六年级作文 《学校给我的···》
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发布时间:2022-04-26 11:46
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时间:2022-06-28 01:16
你在学校一点感受都没得吗?比如老师的教诲,同学之间的友谊……呃,好吧,我承认这很虚伪。呜呜……给你几篇文参考用吧,不擅长说教的说…………
第一篇:学校给我的友爱
爱,有许多种,如:母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”······人世间到处充满爱,我们每一个人都在爱的搀扶下生活,在爱的拥护下成长。在众多的爱当中,世界上最伟大的爱是——母爱,但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的——“友爱”。
珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活,就会感到生活的充实,就会笑傲人生。
在我的日常生活中,曾经发生过这样一件事,让我久久难以忘怀。
那是去年的事了。那时我还读着小学五年级,在那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生,记得有一个星期四白天放学后,可能是出去玩耍而着了凉;也可能是晚上睡觉蹬掉了被子,早上醒来,头昏沉沉的,像打了苒似的,一点精神也没有,浑身上下感到不舒服,闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来,妈妈做好了饭,走进我的屋,一摸我的额头烫烫的,惊讶地说,孩子,额头怎么这么热,是不是发烧了?随后妈妈拿来体温表,给我测体温。五分钟过去了,妈妈拿出体温表一看,呀,发了高烧三十九度六,妈妈与我商量,今天就不上学了吧!我无奈地点点头,随后妈妈给我向老师请了假,便带我上了医院。
经医生诊断,我得了严重*冒,所以才才引起扁桃体发炎。为我买了吊瓶和一大包药,看来这两天就要在病床上度过了。
两天过后,在妈妈和医生精心照顾下,我的病情有了很大的好转,星期日的上午,我正和妈妈在家里说话,并为落下的课发愁呢!妈妈打开了门,看到老师带了三个要好的女同学来到我家,为我补课,并安慰我,祝我早日康复,有位同学还从家里带来了许多好吃的零食呢!看这着位同学,一股暖流拥上我的心头,眼里闪动着激动的泪花。一时不知说什么好。妈妈也抢着给同学拿水果,到茶水,这种乐融融的气氛,似乎一下子把我的病魔仓促除掉了,浑身上下感到前所未有的清爽。这也许就是我们时常说的同学之间的互相帮助、相互扶持、团结奋进、共同进步、的纯洁而质朴的友爱。
而后,当三位同学利用晚上的时间来为我补课,使我不因为生病而落下功课,耽误学习。现在这件事已经过去快一年多的时间了,我也已经读初一下半学期了,我和那有些同学已不在一起上学了,我们各自都找到了一所自己认为满意的中学,开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。
它已经珍藏入了我的内心深处,无法把它狠心地抹掉;在我的小小的心灵里烙上了深深的印记。同时爱是相互的付出,是要人人都付出一点爱,世界将变成美好人间!
友爱是指我们同学之间的爱,是一种贴心的、不可怀疑的爱,它是纯洁的、是高尚的,是值得我们珍惜的,它的力量是不可低估的。
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第二篇:学校给我的快乐
暖暖的春风,吹入我们的校园,麻雀在树枝上嬉戏,蛐蛐在这里高歌,人们在这里玩耍,这就是我的学校,一个带给我快乐的学校。
早晨,是被老师一声声呼唤——“起床”“起床”叫醒的,我是多快乐,因为我有一个负责的老师,我们无须担心睡过头,无须考虑其他的琐事。他为我们遮风挡雨,我们哭的时候,安慰我们,我们错的时候,教育我们,我们失落的时候,陪伴我……有一个真正关心你的生活老师,难道你不快乐吗?
在教学区,是被老师的一声声教导,一声声领读,一次次教育,一声声关怀中度过的,有一个那么多好的老师,难道你不快乐吗?
下午,放学以后,大家带上篮球,一窝蜂似的从教室里冲到篮球场,有的学生呆在教室里,用着课余的时间把一天落下的课程一一补上,有的带上自己的MP4,静静享受着这校园的魅力,还有的到田径场,或散步或跑步,这情景是多么和谐多么美好啊!
