小学生如何做到自我管理
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发布时间:2022-05-01 13:09
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热心网友
时间:2023-10-14 04:54
自我管理的能力源于一种本能,这是一种自我保护的本能。但是,会随着成长环境的变化而发生*性的改变。其中家长的溺爱和事事包办代替会使这种本能消失殆尽。
真正的自我服务、自我管理是儿童发自内心的行动,要具有明确的目的性和计划性,因此,引导自我管理首先要从小强化。鉴于此,我们要培养小学生的自我管理能力,必须取得家长理解并积极配合。
一方面,我们要对孩子们进行生活、学习的独立性教育。我在晨会、班队会活动中宣传“自己的事自己做”,并举行各类小竞赛激趣,强化意识。另一方面培养独立思考的能力,尽量让孩子自己拿主意。
热心网友
时间:2023-10-14 04:54
自我管理的能力源于一种本能,这是一种自我保护的本能。但是,会随着成长环境的变化而发生*性的改变。其中家长的溺爱和事事包办代替会使这种本能消失殆尽。
真正的自我服务、自我管理是儿童发自内心的行动,要具有明确的目的性和计划性,因此,引导自我管理首先要从小强化。鉴于此,我们要培养小学生的自我管理能力,必须取得家长理解并积极配合。
一方面,我们要对孩子们进行生活、学习的独立性教育。我在晨会、班队会活动中宣传“自己的事自己做”,并举行各类小竞赛激趣,强化意识。另一方面培养独立思考的能力,尽量让孩子自己拿主意。
热心网友
时间:2023-10-14 04:54
自我管理的能力源于一种本能,这是一种自我保护的本能。但是,会随着成长环境的变化而发生*性的改变。其中家长的溺爱和事事包办代替会使这种本能消失殆尽。
真正的自我服务、自我管理是儿童发自内心的行动,要具有明确的目的性和计划性,因此,引导自我管理首先要从小强化。鉴于此,我们要培养小学生的自我管理能力,必须取得家长理解并积极配合。
一方面,我们要对孩子们进行生活、学习的独立性教育。我在晨会、班队会活动中宣传“自己的事自己做”,并举行各类小竞赛激趣,强化意识。另一方面培养独立思考的能力,尽量让孩子自己拿主意。