20世纪20年代中国诗歌鉴赏16
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发布时间：2023-09-16 16:18
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时间：2024-12-02 02:57
第二章 鲁迅（一）（3次6课时。重点是对《呐喊》《彷徨》的总体评价、《狂人日记》与《阿Q正传》的细读分析、《野草》与《朝花夕拾》赏析，以及对当下有关鲁迅争议的几个问题的讨论。必读《呐喊》《彷徨》《野草》和《朝花夕拾》，以及《鲁迅传》等。也可以看一些研究专著。因为阅读量较大，需要提前准备）
第三章 五四时期的小说（2次4课时。重点是了解本时期小说创作主要流脉与开放性状况，了解当时写作风潮与时代特征，包括对冰心、庐隐、叶圣陶、郁达夫、许地山、冯文炳等代表作家作品的分析。必读冰心《超人》、庐隐《海滨故人》、叶圣陶《隔膜》、郁达夫《沉沦》、许地山《缀网劳蛛》、冯文炳《竹林的故事》，以及《中国新文学大系》小说一、二、三集的导言等）
第四章 郭沫若的《女神》（1次2课时。重点是体验分析郭沫若《女神》的艺术风格及其与时代紧密契合的创作个性，由此感受五四精神，学习用“三步阅读法”阅读那种时代性较强的文学史经典作品。必读《女神》中的《凤凰涅磐》、《天狗》等篇扎，以及郭沫若传记、相关评论等）
第五章 五四时期的新诗（1次2课时。重点是了解五四新诗运动和早期新诗创作的大致情况，鉴赏分析闻一多、徐志摩、李金发等诗人作品，学习诗歌鉴赏评论的一般方法。必读闻一多的《忆菊》、《一句话》、《死水》等、徐志摩《雪花的快乐》、《再别康桥》等，李金发《弃妇》，以及冯文炳《谈新诗》等）
第六章 五四时期的散文（1次2课时。掌握五四散文流派概况，重点是对几个代表性散文家的鉴赏评价。应当偏重风格评析，重视自己的阅读体验。必读周作人《故乡的野菜》、《核查》、《苦雨》，冰心《往事》、《山中杂记》、《寄小读者》，以及朱自清、徐志摩、梁遇春等的代表作）
第七章 五四时期的话剧（1次2课时。注意对话剧文学知识的掌握。重点是田汉和丁西林作品分析鉴赏。必读丁西林《一只马蜂》）
第八章 左翼与自由主义文*流（1次2课时。大致了解三十年代文坛状况和几种文艺运动的交错发展线索，重点是理解左翼文学思潮的时代特征及其得失，以及左翼与自由主义两大思潮对立状况。以文学史知识性了解为主。选读周扬、梁实秋、朱光潜的相关论文，以及艾晓明《中国左翼文学思潮探源》等）
第九章 茅盾（1次2课时。重点分析《子夜》，了解社会剖析小说特征，包括对吴荪甫典型性的分析。针对在《子夜》评价中某些代表性观点开展讨论。必读茅盾的《蚀》、《子夜》等作品）
第十章 老舍（1次2课时。重点分析鉴赏《骆驼祥子》，了解其对城市文明的批判以及对人性的理解；了解老舍作品所构成的独特的市民世界，以及老舍作品的“京味”特色。讨论祥子与虎妞形象。必读《骆驼祥子》、《断魂*》、《二马》等。选读赵园《城与人》）
第十一章 巴金（1次2课时。大致了解巴金《爱情三部曲》等前期次“青春型”小说总体特色，并和后期《寒夜》等作比较。重点分析鉴赏《家》思想内涵与艺术风格，理解巴金特殊的文学史地位。必读《家》、《寒夜》，陈思和《巴金传》）
第十二章 沈从文（1次2课时。重点评析鉴赏《边城》等小说的艺术特色，比较分析沈从文写湘西与写城市这两付笔墨的文化内涵及其得失。必读《萧萧》、《丈夫》、《边城》，选读汪曾祺《又读〈边城〉》、凌宇《沈从文传》等）
第十三章 三十年代小说（2次4课时。大致了解左翼、海派与京派三种小说潮流，重点了解张天翼、沙汀、艾芜、丁玲、萧红、李颉人、穆时英、施蛰存、张恨水等8位作家及其代表作。必读丁玲《莎菲女士的日记》、沙汀《代理*》、艾芜《山峡中》、萧红《呼兰河传》、施蛰存《春阳》）
第十四章 三十年代诗歌（1次2课时。重点欣赏戴望舒、卞之琳、林庚、林徽因的诗歌。必读戴望舒、卞之琳等诗集，以及孙玉石《中国现代史导读》）
第十五章 鲁迅（下）（1次2课时。从总体上把握鲁迅杂文的思想艺术特质，结合理解鲁迅为人为文，体会其人格精神。欣赏《故事新编》，注意其试验性与先锋性。选读鲁迅杂文与《故事新编》。选读王瑶《鲁迅〈故事新编〉散论》）
第十六章 三十年代散文（1次2课时。了解三十年代散文创作状况，重点分析鉴赏林语堂和何其芳的作品。必读何其芳《画梦录》、林语堂《方巾气研究》、郁达夫《吊台的春昼》等作品，以及朱自清《论现代中国的小品散文》、李健吾《咀华集》（选读）等）
第十七章 曹禺（1次2课时。了解曹禺的成就，学习如何评析话剧艺术。重点分析《雷雨》和《北京人》。课堂讨论《雷雨》的主人公。必读《雷雨》、《日出》、《北京人》，选读《曹禺研究资料》）
第十八章 三十年代戏剧（1次2课时。重点分析夏衍《上海屋檐下》等剧作，以及田汉、洪深的剧作。必读《上海屋檐下》）
第十九章 四十年代文学思潮（1次2课时。了解四十年代三种不同地域文*流状况。重点理解*《在延安文艺座谈会上的讲话》及其影响。必读*《讲话》、胡风《论现实主义的路》，选读温儒民《新文学现实主义的流变》）
第二十章 张爱玲与钱钟书（1次2课时。重点分析张爱玲《金锁记》和钱钟书《围城》。必读这2部小说。选读《张爱玲评说60年》）
第二十一章 赵树理（1次2课时。理解文学史上的“赵树理现象”。比较分析赵树理小说语言与文体的创新，讨论围绕“赵树理方向”的争议。必读《小二黑结婚》，选读戴光中《赵树理传》）
第二十二章 解放区小说（1次2课时。欣赏孙犁的短篇小说。重点分析丁玲《太阳照在桑干河上》和周立波《暴风骤雨》。介绍有关这些作品的新的评论研究观点，引发关于文学研究历史感的讨论。必读这2部小说，选读王晓明编《20世纪中国文学史论》中相关论文）
第二十三章 艾青与冯志（1次2课时。评析艾青诗歌独特的意象与主题，艾青有关诗歌“散文美”的主张，以及冯志的十四行诗。重点分析鉴赏《大堰河，我的保姆》和冯志《十四行集》。必读《艾青诗选》、冯志《十四行集》）
第二十四章 穆旦、九叶派与四十年代其他诗人（1次2课时。重点分析鉴赏穆旦诗歌。必读《穆旦诗选》，《九叶集》）
第二十五章 四十年代散文与话剧（1次2课时。重点评析梁实秋《雅舍小品》与解放区的《白毛女》。必读这2种作品）
第二十六章 文学史线索梳理 总结复习
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