发布网友 发布时间:2022-05-02 04:10
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热心网友 时间:2022-06-28 02:15
即兴伴奏是一门比较新颖、独立的课程,随着音乐教学的深化改革,即兴伴奏也显示出了自身的优点和价值,现在的即兴伴奏是作为一门综合课存在的。既然是一门综合学科,那么即兴伴奏就是将整个教学内容相互联系、综合运用的一门学科,它既提高教学质量,也考核教学成果。
1.即兴弹奏利于提高学生的弹奏技巧
乐器弹奏基础是即兴伴奏的基础,它的水平高低会影响即兴伴奏的发挥,所以即兴伴奏既可督促学生提高弹奏基础,又可考核学生的弹奏基础。即兴伴奏大部分是和声、多音阶和琶音变形等结合的应用,而且一般都是较为熟悉的歌曲。
2.即兴伴奏利于学生提高音乐理论知识
即兴伴奏必须掌握较多的理论知识作为其基础,如和声布局、声部走向声框架等。和声节奏是伴奏中最重要的一个环节,和声的节奏因歌曲的不同而不同,所以对于歌曲的解析清晰无误,才能有出色的伴奏。
3.即兴伴奏利于学生提高音乐直觉和音乐表现力
即兴伴奏要求学生要多听、多看、多想、多练,从不断地学习中去培养自己的音乐直觉,感受音乐作品的真实内涵。同一个作品在不同的演奏者手中,就会有不同的音乐感觉,音乐表现力。
4.即兴伴奏利于学生提高视奏能力和快速反应能力
阅读大量不同类型、不同风格、不同时代的音乐作品,可以培养学生的音乐感受力和音乐创造力,鼓励和要求学生多阅读谱子和音乐作品,以提高其视奏能力。而即兴伴奏要求学生对乐谱和乐理知识的快速反应,这就要求提高学生的快速反应能力。