经验之塔的理论要点
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发布时间：2022-04-26 08:37
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时间：2022-06-25 22:16
一塔基的学习经验最具体，越向上越抽象。它根据不同教材和方法所提供的学习经验的具体程度将它们分类，是教师根据学生需求和能力，根据教学任务性质选择合适媒体的理论指南。
二塔的分类基础→具体或抽象的程度与学习的难易无关。各类学习经验是相互联系相互渗透的。教学中应充分利用各种学习途径，使学习者的直接经验与间接经验产生有机联系。
三 教学应从具体经验入手，逐步抽象，防止言语主义--从概念到概念的做法。 学习间接经验应尽可能以直接经验作为充实的基础。同时，也要适时引导学生向抽象思维发展。
四 每个人的经历都受时空*。位于塔腰阶层的视听教学媒体能为学习者提供一种戴尔所谓的替代经验，有助于突破时空的*，解决教学中具体经验和抽象经验的矛盾，弥补各种直接经验的不足。
