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几岁属于儿童?

发布网友 发布时间:2022-05-02 07:18

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4个回答

热心网友 时间:2022-07-01 17:05

儿童指从出生到18周岁之间,而且在18岁以前的孩子均可以到儿科就诊。整个儿童时期,根据不同的年龄可以分为新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期和青春期6个阶段。

在每一个阶段,都有不同需要重点进行观察的项目,所以在18岁之前的儿童期,要定期带孩子到儿童保健科进行医疗保健工作,以根据不同年龄给予正常的指导,比如预防接种,以及常见病、多发病的防治等。

制度规定:

1、社会和中国法律的规定如下:1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议决定批准中国加入《儿童权利公约》,根据公约内的内容,公约将“儿童”界定为“18岁以下的任何人”。

2、医学界将儿童规定为14岁以下作为医学观察年龄段。我国法律根据《中华人民共和国未成年儿童保*》以及《联合国儿童权利公约》规定,儿童是指“18岁”以下的任何人。

以上内容参考:百度百科——儿童

热心网友 时间:2022-07-01 17:06

国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的任何人。

1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议批准了《儿童权利公约》,并与各人民团体、国际组织、新闻媒体以及个人共同努力,把本公约规定的义务从单纯意向角度上的宣言转变成为改善所有中国儿童的生活的具体行动方案。

《儿童权利公约》于1992年4月1日开始在中国正式生效。《儿童权利公约》由联合国1989年11月20日大会通过。是有史以来最为广泛认可的国际公约。

生长发育大致可分三个阶段:

1、 婴幼儿期(3岁以下,即快速的生长期)出生至3岁,是孩子快速成长期。出生后年生长速度快,可增长25厘米。第二年生长速度为10厘米。此期主要是营养状态和生长激素的*。

2、 儿童期(3岁-青春期,即稳定生长期):从3岁开始直至青春期开始前(女孩约10岁,男孩约12岁),此期间生长主要由生长激素调节,每年增长5-7厘米。

3、 青春期(加速生长期):进入青春期后,由于性激素的水平升高,儿童生长再次加快。其中生长激素对人体的生长起着主导作用,性激素除促进生长外,还促进性成熟和骨骺闭合,终导致身高增长停止。男孩在整个青春期身高可增长25-28厘米。女孩身高可增加25厘米左右。

热心网友 时间:2022-07-01 17:06

一般在18周岁之前都属于儿童的范畴,儿童的概念是相对于*而言,目前*的标准是满18周岁,所以在18周岁之前都属于儿童。具体来说儿童又可细分为以下几个阶段,这些阶段主要是基于孩子的不同生长发育特点而划定:

1、婴儿,小于一周岁就属于婴儿的范畴。

2、幼儿,在1-3周岁这个范围是幼儿的范畴。

3、学龄前期,孩子的年龄介于3-7周岁,都属于学龄前期。

4、学龄期,学龄期是孩子7周岁以上至青春前期。

5、青春期,青春期大约是10周岁开始,一直到18周岁左右。

儿童性格特点:

1、求知欲强。爱问这问那,有各种各样的兴趣,注意力比较稳定,善于把开始的事一直做到底。

2、爱动手劳动。儿童活泼好动,自主能力强,穿衣、吃饭都要求自己做,主动帮*做事。

3、富于友爱感。爱和其它小朋友一起玩,玩时能友好相处,善于把自己的愿望与集体相结合。

4、富有同情心。关心老人,愿意帮助他人,不欺侮比自己小的孩子。

5、缺乏自信、模仿能力强。孩子很喜欢模仿别人的动作和行为,父母要树立好榜样,潜移默化带给孩子正面影响。

热心网友 时间:2022-07-01 17:07

国际《儿童权利公约》界定,儿童是指18岁以下的任何人。

1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议批准了《儿童权利公约》,并与各人民团体、国际组织、新闻媒体以及个人共同努力,把本公约规定的义务从单纯意向角度上的宣言转变成为改善所有中国儿童的生活的具体行动方案。

《儿童权利公约》于1992年4月1日开始在中国正式生效。《儿童权利公约》由联合国1989年11月20日大会通过。是有史以来最为广泛认可的国际公约。


儿童成长:

1、儿童的成长分为三个非常重要的阶段,第一个就出现在儿童三岁之前,这时候儿童会通过各种方法来对外界进行探索,无论是手脚以及眼睛都开始更加协调,能够做出精细化的动作,所以家长要做好榜样,教导儿童一些正确的观念。

2、第二个阶段出现在三岁到七岁之间,这时候儿童的想法会和家长出现冲突的现象,千万不要大声的责骂,更不能动手打儿童,要通过良好的沟通了解儿童的内心,同时家庭成员之间要保持一种非常和谐的状态,在饮食方面也应该注意及时的补充元素以及钙质。

3、第三个阶段也就是儿童开始上学的时期了,是七岁到十岁之间,这时候家长要培养儿童多种的兴趣和爱好,并不能只要求学习成绩,在工作之余可以带儿童到游乐场,公园等地方,进行亲子方面的互动,这样能够有效的加强彼此间的感情,有利于了解儿童特有的想法。

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