根据小班年龄特点,选择哪些适宜的美工室活动

另外，小班幼儿年龄较小，小肌肉发展不是很灵活，还处于涂鸦的阶段，因此可以在美工区创设一面涂鸦互动墙供幼儿绘画，让幼儿无拘无束、自由大胆地创作。再有，投放的美工材料要易于幼儿操作，开展的美工活动要简单，以便幼儿产生成功感，激发他们参加美工活动的兴趣和愿望，比如可以设计用印章画画、用玻璃球...

3、评价活动。 (1)将作品贴在活动室墙上。 (2)幼儿和老师一起收拾桌面,整理作画工具。 (3)幼儿自由地去观赏作品。 幼儿园小班美工区活动方案5 活动目标: 1、能够用手工制作等表现自己观察到或想象的事物。 2、感受到家庭生活的温暖,爱父母、长辈。 3、喜欢承担一些小任务。 活动准备: 棒棒糖图片、实物棒棒糖...

幼儿制作的每个形象基本都没有重复，能根据石头的基础样子制作成一个完整形象。不足的是幼儿选择橡皮泥的色彩不够多，选择单种颜色的幼儿比较多，所以做出来的`作品色彩还不够漂亮，同样的有一小部分幼儿制作的动物手脚、五官等部位用的是不同色彩的橡皮泥搭配，这样看起来的效果就更美。建议在活动前先...

活动建议：在娃娃家投放各种小衣服，使幼儿在角色扮演过程中练习系扣子、拉拉链、穿脱衣服等生活技能。二、手指点画（美工区）活动目标：1、尝试用自己喜欢的颜色进行手指点画。2、喜欢玩色游戏，愿意涂涂画画。活动材料：水粉颜料、水粉纸、水粉绘画笔，抹布、半成品斑点狗。活动指导：1、尝试用食指进行...

幼儿在动中体验,在玩中发展,充分体现了小班美术活动游戏化的特点。 幼儿园小班美术教案 篇4 活动目标: 1、知道圣诞树上有各种圆形的装饰品,感知圣诞树装饰的形状及色彩。 2、根据自己的喜好,选择图形或线条装饰圣诞树。 3、体验圣诞节浓浓的节日的气息,喜欢动手制作。 活动准备: 经验准备:知道圣诞节和认识...

美工区与集体的绘画教育活动就好象是互联网,互相促进,共同实现教育目标,促进幼儿的美术发展。美工区时间的灵活性可使孩子随时参与,减少了等待的机会。 在开设美工区时根据孩子的年龄特点和实际水平,我们除了在美工去开辟了“涂鸦区”,还在区域里投放了多层次的材料,创设一定的情景性,让孩子自由选择,自主操作,这样孩子...

内容的选取符合教育教学的要求,精心选取幼儿感兴趣的小动物,以符合小班幼儿的年龄特点。 三、幼儿分析 小班幼儿年龄小,语言表达能力较差,动手能力也较差,他们的思维仍带有直觉行动性,他们喜欢直观的、真实存在的东西,因此对小动物可爱的造型更是充满了好奇心与探索兴趣。他们的心灵是非常善良的,他们的思维不受习惯的...

在美工区里，为幼儿提供了不同的涂料：幼儿可以根据自己的能力和兴趣选择不同的图形进行涂色，让各种小动物穿上漂亮的颜色，这对于小班的幼儿来说是一件很快乐的一件事。在动物项链店，幼儿用各色各形的塑料珠子穿成项链，挂在喜欢的小动物身上，幼儿的穿珠子的能力随着活动的开展而得到发展，锻炼了幼儿...

因此,教师应凝聚家园合力,丰富活动材料;设立班级“百宝箱”,使材料投放更有序;做到心中有数,使材料投放更具实效。通过做好创意美工区活动材料的投放工作,大大提高区域活动的实效,提升小班幼儿对艺术创作能力和表现能力。《幼儿园3-6岁儿童发展指南》中指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己...