教师教学质量评价评语
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发布时间：2022-04-26 08:48
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热心网友
时间：2022-06-26 02:30
2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=
4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。
5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。
10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。
11、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。
12、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。
13、*治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
14、上课时，*能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。
15、*讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而*清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。
热心网友
时间：2022-06-26 02:30
2、六组合作非常成功，看来你们是咱们班的黄金搭档。
3、这么难的问题你能回答得很完整，说明你很有头脑，也说明你们小组合作效率之高。
4、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的人，但机会也不能独享，把这个机会给张三可以吗？
5、一组想法很有创意，看来你们是认真研究了。这样下去，你们的进步不可限量。
6、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹
7、五组敢于向书本提出问题，勇气可嘉！
8、二组很富有创造力，离科学的距离越来越近了。
9、三组手头的材料很丰富，同学们自主学习的能力很强，课下可以把你们的学习方法与其他组分享一下。
10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。
11、小疑有小进，大疑有大进！三组要有大的进步！
12、二组的展示虽然不够完整，但与其他组都不同，我们思考一下沿着他们的思路能否得出正确结论。如果不能错在哪里？
13、五组的发言很踊跃，如果能再深入一些就更好了。讨论交流是建立在个人对问题深刻理解的基础上的。
14、“学贵有疑”，问题是思考的产物，五组的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。
15、三组的问题很有价值，看来你们交流讨论时是用心思考的。
16、通过这一阶段的学习，我发现，我们同学的思想变得很敏锐，合作意识增强了。
17、李四（差生）虽然这句话读错了，但勇气可嘉。
18、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知*。
19、六组这个问题提出得很好，谁愿意帮助他们解决？
20、你们不仅说得好，而且你们还很善于听取别人的意见和看法。
21、有一个问题，是我要求教大家的，谁能帮我解决
22、我从同学们的提问中，看到的是思维的火花。与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们让我明白了什么是教学相长。
23、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！
24、默读，要讲究速度，一分钟大概500字。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考……
25、请四组谈谈这个问题。从刚才的讨论交流中可以看出来，你们一定是有了与其他组不一样的看法。
26、你们很自信，自信是走向成功的开始，但自负就不好了，把一些好的建议拒之门外，就是走向失败的开始了。
27、这个问题你们处理得太棒了，连老师也自愧不如，长此下去，老师要下岗了。
28、能想出如此独特的方法的学生怎能久居人下。
29、从这节课的表现反映出，我们班是一个素质良好、有合作精神的集体。