晚上,上了晚自习,大家安静的埋下头来写自己的作业,有的小声讨论作业,有的看看书,有的到处找老师,还有的同学正陶醉在天马行空的想象中呢……
无论快乐时还是痛苦时,你一定不会孤单,因为随处都有你的同伴,你的听众。
这就是我的学校,一个给予我快乐的学校。
2走进校园,朗朗的读书声,轻快的歌声传入于耳;做游戏的,打篮球的,还有……映入眼帘,整个校园一遍快乐的气氛。
教室里,老师传授我们知识,使我认识了新的事物,对新的产生兴趣从而不断地追求探索。知识使我变得充实,让我学会了为人处世的道理,使我在徳,智体等方面得到了发展。这就是知识给我带来的快乐。
教室里和三,五个同学围坐在一起谈天说地,共同研究,学习,这样不仅能促进我们的学习,更能增进我们的友谊。这种互相帮助,团结友爱的友谊让我感到快乐。经过了我们全班同学的努力,为班集体取得了荣誉,为班争了光。我为这种团结协作,刻苦拼搏的精神而感到自豪,感到快乐。
在大课间时,同学们或三、五一组,或十几人一群在校园里做游戏,整个校园一遍欢声笑语,这种热闹的场面让我快乐。
只要你细心地聆听,用心地去感受,学校里的每一个角落都能令你留下美好的,快乐的回忆。
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第三篇:学校给我的机会
学校给我的有爱,有友谊,有温暖,有欢乐,有教训,也许还会有烦恼和痛苦……其实学校就像我地二个家,给了我许多许多,但我感触最深的还是学校给我的机会。
那是在一次上班会课时,老师告诉我一个消息。说我被抽中,要代表学校去向阳小学参加歌咏比赛。我当时非常激动,因为我从来都没有参加过笔袋,给别说是代表学校去参加比赛了。我当时就在心里暗暗发誓:一定要把握好这次机会,为学校争光。于是,自从我接到老师给我的演讲稿后,就开始在家拼命练习。
每次放学,我都会以光速收拾书包,回家,写作业。然后开始认真的练习背诵演讲稿。这种现象每天都在我们家出现。每次妈妈都会说:“别急,别急,慢慢来。”可是我却说:“那怎么能行,我可不能辜负学校给我的这次机会啊,我一定要珍惜珍惜再珍惜!”
终于功夫不负有心人,在向阳小学比赛的时候,我以出色的演讲获得了优异的成绩,学校老师和领导还给予了我奖励,使我非常高兴。也就是这一次机会彻底的改变了我。让我在学校变得出名了,让我有了更多表演的机会,更多代表学校表演的机会,是我变得更加优秀,综合水平有大大提高了!
我非常感谢学校给我的那次机会,而学校给予我的那次机会,我也一直深藏在心底,直到现在,我也一直以认真的态度去面对学校每次得我的机会,为学校争光!
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第四篇:学校给我的紊乱
不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……
那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。
到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?
我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”
我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。
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第五篇:学校给我的压力
我的学校非常好,但压力太大。大人可能无法理解压力在哪,那就听我给你细细道来……
作业篇
“啪!”(醒木一拍)话说这一天,是星期5,回家的时间到了,×老师又给大家布置了大堆的作业,像五指山一样,压在我们这群孙猴子身上,让我们周末无法再翻身。以至于这群小猴子回到寝室后,大声嗥叫道:“就让秋风带走我的作业,带走×老师,我就不用静静守候在书桌的面前。”有的叫:“你这该死的作业,让我做到12点,到底要等到什么时间,我们能取掉熊猫眼?”大人总是说:“这是为你们好,只有做作业才能提高考试成绩。”我倒是反问,考试成绩好能证明什么?(欲知后事如何,且听下回分解。)(掌声起)
考试篇
“啪!”——上回书说到,考试成绩好能证明什么?就说这语文考试吧,成绩好只能证明一个人的记忆力超强。话又说回来了,现在这信息时代,你靠记忆力跟别人电脑比,你觉得你有胜算么?有人问“考试压力在哪呢?”这考试压力贼大了!就说这免监考吧,(因此文是在考场上诞生的)说是免监考,这老师一个接一个不停地在门口转悠,有的还走进来转悠,而且老师的目光可不一般啊,我从里面读出来:“你们要是敢作弊,我就把你们拖出来‘*毙’!”这搞得我们没干啥的都觉得在做贼似的,这搞得人心惶惶的,多闹心哪!考场上的压力就不说了,边考还边惦记这如果考差了,回家……(欲知后事如何,且听下回分解。)(掌声起)
考差回家篇
“啪!哗啦!”(醒木拍得特重,烂了。)上回讲到,考差回家后会干嘛,想也不用想,肯定是挨打挨骂呀!骂小孩时,家长经常会说:“你猪脑呀?看人家张××,唐××,再看看你,啊,瘟猪一头!”这会给小孩心灵蒙上一层阴影:在爸妈心中就如此不堪、一无是处么?我真的谁都不如么?这会使一个小孩非常自卑,性格孤僻。骂就不说了,打更是一个家长不应有的举动。打说明什么,说明家长没招了,急眼了,冲上去暴打一顿,这跟外头流氓耍泼有什么区别?边打还边说:“我在外头为你受罪,得罪领导,你却这么不争气?”这更说明了家长在外头受了罪,到家里拿孩子当出气筒——这种行为算怎么回事儿啊?
看,都是压力惹的祸!
总之,压力减小,全家会更增加一分和谐。
我呼吁:“妈呀!学校减点儿压力吧!”(全剧终)(雷鸣般的掌声+欢呼声!)
以上用作参考,个人声明:咳咳,有的文比较烂将就着看看,呵呵,拜拜……
热心网友
时间:2022-06-28 01:16
暖暖的春风,吹入我们的校园,麻雀在树枝上嬉戏,蛐蛐在这里高歌,人们在这里玩耍,这就是我的学校,一个带给我快乐的学校。
早晨,是被老师一声声呼唤——“起床”“起床”叫醒的,我是多快乐,因为我有一个负责的老师,我们无须担心睡过头,无须考虑其他的琐事。他为我们遮风挡雨,我们哭的时候,安慰我们,我们错的时候,教育我们,我们失落的时候,陪伴我……有一个真正关心你的生活老师,难道你不快乐吗?
