怎样让孩子玩数学?
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发布时间：2023-07-27 05:19
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时间：2024-10-26 22:25
老实说，刚开始我对女儿的数学启蒙不太重视，除了教女儿掰着手指数数和下楼梯数数外，基本没有特意教她什么，所以直到3岁多，她才只能数到10。
因为在数学教育这方面我花的心思不够，所以最近在恶补关于数学启蒙的知识，了解了一下蒙台梭利数学教具，希望对女儿的数学启蒙能有帮助。
蒙台梭利说过“我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。”
蒙台梭利的教育理念就是通过操作教具去实践让孩子获得学习的经验，蒙氏数学教具也是通过教具的操作把抽象的概念具体化。蒙氏的数学教具有几十种，我觉得比较好的适合3-5岁孩子有以下两种：
一、数棒
由10块从短到长红蓝色长度不同的长方体组成，代表从1到10,每条数棒是等量增加的。.数棒是代表连续“量”的教具，可以形象地学习到从1—10数量间的关系。比如数棒2和5，与数棒1和6，数棒3和4加起来都是一样长度，长度就等于数棒7的长度。孩子们就可以很形象的学到2+5，1+6，3+4都等于7。
刚看到数棒时，女儿拿起一根最长的说是金箍棒，我说，那我们来数数金箍棒有多长。数了数有10节。我又问她，那么还有哪些短的可以拼起来跟金箍棒一样长。女儿就边找边玩了起来。在网上可以找到数棒的教程，不过一板一眼地去教孩子，可能她不太容易接受，所以我觉得最好根据自己孩子的特点和兴趣边玩边学。
二、邮票游戏
这个比数棒要复杂，适合稍大一些的孩子。通过银行游戏认识十进位法以后,即可进入邮票游戏的操作。这个教具可以帮助孩子熟悉数位的转换关系,（比如100可以换10个10，10可以换10个1等等）并用形象的邮票道具进行大数量的四则运算,培养数学思考能力。
有的5岁多的孩子经过练习，可以利用教具做乘除法。我觉得这个比较好的地方就是不用记公式，不用拿笔算，就通过游戏的方式可以算出结果，而且孩子们通过这个过程，清楚地知道结果是怎么得来的。我打算等女儿稍大一些再买给她，现在学对她来说太难了。
另外关于生活中的数学教育，最适合孩子的是超市的角色扮演游戏。
小孩子一般都很喜欢逛超市，中班以上的孩子也很喜欢角色扮演游戏。所以这个游戏孩子是很喜欢玩的。
对于年龄较小的孩子，可以数数买的商品有多少件，对数字有概念就可以了。
对于年龄大些的孩子，家长在逛超市时可以引导他们看标价牌，认识数字，了解价格，然后在家就可以跟孩子玩开超市的游戏了。请孩子给自己的商品定价，父母和孩子轮流扮演顾客或售货员，完成交易。这个过程其实不仅可以学到数学，还可以锻炼孩子的表达能力。
目前我也在边摸索学习边实践，欢迎大家在评论区留言分享自己的数学启蒙经验。谢谢。
