发布网友 发布时间:2022-04-26 15:53
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热心网友 时间:2023-10-13 00:50
抒情和议论。一方面表达对抒情和议论。一方面表达对叶圣陶先生去世的哀痛,另一方面表现叶圣陶先生语文主张的深远影响。
《叶圣陶先生二三事》课文的最后一段表达了怎样的情感?最后一个课文表达了作者他对他的爱人还有他的女儿,以及他站在那病魔的这个励志的故事的感情。
《叶圣陶先生二三事》表达了作者怎样的感情《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章,出自他的作品《谈文论语集》。这篇文章所叙事情虽小,但是小事情见大品格;所忆的内容多且杂,既写作者亲身感受的事,也有他人的转述和评价,因主旨统摄,并不觉得散乱,人物形象因这些片段和细节真切丰厚起来。行文沉稳平和,质朴蕴藉,平静的叙述中充满感情,...
课文《叶圣陶先生的二三事》表达了作者对叶先生怎样的感情?_百度...这篇课文是张中行回忆叶圣陶的文章。作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶严谨自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思景仰之情。
叶圣陶先生二三事最后一段用了什么修辞手法采用了侧面描写。通过复信表达对叶圣陶先生的崇敬之情。这一段中写到叶圣陶给我的来信,心中提到我去拜访,他因与朋友有约不在家而他非常悔恨,以为朋友住旅店而悲伤。并从叶圣陶拖着虚弱的身躯送别的事情中,写出了他日常生活方面宽以待人的品格。
叶圣陶先生二三事是如何表现作者情感的,又是怎样对人物进行刻画的1、第一个方面写“凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动”。写叶圣陶给吕叔湘先生的文章描标点,让他受了教育。接着详细叙述自己同叶圣陶修润课本时发生的事。写出叶圣陶对人对事的态度,既谨严认真又诚恳谦逊。2、第二个方面写叶圣陶先生的律己、正心、修身。作者引用叶圣陶多次说过的...
叶圣陶先生二三事倒叙的作用作用如下:根据查询简书网得知,张中行的《叶圣陶先生二三事》采用了倒叙的叙述方式,造成悬念,吸引读者,使文章跌宕起伏,对比鲜明,突出中心,引人入胜。叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕,晚上得知这消息,外面正响着鞭炮,万想不到这繁碎而亮的声音也把他送走了,心里立即罩上...
叶圣陶二三事结尾第9段表达了作者对叶圣陶先生的感情,文章有哪些句子能...表达了作者对叶圣陶先生的怀念,对他的尊重和和敬仰
作者对叶圣陶先生有怎样的感情《叶圣陶先生二三事》这篇文章,是典型的叙事散文。叙事性散文以叙事为主,叙事情节不求完整但很集中,叙事中的“情”渗透在字里行间。此篇作者就以对叶圣陶先生的赞美和敬仰之情贯穿始终。所以作者对叶圣陶先生主要是赞美和敬仰的感情,也可在101教育PPT上查看更加详细的解答。
叶圣陶先生二三事分段概括段意 叶圣陶先生二三事分段概括《叶圣陶先生二三事》一文言简情挚,所叙事情虽小,因主旨统摄,并不觉得散乱。行文沉稳平和,质朴蕴藉。文章不仅表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操,也流露出作者的追思景仰之情。《叶圣陶先生二三事》的作者 《叶圣陶先生二三事》的作者是张中行。张中行治学严谨,博学多识,造诣深厚,精通中国古典文字...