现朗读速度的转换是取得朗读成功的重要一环。

五、总结

整个朗读过程中内容丰富，形式多样，这段时间的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有朗读技艺的增长，而且促进我教学上不断成长。