发布网友 发布时间:2022-04-26 14:13
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热心网友 时间:2023-10-10 05:29
印度尼西亚最为出名的乐队组合形式是“甘美兰”,它有着特定的音阶、调式、乐曲结构、演奏方式、音乐美学特征、宗教意义和社会功能。它是一种以各类敲击乐器为主的器乐大合奏。
有时也加上人声,所演奏的音乐也称甘美兰;还有“克隆钟”是印度尼西亚与16世纪传入的葡萄牙音乐相融合的产物。歌曲曲调缓慢、悠扬,带有哀伤色彩,每句节奏前紧后松,唱法柔和松弛,最为出名的代表作是《星星索》。
接着,我会提问学生划过船没有,然后让大家跟着《桑塔·露琪亚》这首乐曲,做划船的动作,来感受一下小船在水上轻轻荡漾的感觉。
最后,导入本课课题《划船歌》。这样设计,既锻炼了他们的自主思考的能力,又将课堂思路引领到了本节课的授课内容中,从课下到课上形成了一个自然地、生动的过渡。
初步感知环节:
初步感知这一环节是本节课新课讲授的第一个环节,我会结合学生的自身特点展开教学。
在这一环节,我会先播放歌曲《划船歌》并带领学生朗读歌词,提问学生在朗读歌词的过程中脑海当中有什么样的画面感。学生自由回答,我会对学生做出鼓励性的评价。
接着,我会播放音频,让学生聆听,并思考歌曲的情绪和速度是怎样的?学生经过认真聆听后得出,歌曲的情绪是优美、抒情的,速度是中速。我会加以鼓励性的评价。
通过这样直观感知的方式,同学能够捕捉到最表面一层的音乐信息,充分发挥学生的音乐感知能力,为接下来的探究学习做了良好的准备。