在教学区,是被老师的一声声教导,一声声领读,一次次教育,一声声关怀中度过的,有一个那么多好的老师,难道你不快乐吗?
下午,放学以后,大家带上篮球,一窝蜂似的从教室里冲到篮球场,有的学生呆在教室里,用着课余的时间把一天落下的课程一一补上,有的带上自己的MP4,静静享受着这校园的魅力,还有的到田径场,或散步或跑步,这情景是多么和谐多么美好啊!
晚上,上了晚自习,大家安静的埋下头来写自己的作业,有的小声讨论作业,有的看看书,有的到处找老师,还有的同学正陶醉在天马行空的想象中呢……
无论快乐时还是痛苦时,你一定不会孤单,因为随处都有你的同伴,你的听众。
这就是我的学校,一个给予我快乐的学校。
2走进校园,朗朗的读书声,轻快的歌声传入于耳;做游戏的,打篮球的,还有……映入眼帘,整个校园一遍快乐的气氛。
教室里,老师传授我们知识,使我认识了新的事物,对新的产生兴趣从而不断地追求探索。知识使我变得充实,让我学会了为人处世的道理,使我在徳,智体等方面得到了发展。这就是知识给我带来的快乐。
教室里和三,五个同学围坐在一起谈天说地,共同研究,学习,这样不仅能促进我们的学习,更能增进我们的友谊。这种互相帮助,团结友爱的友谊让我感到快乐。经过了我们全班同学的努力,为班集体取得了荣誉,为班争了光。我为这种团结协作,刻苦拼搏的精神而感到自豪,感到快乐。
在大课间时,同学们或三、五一组,或十几人一群在校园里做游戏,整个校园一遍欢声笑语,这种热闹的场面让我快乐。
只要你细心地聆听,用心地去感受,学校里的每一个角落都能令你留下美好的,快乐的回忆。
题目叫 {学校给我的快乐}、、、、
还行吧~~~~~~~~~~~~~~~
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时间:2022-06-28 01:17
在我小学六年的生活中,学校给了我很多:有爱,有友谊,有温暖,有欢乐,有教训,有烦恼……而我记得最清楚的,就是学校给我的快乐。
在我看来,“六一儿童节”就是学校给我们最大的欢乐了。就拿上一个儿童节来说吧。教室里挂上了五颜六色的彩带,到处张灯结彩,热闹非凡,整个校园内都洋溢着浓浓的 节日气氛.我们期盼已旧的六一儿童节到来啦!
首先是在班内举行活动。作为班长的我一马当先,发起了第一个游戏——“心有灵犀”。我举起写着不同词语的纸牌站在讲台*,然后再招来两个同学,一个同学猜,一个同学用语言及动作提示。同学都跃跃欲试,争先恐后地要玩。其中,要数小烽最有趣了。他负责提示。咦,他轮到的词语是“水牛”。只见他弓着背,弯下身子,把脖子伸得老长。咦,他要干什么呢?小烽扭了扭*,缓缓伸出手,捏住鼻子,学起了牛的叫声:“哞——哞——”他学得多像啊!惟妙惟肖,活脱脱就像一头正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛!全班同学都哈哈大笑起来。当然,小烽得到了一大把糖果。
结束了班级活动,接下来就是自由游园时间了!同学们好像一只只出笼鸟,欢快四跑向校园里的各班活动点。咦,那边怎么那么多人?我好奇地走过去,哦,原来是在玩“贴鼻子”呢!多好玩啊!同学们有贴到了小男孩的眼睛上,还有的贴到了小男孩的头顶上,还有的简直贴不着边,引来了围观的同们一浪高过一浪的哄笑声。到我了。我的眼睛被蒙住了,什么都看不到,拿起胡子就往小男孩的脸上贴。“哈哈哈”人群中立刻爆发出一阵笑声。有不少“好心人”来提示我,可混乱之中,有人喊上,有人喊下,把我搞得晕头转向。突然,我灵机一动,拿着鼻子左摆右摆,装作在比划的样子。当我听到人群中传来称赞声是,便马上贴好。解开蒙眼布,果然不出所料——贴中了!哈哈!我还得到了一大把果冻呢!
很快,儿童节在我们的欢笑声中落幕了。学校给了我们多少欢乐啊!春游、“六一”游园……尽管,我还只能过一次这样的快乐“六一”了,再过两个月,我就要跟我的小学生涯挥手告别了。学校给我的快乐是甜蜜的,而这种甜蜜早已深深地烙在我的记忆深出。啊,母校,感谢您给我的快乐!无论何时何地,我都不会忘记您,忘记学校给我的快乐!
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时间:2022-06-28 01:17
学校给我的……
很多啊!
向我,现在学校给我最多的就是闹心……
还有考试,
我现在上高一,但是回想起初中,学校给我最多的还是……教育还有无限美好的回忆……
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时间:2022-06-28 01:18
学校给我的烦恼
整天写作业,很烦。。。。。。