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如何评价末流艺体普高学生不急老师急,学生整天什么都不学,老师却整天看本该学生看的励志书?

发布网友 发布时间:2022-04-26 09:17

我来回答

4个回答

热心网友 时间:2023-10-09 04:52

主要应该了解这个学生的心理,看他是怎么想的,然后再考虑怎样引导他。对症下药,不要硬来
师者,所以传道授业解惑也!老师只是一个为你引路的人,正所谓师傅领进门,修行在个人!就是这个道理,能不能学好关键是看自己,看自己的学习方法、学习态度、你的毅力、你的性格、你的自控能力等等……
全天下的老师基本上是一样的,像电视演的那样的好老师真的不多见,但是如果你遇上了那样的老师,那就真是你的福分了,他可能改变你的一生,他教授你的东西可能让你受用终生!但是这样的老师真是少之又少!
所以,我个人观点是:能否学习好,与个人关系比较大,与老师也有关系,但是关系比较少!同样是一个老师教的学生有好的,也有坏的。所以,还得靠自己!
谢谢
学艺术现在就是没有前途了。除非你帅,或者漂亮。。不过对成绩好的,喜欢学习的人是件好事情。。。牺牲小我,完成大我。。。呵呵
好处如下:
大学的艺术类专业录取分数比普通专业要低很多。适合文化课不太好的学生。
艺术类专业要在高考前,每年三四月份参加省级联考,却得分数。还要参加校考,你想报考什么学校就等待通知,然后去该校考试,通过了才能在高考志愿上报名。另外,艺术类都是宝在提前录取上,先于一类本录取。
弊端如下:
提高艺术专业准入门槛。教育部明确规定,各省级招生*、高等学校要逐步提高艺术类专业文化成绩要求。就拿美术类来说,本科专业文化课控制分数线不能低于同批次普通文理科学生文化成绩的70%。这意味着,想要“傍”艺考进名校,已不可能。一部份投机取巧的艺术生,会被淘汰。艺术生的整体质量,将上升。
招生规模开始缩减。这几年,想要凭艺术类考生身份读大学也是越来越难了,高校艺术类招生人数都有逐年减少的趋势。今后,报考艺术类的,一定要是真正对专业有兴趣有爱好,愿意潜心投入的精英式人才。艺体生近几年招生计划不会有太大的调整,趋向稳定。
不适合艺术路线的学生将被大量淘汰。缩减艺术类招生规模,在李都金看来,是正常现象。整体的艺考热,还会持续。在大浪淘沙过程,综合实力不强的学校和专业会被逐渐淘汰,而好学校和好专业则始终会受到追捧。当各省艺术联考(包括美术)的难度上升,选拔人才要求提高到一定程度时,不适合艺术路线的学生将被大量淘汰。

热心网友 时间:2023-10-09 04:53

普高学生已经不小了,应该学会自我约束努力学习,老师再整天看也是有那个条件的。作为学生就不要拿老公去比较了。

热心网友 时间:2023-10-09 04:53

这个就是这样的呀,因为照你说的他是末流的呀,这种一体普高的学生都是比较差劲的学生,但是作为老师呢,总想希望有一部分人考得好吧,否则老师就不出成绩啊,所以虽然学生整天什么都不愿意学,老师还是要想方设法的*迫他们去学一点东西啊

热心网友 时间:2023-10-09 04:54

孔子云:"有教无类。"然而教师也是人,有自己的喜怒哀乐,自然对于班上的学生也有喜好之分。今天,就给大家盘点一下高中老师"最讨厌"的4种学生,特别是第三种学生,成绩再好,老师也不喜欢。

第一种,仗着自己的小聪明,不听老师话的学生。这一类学生的不听话,主要是在学习方面。往往老师对于学生的学习,都有自己独一套的"规矩"。这些"规矩"往往都是老师们的经验之谈,一时半会可能看不出什么,实际上对于学生的学习习惯是大有裨益的。比如说很多语文老师,要求学生要有摘抄的习惯。

很多学生对此叫苦不迭,往往想方设法偷懒。实则摘抄,是模仿的一种。古人读书做文章,也是从模仿先贤的文章开始的。因此摘抄,是提升学生文学功底的好方法,坚持做摘抄,不仅对于写作文大有用处,对于做阅读理解也很有帮助。因此老师的"规矩"是为了提高学生的成绩着想。而很多学生仗着自己成绩还不错,就不听老师的话,认为自己的学习方法就很好。但是到头来,必定会吃亏。老师毕竟教了那么多年的学生,经验之谈对于学生的帮助很大。而这些不听老师话的学生,是老师们最头疼的。

第二种,抄袭作业的学生。很多朋友看到这里就会说什么吗,谁都知道抄作业就是不劳而获,肯定不被老师喜欢。那么大家知道为什么老师不喜欢抄作业的学生吗?因为作业的主要目的,是为了帮助学生掌握知识点。主要是用来查漏补缺,只有做了作业,才能把知识真正掌握到自己手里,也只有做错了题,才知道哪里有漏洞。

而一旦抄作业,知识掌握得不牢固不说,也很难发现学生的知识点盲区在哪里。因此抄作业,对于一心想要帮助学生提高成绩的老师们来说,是绝对不允许的。更别提目前高考难度越来越大,题型越来越多,越来越复杂。如果只是掌握了书本的知识,就算是天才也难免会在考试中出错。因此题海战术逐渐盛行。而喜欢抄作业的学习,只顾着把答案一抄,并不会去研究题目,等到老师讲错题时也不会注意听,因此对于学习的效率大打折扣。

第三种,扰乱课堂秩序的学生。这一类学生可以说是老师的眼中钉目中刺了,而且不论成绩好坏,一律被老师拉进黑名单。毕竟成绩说到底都是自己的,如果学生自己不要好,老师能做的也不过是督促罢了。但是如果学生扰乱课堂秩序,那就不只是影响了自己的成绩,更是影响了班级上的他人。

在课堂上,可能一两个人的窃窃私语,就会导致周围好几个人听不清知识点。自习课上,一个人发出的动静,可能就会打断了几十个学生的做题思路。这一类学生他们肆意扰乱课堂秩序,不仅是对自己的不负责,更是对班级上同学们的不负责。所以老师们不论如何,都是要严厉惩罚此类的学生的。毕竟一粒老鼠屎,是很容易坏了一锅粥。家长把孩子交给老师,那么老师就要对每个学生负责。顾全大局是老师们的本分。

所以,同学们不管你们心里有什么想法,也不管你们如何看待自己的学习,都不要影响到课堂秩序,影响他人的学习。毕竟你可以对自己的学习自己的成绩负责,但是你没有资格也没有本事,对其他同学的成绩负责。

第四种,带违禁物品到学校里的学生。电子产品等被学校列为违禁物品,是无可厚非的,毕竟这类东西往往都会影响学生的学习。而携带违禁物品进学校的学生,不禁影响了自己的学习,更是挑战了老师的权威。

而人都有从众心理,不是说这个学生带了违禁物品,影响的只是他自己。每个人内心都渴望放松,都希望有违禁物品,但是迫于学校压力,只能认真学习。而一旦有学生偷偷带了头,那么一股不良的歪风邪气就会悄然生长。因此老师们对于携带电子产品的学生,深恶痛绝,就是因为他们很容易影响整个班级的学习风气,导致整个班级不愿意学习。而老师们的责任就是教育和学习,因此对于这种歪风邪气的源头,他们是绝不会轻易放过的。

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