机电应用是学什么,以后工作是什么。

发布网友发布时间：2022-04-26 11:31

共1个回答

热心网友时间：2022-06-27 21:49

《机电技术应用》专业教学计划(初稿) 该计划在课程设置上，以就业为导向，以服务为宗旨，以强化学生实践能力和职业技能为目的，采用模块式结构，在基础模块的基础上，设置了“智能控制”、“微机与自动化”、“气液电控制技术”三个专门化方向模块，在实施该计划时可根据社会的需求和技术的发展选用合适的模块。一、学制及招生对象：学制三年，招收初中毕业生和同等学历者(初中以上学历者)。二、培养目标根据国家教育方针和社会对现代型人才素质的需求，机电技术应用专业培养目标是：培养与我国机电行业发展相适应，在德智体美劳等方面全面发展，具有接受终身教育的基础和进行终身学习的基础外，还具有在相应专门性行业上直接从事生产、服务、技术和管理等综合职业能力和全面素质的应用型人才。 1．气液电控制技术专门化方向：培养从事自动化设备、机电设备和生产线的安装、调试、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务与机电技术应用相关的工作的专业人员。 2．微机与自动化专门化方向：(略) 3．智能控制专门化方向：(略) 三、知识结构、能力及要求（一）知识结构及要求具有中等职业教育所必须的文化基础知识，熟练使用计算机，掌握必须的电工、电子和制图等基本理论知识，掌握气液电控制技术、微机与自动化及智能控制的基本知识，掌握机电和智能控制设备的性能和使用方面的基本知识，熟悉相关设备的生产、检修等规范和具有良好的职业道德。 1．气液电控制技术专门化方向：熟练对气动及液压不同回路及电控设备进行“设计－编程－安装－调整－运行－检测－维护”，理解传感技术在机电设备上的应用及原理，了解气动及液压计算机仿真回路设计及人机界面的工作原理，掌握机电设备质量指标和保养、维修的基本知识。 2．微机与自动化专门化方向：(略) 3．智能控制专门化方向：(略) （二）能力结构及要求具有扎实的电工和电子工艺基础，有扎实控制系统设备安装工艺的基本功，能够熟练使用相关常用机电及智能控制设备；具有操作、维护相关专业设备的能力；具有良好的表达、理解能力、终身学习的基础和能力；具有创新意识和创业能力；具有一定的接受和处理信息的能力；具有查阅相关资料的能力和敬业、吃苦耐劳的精神。 1．气液电控制技术专门化方向：具有对气动及液压不同回路及电控设备进行“设计－编程－安装－调整－运行－检测－维护”能力。 2．机与自动化专门化方向：(略) 3．智能控制专门化方向：(略) 四、课程设置 (一)必修课一．文化基础课(略) 二．专业基础课 1．制图基础：让学生掌握机械图的基本知识、投影作图基础、组合体、机械图样常用的表达方式、标准件表达方式、零件图的画法，理解Autocad软件的基础知识、绘图环境、控制图形显示、绘制二维图形、图形编辑、图形对象特性、添加文字、尺寸标注、图快和块属性、零件图的绘制。 2．机械基础：使学生掌握摩擦传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、螺旋传动、凸轮机构、棘轮机构和槽轮机构、平面连杆结构、轴承。 3．计算机应用：通过本课程的教学，使学生掌握WORD、EXCEL、POWERPOINT等常用计算机办公软件使用的基本知识和基本技能，具有WINDOWS基本操作、中英文录入、排版、简单数据处理、制作演示文稿的能力。 4.电工基础：使学生掌握电学基础知识、电路基本定律和电工实验基本技能，学习直流电路、交流电路、谐振电路、耦合电路、三相交流电路及磁路、变压器等内容。 5.电子工艺：本课程主要教学内容是通过实验、实习，学生能掌握常用电子元器件识别、电路板焊接与制作和常用电子仪器设备的使用、具有能用万用表、示波器、信号发生器、稳压电源等仪器设备对电路进行测试和故障维修的技能。 6.电子技术基础：它包括模拟电子技术、数字电子技术和电子技术实践三部分，是一门理论与实践紧密结合的课程。《电子技术基础》课程内容由理论与实践两部分构成，具体分为理论教学、实验教学和实习。通过学习使学生掌握电子技术理论、基本知识和基本技能，为今后从事实际工作打下必要的基础。 7.控制技术：使学生了解变压器与三相异步电机的结构，掌握其工作原理和主要特性、掌握单相、三相异步电动机的控制方法及使用维修知识。掌握电力拖动的基本知识，常用低压电器的结构及原理、电动机的基本控制线路、常用生产机械的控制线路。 (二)限选课一．文化基础课(略) 二．专业知识课 1．传感器应用：通过本课程的教学，培养学生具备常用传感器及测量电路的基本知识和基本技能，具有使用和调整机电设备控制系统中传感器和测量电路的能力。主要掌握传感器的基本概念及误差的分析方法，掌握常用传感器的原理、结构、特性和用途。 2．液压与气动：掌握液压和气动传动中常用元件的原理和使用；掌握典型液压与气压传动回路的原理、特点和应用；能分析常用机电设备的液压、气动系统图。 3．可编程控制器原理及应用：通过本课程的教学使学生掌握可编程控制器的工作原理，掌握基本逻辑指令、步进顺控指令和常用的功能指令。了解可编程控制器的网络及通讯。 4．变频技术：通过本课程的教学使学生掌握变频技术的工作原理，掌握常用变频器的使用方法以及其工业控制中的应用。 5．微机原理与接*术：了解微处理器、半导体存贮器及接口电器的结构、硬件间逻辑关系，理解指令执行过程等基本知识，掌握接口编程及微机在机电设备控制中的典型应用。 6．气液电计算机仿真技术：通过学习，让学生了解完全仿真的工业环境，掌握气动回路、液压回路、电气控制电路的计算机软件仿真技术。 (三) 任选课 1．人机界面技术：使学生理解自动化控制系统中的人机界面的工作原理，掌握人机界面的基本编程及应用。 2．单片机原理及应用：通过本课程的教学使学生掌握单片机的基本知识及基本应用，掌握单片机硬件结构及工作原理、单片机指令系统、单片机中断和定时、存储器的扩展、串行接口、I/O扩展及应用、单片机设计与开发。 3．电子CAD：本课程学习重点为掌握绘制电路原理图和设计及绘制印制电路板图的基本方法和使用技巧。通过理论和实践教学，使学生掌握原理图及印刷电路板图的编辑、输出; 熟练建立新原理图元件、印刷电路板图库的操作；了解网表生成、电路检查及电路分析等。

求采纳